вопрос №1 в английском: как заговорить
сложно говорить, пока читаешь вроде все понятно, а как что то сказать, язык-немой. вот проблема моя. (с) Ирина
типичный ответ: побольше практики и мотивации.
мой ответ: вы когда-нибудь слышали, чтобы портной на вопрос "Как у вас получается такие красивые платья шить?", а столяр на вопрос "Как у вас получается такие красивые стулья делать?" давали ответ: нужно почаще материю резать / нужно больше досок строгать.
вопрос риторический.
и портной, и столяр в своем деле используют разметку. и правильную последовательность действий: какой элемент делать в первую очередь, какой к нему крепить во вторую и что в третью.
так в моей методике преподавания:
подробнее про подчеркивания:
первые 18 секунд - принцип работы ШАБЛОНАМИ. далее полноценный урок по моему Самоучителю: с Олегом, программистом, возраст 40+. получился детальный рассказ.
как достигается автоматизм в английском 13:48 - 15:48. я учил 11 языков, поэтому точно знаю, что это и как.
4 общих принципа правильного подхода:
1) все правила должны учиться в должном порядке.
2) этот порядок для русскоязычных сильно отличается от порядка для немцев, испанцев, итальянцев [а все крутые пособия пишутся под них].
3) все правила должны быть взаимоувязаны.
4) чтобы их можно было использовать на практике, нужна РАЗМЕТКА. то есть,
подчеркивания КЛЮЧЕВЫХ членов предложения - одинарной, двойной, дуговой линиями. правильность их оформления дает понимание наших мыслей, даже если с остальными членами предложения будут сделаны ошибки. но, поверьте, если у вас порядок с ключевыми элементами, то далее оформить остальные не составит проблемы.
сочетания подчеркивающих линий я называю ШАБЛОНАМИ. 1 правило - 1 шаблон. шаблоны группируются в подгруппы, группы, сводные таблицы. так они становятся понятными и удобными в пользовании.
когда мы поймем как это делается в письменном виде, тогда через мысленные подчеркивания ключевых элементов станем говорить правильно. медленно будет лишь первые пару раз. так в любом деле, когда понимаешь, что делаешь.
в голове рисуем голый шаблон и заполняем его словами. образно говоря, делаем разметку.
если хотите иметь часть 1 моего Самоучителя pdf extended version 50 pages, дайте знать в комментариях НА ЮТУБЕ. в эту версию я больше примеров добавил - в виде скринов из других учебных материалов. часть 1 была 34 страниц, стала 50 страниц.
если хотите видеть все мои посты, то можно * подписаться на обновления моего блога * 4 причины это сделать
я в Фейсбуке * Если времени на английский мало - 12 акцентов * мой канал на ютубе
* 300 самых важных английских слов - чтение русскими буквами - 24 смысловые группы
типичный ответ: побольше практики и мотивации.
мой ответ: вы когда-нибудь слышали, чтобы портной на вопрос "Как у вас получается такие красивые платья шить?", а столяр на вопрос "Как у вас получается такие красивые стулья делать?" давали ответ: нужно почаще материю резать / нужно больше досок строгать.
вопрос риторический.
и портной, и столяр в своем деле используют разметку. и правильную последовательность действий: какой элемент делать в первую очередь, какой к нему крепить во вторую и что в третью.
так в моей методике преподавания:
подробнее про подчеркивания:
Click to viewпервые 18 секунд - принцип работы ШАБЛОНАМИ. далее полноценный урок по моему Самоучителю: с Олегом, программистом, возраст 40+. получился детальный рассказ.
как достигается автоматизм в английском 13:48 - 15:48. я учил 11 языков, поэтому точно знаю, что это и как.
4 общих принципа правильного подхода:
1) все правила должны учиться в должном порядке.
2) этот порядок для русскоязычных сильно отличается от порядка для немцев, испанцев, итальянцев [а все крутые пособия пишутся под них].
3) все правила должны быть взаимоувязаны.
4) чтобы их можно было использовать на практике, нужна РАЗМЕТКА. то есть,
подчеркивания КЛЮЧЕВЫХ членов предложения - одинарной, двойной, дуговой линиями. правильность их оформления дает понимание наших мыслей, даже если с остальными членами предложения будут сделаны ошибки. но, поверьте, если у вас порядок с ключевыми элементами, то далее оформить остальные не составит проблемы.
сочетания подчеркивающих линий я называю ШАБЛОНАМИ. 1 правило - 1 шаблон. шаблоны группируются в подгруппы, группы, сводные таблицы. так они становятся понятными и удобными в пользовании.
когда мы поймем как это делается в письменном виде, тогда через мысленные подчеркивания ключевых элементов станем говорить правильно. медленно будет лишь первые пару раз. так в любом деле, когда понимаешь, что делаешь.
в голове рисуем голый шаблон и заполняем его словами. образно говоря, делаем разметку.
если хотите иметь часть 1 моего Самоучителя pdf extended version 50 pages, дайте знать в комментариях НА ЮТУБЕ. в эту версию я больше примеров добавил - в виде скринов из других учебных материалов. часть 1 была 34 страниц, стала 50 страниц.
если хотите видеть все мои посты, то можно * подписаться на обновления моего блога * 4 причины это сделать
я в Фейсбуке * Если времени на английский мало - 12 акцентов * мой канал на ютубе
* 300 самых важных английских слов - чтение русскими буквами - 24 смысловые группы