Финансовый Анализ
Сегодня мы сдавали экзамен с таким вот интересным названием!
Несколько слов о самом предмете и о том, как нам его преподавали:
Если определять предмет очень грубо - это инструментарий для анализа финансовой отчетности с целью понять, что на самом деле представляет из себя компания и с какой приправой ее надо есть… и надо ли ее есть вообще :))
Если посмотреть конспект по этому предмету, можно увидеть много цифр, коэффициентов, мало цветных картинок - и очень сильно испугаться… Да и сами лекции можно было запросто превратить в очередную пытку для студентов. Однако этого не произошло! Лекции нам читал совершенно потрясающий дядька - зам.каф. Финансового Менеджмента на нашем факе. Компетентный, энергичный, веселый, добродушный (строгий, но справедливый :)))) - он превращал лекции в сплошное удовольствие! Я за семестр пропустил всего две (оба раза из-за поездок за границу 8-))) Причем на лекциях я не только слушал, развесив уши, но и старательно конспектировал все, т.к. по этому предмету у нас не было ни слайдов, ни компендиума, ни учебника….
Учебников у нас по жизни нет (и даже если бы были…;), компендиум используется только в крайнем случае (когда материалы из него входят в экзамен), а вот слайды на руках по каждому предмету - к этому быстро привыкаешь… и потом еще возмущаешься, что попался вопрос, которого там не было :)))
На подготовку к этому экзамену нам было отведено рекордное количество времени - 13 дней… Как нетрудно догадаться, из них на саму подготовку был потрачен только последний день. Ну не до того мне было… :))) Правда, я ходил на лекции, работал на семинарах и набирал конспект по этому предмету в электронном виде - поэтому неупорядоченных знаний в голове у меня была куча. Нужно было просто их обновить и разложить по полочкам :)) что и было сделано..
Экзамен был в 10 утра - поспав 4 часа, пришлось опять себя из постели силой выдирать… На улице было -25С: я могу переносить такую погоду только когда она за окном, а я сам нахожусь дома (и окна хорошо утеплены). Вообще, температура, при которой я не отказываюсь функционировать, колеблется от 0 до 30 градусов по Цельсию. (оптимальная 22-25С). А что такое МИНУС 25 - не поверишь никогда, пока сам не попробуешь… Отвыкли мы. В такую погоду надо дома сидеть и телевизор смотреть… про жаркие страны, где комфорт и сухость - а не экзамены писать! И если бы папа не подвез меня от метро до фака, то сосулька, которая дошла бы в итоге до экзамена, не написала бы ничего!
Оказавшись в стенах родного факультета, я наивно предположил, что уж здесь-то мне будет тепло и уютно! Но нет… в аудитории было ненамного теплее, чем на улице - от окон дуло невероятно! Поэтому все сидели в куртках и пуховиках…. «А еще боремся за почетное звание дома высокой культуры быта!!» (с)
Теперь сам экзамен:
Он состоял из двух частей - теста (1,5 часа) и задачи (1 час). При написании теста были запрещены любые справочные материалы (=конспекты, шпоры, работа соседа), а при решении задачи можно было хоть ноутбуком пользоваться (но с соседом та же ерунда). Между этими частями был перерыв в 10 минут, за которые мы должны были отдохнуть и «аккуратно достать все материалы из-под стола, ничего при этом не растеряв» (с)
Писали все на цветных листочках (два варианта - два цвета :))) - это чтобы никто не менялся…
Не то чтобы я был в сильном восторге от тестовой части, но как-то все написал… посмотрим. Задача - объективно была очень простая, только вычисления громоздкие. Ее и без конспекта можно было решить. 8-)))
Писалось все это в экстремальных условиях - в морозилке… Также в очередной раз своим визитом на экзамен нас осчастливила зам.декана, начав свою приветственную речь с традиционного:
“Почему вы разговариваете?! Вы что, не знаете правил проведения экзамена? Сейчас всех выгоню!”.
В том числе в своем выступлении она коснулась следующих актуальных на тот момент проблем:
“Холодно? Очень хорошо… это ноги должны быть в тепле! А голова должна быть в холоде! …. Что? Ноги отмерзли? Мозги тоже? Ничего не знаю…”
Слава Богу, преподаватель ее очень быстро выпроводил…
На самом деле, на этом экзамене можно было списать все, что угодно - хоть всю работу целиком (что некоторые и сделали). Мне даже как-то обидно было, что я сам все пишу… ладно, не в первый раз :))
Мы писали экзамен вместе с финансистами с нашего курса - не хочется говорить ничего плохого, но ребята слегка неадекватные. Нет чтобы сидеть молча и списывать писать, так надо постоянно приставать к преподавателю/ассистентке с воплями: “А можно я рожицу на полях нарисую?”
