Труд над вопросом.
Очень часто Мастера получают от нас инерционные вопросы.
При общении с Мастером в пространстве семинара,
мы чувствуем готовность и желание задать Мастеру вопрос.
Этот вопрос конечно связан с нашим жаждой сотворить трансформацию.
Корень желания лежит в том, что мы находимся в состоянии вдохновения.
Плюс конечно мы хотим всех слегка поразить глубиной своего видения.
Не без этой лишней ноты.
Щекотливый момент.
И снова ученик предстает немного не в том свете, в котором он старался предстать.
В первую очередь перед самим собой.
Хотелось бы спрятать свой прокол от самого себя? Да, конечно!
Но лучше оставить все как есть и не стараться в эту сторону вообще.
Мастер, природа инициаций, наша начальная готовность - создают движение
Мы начинаем трудиться внутри и первое, что рождается - это вопрос.
Этот вопрос не является личным нашим прорывом или открытием, это всего лишь инерция происходящего.
Этот вопрос становится личной работой тогда, когда семинар закончился и все разошлись по домам.
А удивлять Мастера точными вопросами в унисон тому, что он хочет нам сказать - не очень честно.
Молодые Мастера ловятся на это.
Потому как только теперь начинают чувствовать природу сострадания.
Тем временем в некоторых странах студенты облапошат Мастера и оставят его
как плюшевого мишку с порваным животом и торчащей ватой.
Проявить сострадание, любить, трудиться, и не разрешить в тот же момент пользоваться мной.
Вот это как раз то, что надо для обучения студентов.
В такой ситуации уксус становиться кислым и платным.
То есть как и должно быть и реалии.
При общении с Мастером в пространстве семинара,
мы чувствуем готовность и желание задать Мастеру вопрос.
Этот вопрос конечно связан с нашим жаждой сотворить трансформацию.
Корень желания лежит в том, что мы находимся в состоянии вдохновения.
Плюс конечно мы хотим всех слегка поразить глубиной своего видения.
Не без этой лишней ноты.
Щекотливый момент.
И снова ученик предстает немного не в том свете, в котором он старался предстать.
В первую очередь перед самим собой.
Хотелось бы спрятать свой прокол от самого себя? Да, конечно!
Но лучше оставить все как есть и не стараться в эту сторону вообще.
Мастер, природа инициаций, наша начальная готовность - создают движение
Мы начинаем трудиться внутри и первое, что рождается - это вопрос.
Этот вопрос не является личным нашим прорывом или открытием, это всего лишь инерция происходящего.
Этот вопрос становится личной работой тогда, когда семинар закончился и все разошлись по домам.
А удивлять Мастера точными вопросами в унисон тому, что он хочет нам сказать - не очень честно.
Молодые Мастера ловятся на это.
Потому как только теперь начинают чувствовать природу сострадания.
Тем временем в некоторых странах студенты облапошат Мастера и оставят его
как плюшевого мишку с порваным животом и торчащей ватой.
Проявить сострадание, любить, трудиться, и не разрешить в тот же момент пользоваться мной.
Вот это как раз то, что надо для обучения студентов.
В такой ситуации уксус становиться кислым и платным.
То есть как и должно быть и реалии.