Ярослав сегодня сдавал биологию. За день до даты Х, то есть последнего дня, когда это будет "в срок". Можно сказать, с малюсеньким опережением графика, что очень приятно. До сих пор мы больше график переносили или запаздывали со сдачей ( Read more... )

Поскольку с традиционным рисованием у нас все сложно, тему Ярослав выбрал про дудлинг - интуитивное рисование разных закорючек между делом. Презентация почти готова, осталось создать художественные работы и можно отправлять.

Вот типичный пример дудлинга:

( Read more... )

( Read more... )

Настольные игры, в которые дети играли или играют.

Дети любят "Эволюцию" (биология), "Делиссимо" (простые дроби), Дженга (равновесие), "Жили-были" (составлять рассказы), Корова 006 (счет до 100), Цветариум (умножение), Сет (логика), Доббль (скорость и реакция). Активити - классная игра, но редко добираемся. Хорошо играли в Турбосчет (больше/меньше ( Read more... )

География позади. Мальчик научился извлекать из карты какую-то информацию (на экзамене допускается использование школьного атласа).
В ноябре - биология и начинается физика. Конечно, нельзя забывать про алгебру и прочее. Еще ведь ИЗО нужно подготовить. 

Ученик побастовал, но сдал геометрию. Папа заставил прорешать все задания к экзамену, и все же на экзамене без шероховатостей не обошлось. Впрочем, учитель придираться не стал, оценку отличную выставил. И тут уже вопрос по качеству аттестации. Когда не придираются, это приятно, но когда требуют качества и требуют строго (если по делу), то это идет ( Read more... )

В октябре дело пошло криво и косо. Нежелание учиться. Не могу, не хочу - рулит и давит на мозг ( Read more... )

За сентябрь - сдано обществознание (вопросов немного), хорошо, что начали с него, было легко, не возникло сильных сопротивлений к учебе.
Сделана презентация по музыке. Причем практически целиком - Ярославом, по его желанию. Я высказывала свое мнение как первый читатель, и после этого мы внесли некоторые изменения в порядок слайдов ( Read more... )

- Даша, не пойти ли тебе поучить английский? А то ведь в школе будут спрашивать... - это я хочу заранее соломку подстелить, чтобы дочке легче училось.
- А я думала, в школе учат... - следует глубокомысленный ответ девочки. 

1. Назовите признаки каждого типа темперамента: меланхолик, сангвиник, флегматик, холерик.

2. Поясните смысл слова “воля” в каждом из словосочетаний: “выпустить на волю”, “сила воли”, “воля избирателей”, “свобода воли”.

3. Поясните смысл слов “нравственность”, “мораль”.

4. Что такое интеллект ( Read more... )