Грубо говоря - если идёт повествование, что в ххх году народ N делал то-то и то-то; здесь же обязательно говорится, что в этом же году происходило с народами M, K, и прочими. Получается цельная картина эпохи.
Да, вот этого не хватало при изучении истории в школе в пятом классе.
Вот - первая мысль, когда читать начал. На истории древнего мира изучали египтян отдельно, греков отдельно, римлян отдельно и т.п. А вот так, чтоб изучать мир, а не отдельные народы - такого, по-моему, и сейчас нет
Comments 26
Reply
Reply
Reply
Reply
Да, вот этого не хватало при изучении истории в школе в пятом классе.
Reply
Reply
Reply
А дизайнер, Антонин Каллас, умер сегодня ночью...
Reply
Reply
Reply
Reply
Reply
Leave a comment