Разное про детей
Много получилось, прячу под кат.
У Мирослава, вроде бы, дела получше, по крайней мере в письменном виде больше на него не жаловались, а однажды даже в письменном виде похвалили. Делали в школе проект - нужно было написать стихотворение отражающее чувства и иллюстрировать его картинкой. При этом, если стихотворение о радостных чувствах, то картинка тоже должна источать радость, нужно добиться этого используя различные художественные средства :))
Мирослав писал о счастье. Стихотворение такое, орфография автора (ошибки пока что намеренно, по-моему, не исправляют, чтоб не спугнуть желание ребенка выражать свои мысли на бумаге).
Doggie and cat
I play ball with dog
The doggie catch ball.
I play
I play with the cat
I play
К стихотворению прилагается картинка, где изображен Мирослав играющий в мяч с собачкой и кошечкой, все это в теплых тонах, чтоб продемонстрировать чувство радости и счастья. Все вместе - картинка и лист со стихотворением приклеены на большой зеленый лист ватмана. Очень, в общем, торжественно, у всех есть чувство, что ребенок не просто каляки накалякал, а таки сделал проект. Получил за него оценку B, т.е. 4 примерно.
На плавании успешно завершил второй уровень и перешел на третий (всего уровней 9, но последние 3 - это практически подготовка к тому, чтоб стать спасателем).
Говорит, что в Канаде хорошо, но в Корее лучше, скучает. В школе по-прежнему все хорошо, впрочем. На плавании Сашу сразу взяли на 6ой уровень, но на 7ой в конце не перевели, передали чек-лист, по которому они переводят, у нее из десяти примерно только одной галочки нет, после весеннего семестра наверняка перейдет дальше. На синхронном плавании тоже все отлично - заняла первое место в своей группе и получила награду за наибольшее достижение (другие девочки начали заниматься осенью, а она зимой). Летом они будут соревноваться с другими командами (что-то вроде городских соревнований, похоже). В школе у нее тоже набирают школьную команду по плаванию, на следующей неделе Саша будет участвовать в отборочном соревновании, чтоб войти в школьную команду, в мае так же будут городские сореванования среди школьных команд по плаванию. Поучаствовала в конкурсе на знание корейского языка :) ездили за этим в Торонто. Говорит, не все дети задание поняли по-корейски, поэтому все дублировали на английском. Результатов пока что нет, но в общем Сашу места не очень интересуют, другое дело, если за них дают какие-нибудь ощутимые призы :)
Вот, например, школа проводит сбор средств. Вообще школы финансируются государством, но если школа хочет получить какие-нибудь дополнительные средства на дополнительные фишки, то, пожалуйста, собирайте сами. Например, раз в месяц детям предлагают заказать питу, это стоит 5 дол., заранее дают форму заказа, можно выбрать начинку, соус и пр. и в указанный день детям на обед привозят эти питы. Часть денег школа, конечно, платит ресторану за питы, а остаток - себе на финансирование. Но и проводят более крупные акции. Как раз сейчас наша школа собирает средства путем продажи шоколада. Шоколад продают дети. Все желающие (сначала спросив разрешения у родителей) получают коробку с 30 шоколадками по 100 гр. На каждой шоколадке специальная обертка, где говорится, что средства от продажи шоколада идут в фонд такой-то школы + прилагается купон на 10% скидку в Pizza Hut. Одна шоколадка стоит 3 дол., из них половина достанется школе. Продавать можно где угодно и когда угодно, дети обычно ходят по соседским домам, но и родителям-родственникам тоже, конечно, активно предлагают угоститься.
Зачем кто-то будет покупать шоколадки по 3 дол? Община (community) заинтересована, чтоб в школе все было хорошо, хорошая школа - благополучные дети в нашем районе, люди встречают детей очень хорошо, покупают бодро :) мои за выходные распродали две коробки (60 шоколадок т.е.).
Зачем это детям? :) Разработана целая система поощрений и для детей. За каждую проданную коробку ребенок получает цельношоколадного 10-дюймого зайца + получает шанс поучаствовать в лотерее на главный приз - iPad Mini или Dr. Dre Solo beat (это такие наушники за 200 дол, если кто, как и я, не в курсе :) ). Это не все. За каждые 10 шоколадок - шанс выиграть 4 билета в кино + попкорн и напитки. Лучший продавец гарантированно получает эти самые билеты. Особое угощение получат 3 класса, которые продадут больше других. Так же за каждую коробку дается шанс поучаствовать в лотерее на подарочную корзинку шоколада и гигантского плюшевого медведя. И еще не все :)) Можно в отдельной лотерее выиграть iPad либо отдых в коттедже для всей семьи (на выбор победителя) - этот приз один на весь город, это не от школы :) Вот такая пирамида. Саша очень хочет iPad, поэтому взяла вторую коробку, ходит продает либо с подружкой, либо с Мирошей (который и на подарки не очень падок, получил своего зайца шоколадного и успокоился).
