Крик души
Все только и говорят, что о выборах, а я, приземленное и малодушное существо, думаю сейчас только об учебе.
О том, как я разочаровалась в филфаке госуниверситета Самары.
О том, каких интересных преподавателей и книг я ожидала.. и каких скучных и нудных получила. Нет, есть среди моих нынешних преподавателей очень интересные дамы, энергичные, с чувством юмора, готовые пойти в случае чего на небольшой компромисс, разговаривающие с тобой, как с равным, умеющие ТАК преподать материал лекции, что только успевай записывать, потому что интересно всё, и пропускать не хочется. Эти же лекции потом оказываются важнейшим подспорьем при подготовке к экзаменам, и другие источники уже не нужны. Преподаватели, оценивающие тебя объективно и готовые наводящим вопросом дать шанс получить оценку на балл выше.
Но таких, увы, 2-3. 1-2 еще терпимы. А остальные... Эти делятся на 2 возрастные группы.
Старые преподаватели. Вот смотришь на неё, а она полуспит на лекции. Или не видит почти. Или не слышит. Или всё вместе. Да, хорошо, человек старый уже и всё такое.. Но вот если она сейчас бац и умрет за столом - что делать-то?!.. они усыпляют своим голосом, они требуют рефератов и рефератов.. которые потом даже не смотрят толком (ну мне ж не трудно было не спать почти двое суток ради того, чтоб Вы просто пролистали список литературы и поставили подпись!).
Молодые преподаватели. Им около 30 лет, но... КАК можно быть в 30 такой скучной?... Тусклый взгляд, скучный голос, абсолютная незаинтересованность во внимании студентов! Читать лекцию по учебнику может каждый, уж спасибо.. Зато они всегда рады задать 4-10 книг, каждая по 100-500 страниц! Монографии в 10 страниц - редкость.
- Екатерина Сергеевна, а Вы конспекты будете проверять?
- Ну я их посмотрю.
- А знаете, вот книги Обломиевского нет в интернете, и в университетской библиотеке тоже нет.. есть в областной, но только в читальном зале, 1 экземпляр.
- *широко улыбаясь* Я знаю!
- ну.. нам же всем 97 студентам она нужна, мы не успеем.
- Зато прочитав эту монографию, вы обретете ТАКУЮ широту взгляда на романтизм 18 века!...
- А можно конспекты в печатном виде сдать? А то их так много, рука быстро устает.
- В печатном??? Вы что, смеетесь?!..
Ох как я её ненавижу, просто всей душой! Неужели она настолько тупа, что не понимает: кроме её предметов есть и другие, по которым ТОЖЕ требуют конспекты! и главное зачем? Чтоб посмотреть!
Как же, оказывается, моё отношение к предмету зависит от моего отношения к преподавателю!... Историю зарубежной литературы на первом курсе вели 2 потрясающие женщины, веселые, интересные, и только из-за них, пожалуй, я лекции писала, "Одиссею" и "Декамерон" читала, к практическим готовилась...
Сейчас зарубежку ведет скучнейшая эта ЕкатеринСергеевна: противный голос и абсолютное нежелание заинтересовать студента своим предметом. Еще одна молодая мадам не лучше. Она преподает поэтику (не путать с поэзией). Боожеее... её пары - сонное царство. Она сама себя спрашивает, сама себе же отвечает. А ведь поначалу показалась такой приятной, интеллигентной...
Но ладно преподы. Они быстро закончатся в моей жизни.
В корпусе невозможно находиться! Здание настолько старое, что в кабинетах холодно, постоянно дует. Отопление дали нормальное только к 10-му (!) ноября....
Те, кому не повезло заболеть в ту пору, до сих пор не могут до конца вылечиться: только поправишься, вот уже здорова.. и поставят пару в кабинете, где 15 градусов или сквозняк. 15? это же не так и мало, скажете вы.. Ну конечно, не 10, как было до 10.11.2011, но и так посиди 3 часа - мерзнет всё тело, не спасает пальто и перчатки. В конце концов, мы ведь девушки (7 парней на потоке, 90 девиц), нам противопоказано сидеть на холодном...
Нет, никого это не волнует! "Нет у факультета денег!"- говорят нам....
В общем, сейчас я от учебы получаю сплошной негатив. И если раньше долгая дорога в Самару оканчивалась теплым кабинетом и интересной парой, то сейчас я меньше всего хочу оказаться в этом чертовом корпусе на Потапова, слушать очередную нудную бабу, мерзнуть и думать, когда это уже кончится. От конспектов у меня болит мышца на руке, про недосып и зрение я промолчу.
Больше всего мне хочется, чтобы кто-то запер меня дома до конца семестра, в тепле, и дал мне спать нормальные мои 7-8 часов (я даже согласна писать дома эти конспекты и готовить практические).
Но этого, как я понимаю, не произойдет, потому что у всех свои проблемы, и никому нет дела ни до произвола в нагрузке, который устраивают преподаватели, ни до отвратительных условий, в которых мы учимся.
Меня переполняют злость и ненависть, и я подумываю о том, что надо валить из этого университета.. или переходить на заочное. хотя бы тепло будет учиться.
- ..ну а как же мы раньше учились без интернета?.. Сидели в библиотеке, очереди за книжками отстаивали!
-... ну а еще раньше люди вообще одежду не носили и жили в пещерах...
(это мне всегда хочется сказать преподавателям в ответ на их заявление, что нам легко учиться)
И кстати, обращусь к популярной теме: ЕДИНАЯ РОССИЯ - ДОСТОЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?! Да в гробу я видала такое образование! ВСЁ ЛУЧШЕЕ ДЕТЯМ?! Тогда мне страшно представить, что же есть худшее, если лучшее - нам!
