Садик или стрессированная мать?
Какое из двух зол меньшее?
Стрессированная мать
(отсюда http://gutta-honey.livejournal.com/286444.html)
"Говорят что хронический стресс матери и воспитание детей весьма токсическая смесь. Исследование показало, что матери под воздействием стресса и на фоне депрессивного расстройства демонстрировали 2 типа поведения - гиперактивное и гипоактивное. «Гиперактивные» более подвижны и агрессивны к ребенку. Остро реагируют на плач малыша повышением тревоги. Чаще и быстрее сердятся, проявляют агрессию, демонстрируют сердитое лицо, повышают голос и допускают грубые или уничижительные замечания по отношению к ребенку. «Гипоактивные матери» показывали маленькую чувствительность к потребностям ребенка на ряду с навязчивым и ригидным воспитанием ( постоянно повторения требования в не зависимости от того на сколько ребенок способен это сделать и на сколько это требование необходимо в конкретный момент). И тот и другой стиль стрессированной матери накладывает серьезный отпечаток на развитие ребенка, что в последствии может отразиться в различных аспектах его жизни http://www.rochester.edu/news/show.php?id=3913
Cадик и уровень кортизола
(отсюда http://olgapisaryk.livejournal.com/101569.html)
"Было изучено 9 научных работ (5 из которых проводились в США, и 4 - в Европе), посвящённых изменению уровня кортизола у детей посещающих детские дошкольные учреждения. Основное заключение: во время нахождения в дду уровень кортизола у детей выше, чем дома. (...) Принято считать, что постоянный повышенный уровень гормонов стресса опасен, потому что подрывает имунную систему. Повышенный уровень кортизола у ребёнка в дду может быть функциональным ответом на стресс нахождения в коллективе, но в то же время будет ослаблять детский организм. Что касается рисков для дальнейшего развития ребёнка, то было доказано, что повышенный уровень кортизола в течение длительных периодов времени ассоциируется с ухудшением обучаемости и болезнями у животных и у людей."
Стрессированная мать
(отсюда http://gutta-honey.livejournal.com/286444.html)
"Говорят что хронический стресс матери и воспитание детей весьма токсическая смесь. Исследование показало, что матери под воздействием стресса и на фоне депрессивного расстройства демонстрировали 2 типа поведения - гиперактивное и гипоактивное. «Гиперактивные» более подвижны и агрессивны к ребенку. Остро реагируют на плач малыша повышением тревоги. Чаще и быстрее сердятся, проявляют агрессию, демонстрируют сердитое лицо, повышают голос и допускают грубые или уничижительные замечания по отношению к ребенку. «Гипоактивные матери» показывали маленькую чувствительность к потребностям ребенка на ряду с навязчивым и ригидным воспитанием ( постоянно повторения требования в не зависимости от того на сколько ребенок способен это сделать и на сколько это требование необходимо в конкретный момент). И тот и другой стиль стрессированной матери накладывает серьезный отпечаток на развитие ребенка, что в последствии может отразиться в различных аспектах его жизни http://www.rochester.edu/news/show.php?id=3913
Cадик и уровень кортизола
(отсюда http://olgapisaryk.livejournal.com/101569.html)
"Было изучено 9 научных работ (5 из которых проводились в США, и 4 - в Европе), посвящённых изменению уровня кортизола у детей посещающих детские дошкольные учреждения. Основное заключение: во время нахождения в дду уровень кортизола у детей выше, чем дома. (...) Принято считать, что постоянный повышенный уровень гормонов стресса опасен, потому что подрывает имунную систему. Повышенный уровень кортизола у ребёнка в дду может быть функциональным ответом на стресс нахождения в коллективе, но в то же время будет ослаблять детский организм. Что касается рисков для дальнейшего развития ребёнка, то было доказано, что повышенный уровень кортизола в течение длительных периодов времени ассоциируется с ухудшением обучаемости и болезнями у животных и у людей."