теперь про учебу.
Это совсем не столь приятная тема, нежели милые двойняшки. потому что домашнее обучение конечно же не усыпано розами.
Насте (5 класс) моя помощь почти не нужна. По русскому, литературе и английскому у нее прекрасные репетиторы - тут надо было только их уговорить и логистически все увязать. Историей занимаюсь я, информатикой - папа, биологию с географией Настя сама как-то там изучает, конспектирует учебник и т.д.
Федя тоже в целом сам себе учится, битнеровская система ему отлично подошла. Я только проверяю иногда (хватаюсь за голову) и тогда быстренько восполняем. Обычно проблема в том, что он не понял что требуется, а спросить почему-то постеснялся. Чтобы еще больше не загрузили- это понятно)
У меня постоянное ощущение, что мальчик не догружен. Потому что в 11-12 часов он уже "все сделал" и слоняется. Хорошо - после обеда уходит на биатлон, а то меня тревожит это безделье)))
С Женькой первый класс - это мука и наказание. Она совсем другая. Уроки делать она начинает с музыки и рисования, а русский тянет до самого вечера. Понедельник обычно обильно полит слезами. И вообще, настроение с утра плохое. Ну к этому мы худо-бедно приспособились.
Зато каждый день Женя устраивает нам постановки сказок собственного сочинения. И даже пишет при этом - билеты, афиши. Тут бы мне и успокоиться!
Я вот думаю, может ей бы вальдорфская школа подошла? Битнер однозначно не для нее. Да и вообще не для первого класса. Для средней школы - самое то.
Я не адепт домашнего обучения, просто так сложилось, что это удобней (и дешевле) оказалось для нас.
Времени много, возможностей еще больше. Но никакого желания танцевать с бубном и лепить из пластилина модели вулканов у меня уже не осталось. Точнее, я его приберегаю для Жени и Тони с Машей. Пригодится еще.
Так что, старших я бы уже радостно спихнула в какую-нибудь школу.
Насте (5 класс) моя помощь почти не нужна. По русскому, литературе и английскому у нее прекрасные репетиторы - тут надо было только их уговорить и логистически все увязать. Историей занимаюсь я, информатикой - папа, биологию с географией Настя сама как-то там изучает, конспектирует учебник и т.д.
Федя тоже в целом сам себе учится, битнеровская система ему отлично подошла. Я только проверяю иногда (хватаюсь за голову) и тогда быстренько восполняем. Обычно проблема в том, что он не понял что требуется, а спросить почему-то постеснялся. Чтобы еще больше не загрузили- это понятно)
У меня постоянное ощущение, что мальчик не догружен. Потому что в 11-12 часов он уже "все сделал" и слоняется. Хорошо - после обеда уходит на биатлон, а то меня тревожит это безделье)))
С Женькой первый класс - это мука и наказание. Она совсем другая. Уроки делать она начинает с музыки и рисования, а русский тянет до самого вечера. Понедельник обычно обильно полит слезами. И вообще, настроение с утра плохое. Ну к этому мы худо-бедно приспособились.
Зато каждый день Женя устраивает нам постановки сказок собственного сочинения. И даже пишет при этом - билеты, афиши. Тут бы мне и успокоиться!
Я вот думаю, может ей бы вальдорфская школа подошла? Битнер однозначно не для нее. Да и вообще не для первого класса. Для средней школы - самое то.
Я не адепт домашнего обучения, просто так сложилось, что это удобней (и дешевле) оказалось для нас.
Времени много, возможностей еще больше. Но никакого желания танцевать с бубном и лепить из пластилина модели вулканов у меня уже не осталось. Точнее, я его приберегаю для Жени и Тони с Машей. Пригодится еще.
Так что, старших я бы уже радостно спихнула в какую-нибудь школу.