Итого: я собой очень доволен - считаю, что написал действительно неплохо… хочу 5 за этот экзамен :-)))) посмотрим - результаты в пятницу (20.01)
Несколько слов о самом предмете и о том, как нам его преподавали:
Если определять предмет очень грубо - это инструментарий для анализа финансовой отчетности с целью понять, что на самом деле представляет из себя компания и с какой приправой ее надо есть… и надо ли ее есть вообще :))
Если посмотреть конспект по этому предмету, можно увидеть много цифр, коэффициентов, мало цветных картинок - и очень сильно испугаться… Да и сами лекции можно было запросто превратить в очередную пытку для студентов. Однако этого не произошло! Лекции нам читал совершенно потрясающий дядька - зам.каф. Финансового Менеджмента на нашем факе. Компетентный, энергичный, веселый, добродушный (строгий, но справедливый :)))) - он превращал лекции в сплошное удовольствие! Я за семестр пропустил всего две (оба раза из-за поездок за границу 8-))) Причем на лекциях я не только слушал, развесив уши, но и старательно конспектировал все, т.к. по этому предмету у нас не было ни слайдов, ни компендиума, ни учебника….
Учебников у нас по жизни нет (и даже если бы были…;), компендиум используется только в крайнем случае (когда материалы из него входят в экзамен), а вот слайды на руках по каждому предмету - к этому быстро привыкаешь… и потом еще возмущаешься, что попался вопрос, которого там не было :)))
На подготовку к этому экзамену нам было отведено рекордное количество времени - 13 дней… Как нетрудно догадаться, из них на саму подготовку был потрачен только последний день. Ну не до того мне было… :))) Правда, я ходил на лекции, работал на семинарах и набирал конспект по этому предмету в электронном виде - поэтому неупорядоченных знаний в голове у меня была куча. Нужно было просто их обновить и разложить по полочкам :)) что и было сделано..
Экзамен был в 10 утра - поспав 4 часа, пришлось опять себя из постели силой выдирать… На улице было -25С: я могу переносить такую погоду только когда она за окном, а я сам нахожусь дома (и окна хорошо утеплены). Вообще, температура, при которой я не отказываюсь функционировать, колеблется от 0 до 30 градусов по Цельсию. (оптимальная 22-25С). А что такое МИНУС 25 - не поверишь никогда, пока сам не попробуешь… Отвыкли мы. В такую погоду надо дома сидеть и телевизор смотреть… про жаркие страны, где комфорт и сухость - а не экзамены писать! И если бы папа не подвез меня от метро до фака, то сосулька, которая дошла бы в итоге до экзамена, не написала бы ничего!
Оказавшись в стенах родного факультета, я наивно предположил, что уж здесь-то мне будет тепло и уютно! Но нет… в аудитории было ненамного теплее, чем на улице - от окон дуло невероятно! Поэтому все сидели в куртках и пуховиках…. «А еще боремся за почетное звание дома высокой культуры быта!!» (с)
Теперь сам экзамен:
Он состоял из двух частей - теста (1,5 часа) и задачи (1 час). При написании теста были запрещены любые справочные материалы (=конспекты, шпоры, работа соседа), а при решении задачи можно было хоть ноутбуком пользоваться (но с соседом та же ерунда). Между этими частями был перерыв в 10 минут, за которые мы должны были отдохнуть и «аккуратно достать все материалы из-под стола, ничего при этом не растеряв» (с)
Писали все на цветных листочках (два варианта - два цвета :))) - это чтобы никто не менялся…
Не то чтобы я был в сильном восторге от тестовой части, но как-то все написал… посмотрим. Задача - объективно была очень простая, только вычисления громоздкие. Ее и без конспекта можно было решить. 8-)))
Писалось все это в экстремальных условиях - в морозилке… Также в очередной раз своим визитом на экзамен нас осчастливила зам.декана, начав свою приветственную речь с традиционного:
“Почему вы разговариваете?! Вы что, не знаете правил проведения экзамена? Сейчас всех выгоню!”.
В том числе в своем выступлении она коснулась следующих актуальных на тот момент проблем:
“Холодно? Очень хорошо… это ноги должны быть в тепле! А голова должна быть в холоде! …. Что? Ноги отмерзли? Мозги тоже? Ничего не знаю…”
Слава Богу, преподаватель ее очень быстро выпроводил…
На самом деле, на этом экзамене можно было списать все, что угодно - хоть всю работу целиком (что некоторые и сделали). Мне даже как-то обидно было, что я сам все пишу… ладно, не в первый раз :))
Мы писали экзамен вместе с финансистами с нашего курса - не хочется говорить ничего плохого, но ребята слегка неадекватные. Нет чтобы сидеть молча и списывать писать, так надо постоянно приставать к преподавателю/ассистентке с воплями: “А можно я рожицу на полях нарисую?”
Итого: я собой очень доволен - считаю, что написал действительно неплохо… хочу 5 за этот экзамен :-)))) посмотрим - результаты в пятницу (20.01)