( Read more... )

Чему нас на самом деле учат в университете.
Цитата из лекции по статистике: "Clustering is a black art". (Я, в принципе, согласна, статистика вообще зло дело тёмное).

Из местного театра пришла рекламная брошюрка. Летом там будет идти спектакль с дивным названием: "I'm a Shakespearean character! Get me out of here!"
Говорят, спектакль детский.
Я люблю Сэнт-Эндрюс.

Ещё неодушевлённые предметы (которые разговаривают) умеют издеваться ( Read more... )

...У меня над столом висит фотография из большого настенного календаря с видами Шотландии; на ней - горы вдалеке, озеро, на первом плане деревья и склон холма с папортником. Фотография как фотография ( Read more... )

Originally posted by socialism_vk at Лучшая социальная реклама чтения

( Read more... )

С неодушевлёнными сущностями вроде автоматически строящихся графиков бывает забавно разговаривать. Если выбрать график распределения оценок к ещё не законченному модулю, компьютер жалуется: "Could not generate chart due to insufficient data points. Have 0, need 1". (Это "Have 0, need 1" меня особенно умиляет ( Read more... )

Удивительно, но расплывающиеся в кардиограмму каракули, нацарапанные на лекции в полусонном состоянии, лучше читаются в таком же полусонном состоянии, чем в бодром.
Это какой-то эффект - то ли контекста, то ли ещё чего-то - но как он точно называется, в полусонном состоянии не вспомню.

( Read more... )

У нас на потоке есть одна девочка, которая всегда задаёт на лекциях вопросы. "Извините, а я не расслышала!", "А нейротрансмиттеры - это что?" (до этого внимательно прослушав подробное объяснение); "А почему экран розовый?" (а потому что фильтр не работает, и нам это только что сообщили, а она опоздала и сообщение пропустила). На консультации перед ( Read more... )