родительское
У нас вдруг совершенно неожиданно образовалась проблема. Нет, пока ещё не проблема, но определённая неприятность. Вдруг выяснилось, что наш мальчик (тот который старший) совершенно необучаем чтению. Мы как-то все привыкли, что всё у него получается само собой - и рисовать, и поделки делать, и считать и много-много чего ещё. А тут вдруг бац!
Я пробовала было заниматься с ним летом, но это вылилось в кромешный ад! Сначала я сердилась и буйствовала, потом я стала держать себя в руках и пить валерьянку после каждого сеанса чтения, а ещё потом я вообще прекратила все попытки в надежде на мир в семье и мудрых учителей в школе...
И вот теперь три раза в день я, словно скользкого угря, отлавливаю Митю и сажаю читать букварь (потому что уже припёрло и учительница чтения два раза имела со мной беседу). Из набора букв у-ш-у-р-ы-ш-а-р-ы минут за двадцать у нас складывается то «ууууууш уры шшшшш ры», то «у шашуры ра», то ещё что-нибудь нечленораздельное, и только когда оно становится похоже на «у Шуры шары», мы измождённые расходимся, чтобы в следующий раз споткнуться ровно об это же.
Я это всё к чему. Вот я точно знаю, что мозги у Мити на месте, что их много и они работают. Что вряд ли он так изощрённо надо мной издевается и что вряд ли я настолько бездарный педагог :) Но тем не менее...
Расскажите, как вы учили читать своих детей? Вдруг есть какая-то простая и очевидная методика? Или просто надо продолжать в том же духе и однажды оно «щёлкнет»?
Я пробовала было заниматься с ним летом, но это вылилось в кромешный ад! Сначала я сердилась и буйствовала, потом я стала держать себя в руках и пить валерьянку после каждого сеанса чтения, а ещё потом я вообще прекратила все попытки в надежде на мир в семье и мудрых учителей в школе...
И вот теперь три раза в день я, словно скользкого угря, отлавливаю Митю и сажаю читать букварь (потому что уже припёрло и учительница чтения два раза имела со мной беседу). Из набора букв у-ш-у-р-ы-ш-а-р-ы минут за двадцать у нас складывается то «ууууууш уры шшшшш ры», то «у шашуры ра», то ещё что-нибудь нечленораздельное, и только когда оно становится похоже на «у Шуры шары», мы измождённые расходимся, чтобы в следующий раз споткнуться ровно об это же.
Я это всё к чему. Вот я точно знаю, что мозги у Мити на месте, что их много и они работают. Что вряд ли он так изощрённо надо мной издевается и что вряд ли я настолько бездарный педагог :) Но тем не менее...
Расскажите, как вы учили читать своих детей? Вдруг есть какая-то простая и очевидная методика? Или просто надо продолжать в том же духе и однажды оно «щёлкнет»?