О том, как я разочаровалась в филфаке госуниверситета Самары.
О том, каких интересных преподавателей и книг я ожидала.. и каких скучных и нудных получила. Нет, есть среди моих нынешних преподавателей очень интересные дамы, энергичные, с чувством юмора, готовые пойти в случае чего на небольшой компромисс, разговаривающие с тобой, как с равным, умеющие ТАК преподать материал лекции, что только успевай записывать, потому что интересно всё, и пропускать не хочется. Эти же лекции потом оказываются важнейшим подспорьем при подготовке к экзаменам, и другие источники уже не нужны. Преподаватели, оценивающие тебя объективно и готовые наводящим вопросом дать шанс получить оценку на балл выше.
Но таких, увы, 2-3. 1-2 еще терпимы. А остальные... Эти делятся на 2 возрастные группы.
Старые преподаватели. Вот смотришь на неё, а она полуспит на лекции. Или не видит почти. Или не слышит. Или всё вместе. Да, хорошо, человек старый уже и всё такое.. Но вот если она сейчас бац и умрет за столом - что делать-то?!.. они усыпляют своим голосом, они требуют рефератов и рефератов.. которые потом даже не смотрят толком (ну мне ж не трудно было не спать почти двое суток ради того, чтоб Вы просто пролистали список литературы и поставили подпись!).
Молодые преподаватели. Им около 30 лет, но... КАК можно быть в 30 такой скучной?... Тусклый взгляд, скучный голос, абсолютная незаинтересованность во внимании студентов! Читать лекцию по учебнику может каждый, уж спасибо.. Зато они всегда рады задать 4-10 книг, каждая по 100-500 страниц! Монографии в 10 страниц - редкость.
- Екатерина Сергеевна, а Вы конспекты будете проверять?
- Ну я их посмотрю.
- А знаете, вот книги Обломиевского нет в интернете, и в университетской библиотеке тоже нет.. есть в областной, но только в читальном зале, 1 экземпляр.
- *широко улыбаясь* Я знаю!
- ну.. нам же всем 97 студентам она нужна, мы не успеем.
- Зато прочитав эту монографию, вы обретете ТАКУЮ широту взгляда на романтизм 18 века!...
- А можно конспекты в печатном виде сдать? А то их так много, рука быстро устает.
- В печатном??? Вы что, смеетесь?!..
Ох как я её ненавижу, просто всей душой! Неужели она настолько тупа, что не понимает: кроме её предметов есть и другие, по которым ТОЖЕ требуют конспекты! и главное зачем? Чтоб посмотреть!
Как же, оказывается, моё отношение к предмету зависит от моего отношения к преподавателю!... Историю зарубежной литературы на первом курсе вели 2 потрясающие женщины, веселые, интересные, и только из-за них, пожалуй, я лекции писала, "Одиссею" и "Декамерон" читала, к практическим готовилась...
Сейчас зарубежку ведет скучнейшая эта ЕкатеринСергеевна: противный голос и абсолютное нежелание заинтересовать студента своим предметом. Еще одна молодая мадам не лучше. Она преподает поэтику (не путать с поэзией). Боожеее... её пары - сонное царство. Она сама себя спрашивает, сама себе же отвечает. А ведь поначалу показалась такой приятной, интеллигентной...
Но ладно преподы. Они быстро закончатся в моей жизни.
В корпусе невозможно находиться! Здание настолько старое, что в кабинетах холодно, постоянно дует. Отопление дали нормальное только к 10-му (!) ноября....
Те, кому не повезло заболеть в ту пору, до сих пор не могут до конца вылечиться: только поправишься, вот уже здорова.. и поставят пару в кабинете, где 15 градусов или сквозняк. 15? это же не так и мало, скажете вы.. Ну конечно, не 10, как было до 10.11.2011, но и так посиди 3 часа - мерзнет всё тело, не спасает пальто и перчатки. В конце концов, мы ведь девушки (7 парней на потоке, 90 девиц), нам противопоказано сидеть на холодном...
Нет, никого это не волнует! "Нет у факультета денег!"- говорят нам....
В общем, сейчас я от учебы получаю сплошной негатив. И если раньше долгая дорога в Самару оканчивалась теплым кабинетом и интересной парой, то сейчас я меньше всего хочу оказаться в этом чертовом корпусе на Потапова, слушать очередную нудную бабу, мерзнуть и думать, когда это уже кончится. От конспектов у меня болит мышца на руке, про недосып и зрение я промолчу.
Больше всего мне хочется, чтобы кто-то запер меня дома до конца семестра, в тепле, и дал мне спать нормальные мои 7-8 часов (я даже согласна писать дома эти конспекты и готовить практические).
Но этого, как я понимаю, не произойдет, потому что у всех свои проблемы, и никому нет дела ни до произвола в нагрузке, который устраивают преподаватели, ни до отвратительных условий, в которых мы учимся.
Меня переполняют злость и ненависть, и я подумываю о том, что надо валить из этого университета.. или переходить на заочное. хотя бы тепло будет учиться.
- ..ну а как же мы раньше учились без интернета?.. Сидели в библиотеке, очереди за книжками отстаивали!
-... ну а еще раньше люди вообще одежду не носили и жили в пещерах...
(это мне всегда хочется сказать преподавателям в ответ на их заявление, что нам легко учиться)
И кстати, обращусь к популярной теме: ЕДИНАЯ РОССИЯ - ДОСТОЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?! Да в гробу я видала такое образование! ВСЁ ЛУЧШЕЕ ДЕТЯМ?! Тогда мне страшно представить, что же есть худшее, если лучшее - нам!