КАК ВОЕВАЛ БЫ СТАЛИН

[a_sevastianov]

 Сегодня мой перископ одним глазом смотрит на фронт, а другим - в прошлое, в годы Великой Отечественной войны. Одним - на Путина, другим - на Сталина.

В последние месяцы, под воздействием огорчения и разочарования, связанных с оставлением нашей армией Харьковщины, Изюма, Балаклеи, Красного Лимана, Купянска и Херсона, стали плодиться критики,

Comments

[artem_de_kramar]

Вы писали, что Ельцин передал Путину в наследство не огромный и могучий СССР, а разоренную, раздавленную, распроданную, почти уничтоженную страну. Стоит при этом заметить, что Сталин в 1922 году получил от Ленина страну, находившуюся ничуть не в лучшем положении, чем была Россия в 1999, плюс какая доля населения тогда являлась вообще неграмотной! И в связи именно с последним я бы хотел сказать следующее: благодаря тому, что в советскую школу были возвращены традиции русской гимназии, а возможность учиться обрели все, удалось совершить такой скачок из прошлого в будущее, описать который, наверное, не хватит слов. Моя ныне покойная бабушка, будучи убеждённой сталинисткой, говорила мне (она родилась в 1923 году) - мои родители являлись простыми крестьянами, не умели даже читать и писать, я же благодаря проводившейся тогда политике стала человеком с учёной степенью, училась и в школе, и в вузе самостоятельно, поскольку помочь мне было совершенно некому. А такое явление в те годы было массовым. Если Вы не изучали историю советского

[ext_5672471]

Спасибо за интересную подсказку. Я сегодня тоже с признательностью вспоминаю советскую школу, хотя те предметы, которые мне были интересны, я знал гораздо лучше не по программе, а которые не интересны (физика, химия, математика) так никогда мне в жизни и не пригодились. Но само отношение к учебе, и ученикам, и учителям было другим, лучше. И потом: школа дала нам законы диалектики, бесценное сокровище мысли, которого постсоветских детей лишили...

[artem_de_kramar]

Вообще, забыл написать, что та лекция, ссылку на которую я привёл, касается математического направления образования в СССР. А поскольку у меня специальность математическая (закончил факультет ВМК МГУ), то в наибольшей степени я историю именно данной части образования и изучал глубоко, но, судя по рассказам родителей, не обошли стороной губительные реформы и гуманитарные предметы. Так, например, если в годы, когда учились мои родители, по литературе "Войну и мир" изучали в течение всей третьей четверти, то сейчас на это уходит две недели, и когда в школе учился я, уже было то же самое (или, если больше времени, то совсем не намного), что является, на мой лично взгляд, форменным издевательством. Поэтому Вам, я считаю, равно как и моим родителям, закончившим школу в 1966 году, повезло в значительно большей степени, чем мне: в те годы школьные программы и учебники, внедрённые при Сталине, ещё не были окончательно изгнаны из школы, это произошло году примерно в 1976. Вот тогда и случился обвал знаний выпускников школ. Мой дедушка, ныне

[kukucapolj]

Каждый дворник и грузчик в СССР когда-то изучал подробно законы термодинамики. К стати, не помните сколько их вообще? Законов термодинамики. И кому они нужны. Изучали что такое дизоксерибон..ная кислота, мать её! И прочие ненужные вещи, которые забывались в первые пару дней после сдачи экзамена, слава богу. поразительное расточительство! и людей и времени и денег и даже отапливаемых классных помещений. А элементарные вещи о том как устроена жизнь не давали. Например что такое народы. популяции. как они конкурируют и за что. Хотя бы пары уроуов хватило бы чтобы мусор дружбонародия вульгарного из головы вылетел.

[ext_5459981]

У вас все с ног на голову.

1. Англичане и американцы практически не воевали, во всяком случае живой силой. Поэтому и потери ничтожные. А с немецкими наши потери вполне сопоставимы. Это вообще была германо-славянская война, чтоб вы правильно понимали. Гитлер, разгромив англичан под Дюнкерком, остановил танки Гудериана и просто позволил уйти 300 тысячам англичан, побросав всю технику. Он их щадил, войны с Англией не хотел. Американцы включились, когда война в целом уже закончилась.

2. Признать доллар единственной мировой валютой ( в этом смысл Бреттон-Вудских соглашений) Сталин не пожелал, и правильно сделал. Это значило бы лечь под США, а вовсе не поделить мир на троих, как вам представляется. Он не питал ваших иллюзий, поскольку помнил про план "Немыслимое", разработанный по указке Черчилля в мае 1945 года, и понимал, что мира-дружбы с англо-саксами нет и не будет.

3. Наконец, Холодная война, начатая по договоренности между США и Великобританией, была манифестирована фултонской речью Черчилля "Мускулы мира". Так что не Сталин в нее

[ext_5672471]

Извините, но у нас с вами настолько разные представления о жизни и истории, что дальнейший разговор не имеет смысла.

[ext_5459981]

У вас просто катастрофа с познанием истории. 1. Граница с Украиной была проведена немецким штыком в марте 1918 года по Брестскому миру (правда, Таврида с Крымом оставались в РСФСР). Ленин по своим соображениям менять ее не стал. 2. Сталин только добавил Западную Украину (вот это действительно была ошибка). 3. О планах Путина по разделу Украины (о необходимости которого я не раз писал) я пока даже не слышал. Наоборот, сверху все твердят, что целостности Украины ничего не угрожает, и ее правительству тоже. Так что у меня есть немалые опасения на этот счет.

[roman_yushkov]

Принципиальная разница положений Сталина и Путина, Александр Никитич, полагаю, в том, что Сталин действовал относительно независимо, а Путину приходится согласовывать свои главные решения с тем, что мы условно называем мировым правительством. Это задаёт принципиально иные правила игры, а вы на это не обращаете внимания...

[ext_5672471]

Я не обращаю внимания на все, что не доказано и является лишь предположением. Предположения и домыслы комментировать нельзя. С кем Путин согласовывает свои решения? У меня таких данных нет.