Рожденные обратно: жизнь с детьми вне эмоционального подключения

[ann_rioval]

Originally posted by neivid at Рожденные обратно: жизнь с детьми вне эмоционального подключения

Comments

[dama_s_sobakoy]

Я когда вчера читала эту статью, то прям подумала, что надо тебе дать ссылку

[ann_rioval]

Кстати, внезапно, но не про меня )

[kiprusya]

Хорошее описание, но бесполезные советы. Да и как можно говорить об отсутствии эмоционального подключения, если оно есть, только эмоции эти отрицательные. Ведь именно этот ребенок вызывает раздражение, усталость и разные негатив, это ведь тоже эмоции.

А советы - надо делать только то, что необходимо... а если все вызывает реакцию "фу, отделался"? Опять встает вопрос - как родить его обратно?

[ann_rioval]

Мне показалось, что там вполне внятные рекомендации. Если "фу, отделался", значит, надо что-то убрать из списка "делаем с ребенком потому что надо" :) Вряд ли это возможно в первый год, но потом - вполне. В конце концов, думаю, для таких людей выход на работу и сад/няня - это рабочий вариант.

[kiprusya]

А если ребенок ест противно, а если спать его уложить -это капец какой подвиг, а если купать его не хочется?

То есть в итоге получаем - если ребенок тебя бесит, то поменьше с ним общайся\встречайся, а вырастет - сам уйдет.

Мне кажется, все же правильней - принять сей факт и работать над собой.
Опять же, каково оно ребенку по сути без родителей?

[ann_rioval]

Если плохо ест - дать ложку и не париться.
Если плохо спит - уложить в кроватку, поцеловать в лобик и не париться.
Если бесит купать - помыть под душем и не париться :)))
Если кажется, что это нереально, то тут проблема не в ребенке, а в голове, уж поверьте, я точно знаю :)))

Тут действительно лучше поработать на собой и снять с себя ответственность по максимуму.
На счет родителю без ребенка, это мое мнение, ни на что не претендую, но лучше так, чем с родителем, которого ребенок бесит. Думаю, так будет лучше для психики. Да и любовь он в таком случае может получать полноценно, пусть без мимими и пяточек. Но без раздражения в голосе, которого ребенок понять не в состоянии.