мужиГ :)
Что нужно пацану, чтобы вырос в мужчину и мог применить в жизни навыки, полученные в детстве?
- Сила нужна? - Ну куда же без неё, это даже не обсуждается. Предыдущий пост как раз про неё и был.
- Выносливость? - Ну а что это за мужик, если даже и сильный, но сдыхающий после пары километров на марше?
- Ловкость? Быстрота? Умение ориентироваться на местности и в жизни? Сила духа? - Всё это нужно, но само по себе оно в ребёнке не появляется, не вырастает.
Да, кому-то от природы что-то даётся легче, что-то сложнее, но развить, натренировать можно всё, что угодно. Если этим заниматься.
Часто мне задают один и тот же вопрос - как ЗАСТАВИТЬ ребёнка делать то-то или то-то?
Вот странный народ. Зачем же заставлять, если нужно мотивировать. С чего начинается мотивация? А вот с личного примера. Ребёнок ещё маленький? Пол года всего? Так уже пол года, как можно заниматься с ним было.
Ножи, вилки, иголки и всё прочее попрятали? Ждём, когда можно будет достать и предоставить это ребёнку? А в каком возрасте? 5 лет? Что, рано? Ну в 10 уже можно? А вдруг порежется? Ну и что? А откуда ребёнок будет знать, что нож острый, а иголка колется? Лекции на эту тему детям бесполезны, если нет у них личного опыта.
Ну вот получение такого опыта и зависит от родителей, насколько они позволяют детям развиваться и не мешают этому процессу.
Ну и как обычно, всю эту теорию наполним практикой. На примере своих же детей. Ладно, девочек трогать не буду, а на примере сына можно и показать небольшую часть того, чем он живёт. Телефоны, планшеты и прочие гаджеты показывать не буду - этого у всех хватает :))
Вот тут чуть бульше двух с половиной лет, не дают злобные родители ребёнку орехов поесть - приходится самому добывать:
Молоток ещё тяжело удерживать, поэтому двумя руками приходится орудовать. В 5-6 лет уже отлично забивал гвозди.
Полазить в ледяных пещерах замёрзшего (местами) водопада - как же отказаться от такого удовольствия?
Это Ваня сейчас такой, а вот 4 года назад на том же месте:
Полазить по деревьям? Так это же святое:
Принять активное участие в тренировке папы, не только папа сына моджет тренировать, но и наоборот:
А найдя в лесу целую плантацию созревших дождевиков, можно помочь им с размножением:
Не пройти мимо опытов, которые я показывал с сухим льдом:
На даче можно снег лопатой покидать:
А потом попариться в баньке с веничком и при -24 выскочить на снег:
Ну и обычное состояние Ваньки очень хорошо передано на этом фото:
На прогулках можно много полезных навыков отработать, используя то, что находится в доступном окружении:
Ну и вот немного работы с холодным и почти холодным оружием:
Следующий этап - метание топорика, стрельба из лука и арбалета, ориентирование с помощью древнего gps устройства - компаса, добывание огня лупой от солнца, может и до трения дойдём, первичные навыки выживания в городских и природных условиях и многое другое :))
В походы уже активно ходит 3 года подряд, начиная с 4,5 лет, когда он прошёл в рюкзаком 24 км за 2 дня, при этом спали мы с ним в лесу под навесом и без палатки, а через год после этого за 2 дня прошли 55 км, об этом я как-то уже писал.
- Сила нужна? - Ну куда же без неё, это даже не обсуждается. Предыдущий пост как раз про неё и был.
- Выносливость? - Ну а что это за мужик, если даже и сильный, но сдыхающий после пары километров на марше?
- Ловкость? Быстрота? Умение ориентироваться на местности и в жизни? Сила духа? - Всё это нужно, но само по себе оно в ребёнке не появляется, не вырастает.
Да, кому-то от природы что-то даётся легче, что-то сложнее, но развить, натренировать можно всё, что угодно. Если этим заниматься.
Часто мне задают один и тот же вопрос - как ЗАСТАВИТЬ ребёнка делать то-то или то-то?
Вот странный народ. Зачем же заставлять, если нужно мотивировать. С чего начинается мотивация? А вот с личного примера. Ребёнок ещё маленький? Пол года всего? Так уже пол года, как можно заниматься с ним было.
Ножи, вилки, иголки и всё прочее попрятали? Ждём, когда можно будет достать и предоставить это ребёнку? А в каком возрасте? 5 лет? Что, рано? Ну в 10 уже можно? А вдруг порежется? Ну и что? А откуда ребёнок будет знать, что нож острый, а иголка колется? Лекции на эту тему детям бесполезны, если нет у них личного опыта.
Ну вот получение такого опыта и зависит от родителей, насколько они позволяют детям развиваться и не мешают этому процессу.
Ну и как обычно, всю эту теорию наполним практикой. На примере своих же детей. Ладно, девочек трогать не буду, а на примере сына можно и показать небольшую часть того, чем он живёт. Телефоны, планшеты и прочие гаджеты показывать не буду - этого у всех хватает :))
Вот тут чуть бульше двух с половиной лет, не дают злобные родители ребёнку орехов поесть - приходится самому добывать:
Молоток ещё тяжело удерживать, поэтому двумя руками приходится орудовать. В 5-6 лет уже отлично забивал гвозди.
Полазить в ледяных пещерах замёрзшего (местами) водопада - как же отказаться от такого удовольствия?
Это Ваня сейчас такой, а вот 4 года назад на том же месте:
Полазить по деревьям? Так это же святое:
Принять активное участие в тренировке папы, не только папа сына моджет тренировать, но и наоборот:
А найдя в лесу целую плантацию созревших дождевиков, можно помочь им с размножением:
Не пройти мимо опытов, которые я показывал с сухим льдом:
На даче можно снег лопатой покидать:
А потом попариться в баньке с веничком и при -24 выскочить на снег:
Ну и обычное состояние Ваньки очень хорошо передано на этом фото:
На прогулках можно много полезных навыков отработать, используя то, что находится в доступном окружении:
Click to viewНу и вот немного работы с холодным и почти холодным оружием:
Следующий этап - метание топорика, стрельба из лука и арбалета, ориентирование с помощью древнего gps устройства - компаса, добывание огня лупой от солнца, может и до трения дойдём, первичные навыки выживания в городских и природных условиях и многое другое :))
В походы уже активно ходит 3 года подряд, начиная с 4,5 лет, когда он прошёл в рюкзаком 24 км за 2 дня, при этом спали мы с ним в лесу под навесом и без палатки, а через год после этого за 2 дня прошли 55 км, об этом я как-то уже писал.