А Миша у нас пошел в детский сад. Мы еще из Кореи выбрали для него детский сад, но т.к. стоит он 800 дол в месяц, не очень торопились начинать туда ходить. Мы подали документы на государственную субсидию, которая помогает с оплатой детского сада. Чтоб получить субсидию, нужно чтоб у семьи был не очень большой доход, но при этом чтоб оба родители либо работали, либо учились, либо активно искали работу. Нам почти сразу ответили, что мы соответствуем требованиям и нам положена субсидия, но т.к. деньги на текущий (тогда еще 2013ый) год уже закончились, нас поставили в лист ожидания. В феврале с нами опять связались, сказали, что наша очередь подошла и нам нужно заново принести документы, подтверждающие, что мы работаем/учимся/ищем работу. Илья у нас работает, а я учусь. Учусь я вообще-то заочно и на тот момент у меня было только 2 курса, я объяснила, что не могла взять больше курсов, т.к. ребенок-то при мне, учиться некогда, на что мне ответили, что да, конечно, мы все понимаем - берите смело дополнительные курсы, чтоб учиться полное время и приходите к нам. Так что я зарегистрировалась еще на два заочных курса и пошла в сад за подтверждением, что Мишу берут. И тут облом, во-первых, в саду сказали, что у них есть места только на понедельники и вторники, а во-вторых, мне там категорически не понравилось - тускло и печально, директриса прокуренная, ну и так по мелочам - обещают перезвонить и не перезванивают, снова обещают и снова не перезванивают, в общем, не клеится. Садов в городе, конечно, много и других, но у нас проблема в отстутсвии машины, поэтому выбирать я могу только либо в пешеходной доступности (таких вообще нет), либо по пути следования автобуса - таких немного. В итоге, я расширила область поиска, и нашла таки чудное место, не очень близко, но добираться не сложно, Мише очень нравится ездить на автобусе, самая трудная часть - дойти пешком до автобуса, но, думаю, он скоро привыкнет и будет ок. В общем, договорились с новым садиком, получили подтверждение, что субсидийные тетеньки его одобряют, и все - можно начинать ходить. Государство полностью все оплачивает, мы платим только 10 дол. в месяц. Нам разрешили два раза просто поиграть по часу-полтора (со мной), чтоб Миша осмотрелся и привык. Детей оба раза было 12-14, на них две воспитательницы постоянных и 2 волонтера. Группа разбита на тематические зоны - творчество, ролевые игры и пр. Садик вообще находится в здании начальной школы, но имеет свой отдельный вход, свою кухоньку, где детям отдельно готовят обед (плюс еще два раза кормят "снеками"), есть тихий час и две прогулки на улице (если погода позволяет). Мы пока что очень довольны :) Сегодня Миша впервые оставался там без меня, был там три часа, хорошо играл, говорил тетям "ок" :) и очень хорошо покушал - на обед был огуречный салатик, рыба и кус-кус, на десерт клубника. Я тоже считаю, что ок) Завтра останется на сон тоже.
Еще милый момент, возвращались с Мишей домой и на другой стороне улицы увидели экскаватор, который яму рыл. Миша так засмотрелся, чуть шею не свернул, очень любит большие машины. Так вот, экскаватор прекратил рыть, поднял ковш повыше и несколько раз им "помахал" Мише, совсем чуть-чуть вверх-вниз-вверх-вниз одним ковшом. Как же здорово :) Очень люблю такие моменты и таких людей :)
У Мирослава, вроде бы, дела получше, по крайней мере в письменном виде больше на него не жаловались, а однажды даже в письменном виде похвалили. Делали в школе проект - нужно было написать стихотворение отражающее чувства и иллюстрировать его картинкой. При этом, если стихотворение о радостных чувствах, то картинка тоже должна источать радость, нужно добиться этого используя различные художественные средства :))
Мирослав писал о счастье. Стихотворение такое, орфография автора (ошибки пока что намеренно, по-моему, не исправляют, чтоб не спугнуть желание ребенка выражать свои мысли на бумаге).
Doggie and cat
I play ball with dog
The doggie catch ball.
I play
I play with the cat
I play
К стихотворению прилагается картинка, где изображен Мирослав играющий в мяч с собачкой и кошечкой, все это в теплых тонах, чтоб продемонстрировать чувство радости и счастья. Все вместе - картинка и лист со стихотворением приклеены на большой зеленый лист ватмана. Очень, в общем, торжественно, у всех есть чувство, что ребенок не просто каляки накалякал, а таки сделал проект. Получил за него оценку B, т.е. 4 примерно.
На плавании успешно завершил второй уровень и перешел на третий (всего уровней 9, но последние 3 - это практически подготовка к тому, чтоб стать спасателем).
Говорит, что в Канаде хорошо, но в Корее лучше, скучает. В школе по-прежнему все хорошо, впрочем. На плавании Сашу сразу взяли на 6ой уровень, но на 7ой в конце не перевели, передали чек-лист, по которому они переводят, у нее из десяти примерно только одной галочки нет, после весеннего семестра наверняка перейдет дальше. На синхронном плавании тоже все отлично - заняла первое место в своей группе и получила награду за наибольшее достижение (другие девочки начали заниматься осенью, а она зимой). Летом они будут соревноваться с другими командами (что-то вроде городских соревнований, похоже). В школе у нее тоже набирают школьную команду по плаванию, на следующей неделе Саша будет участвовать в отборочном соревновании, чтоб войти в школьную команду, в мае так же будут городские сореванования среди школьных команд по плаванию. Поучаствовала в конкурсе на знание корейского языка :) ездили за этим в Торонто. Говорит, не все дети задание поняли по-корейски, поэтому все дублировали на английском. Результатов пока что нет, но в общем Сашу места не очень интересуют, другое дело, если за них дают какие-нибудь ощутимые призы :)
Вот, например, школа проводит сбор средств. Вообще школы финансируются государством, но если школа хочет получить какие-нибудь дополнительные средства на дополнительные фишки, то, пожалуйста, собирайте сами. Например, раз в месяц детям предлагают заказать питу, это стоит 5 дол., заранее дают форму заказа, можно выбрать начинку, соус и пр. и в указанный день детям на обед привозят эти питы. Часть денег школа, конечно, платит ресторану за питы, а остаток - себе на финансирование. Но и проводят более крупные акции. Как раз сейчас наша школа собирает средства путем продажи шоколада. Шоколад продают дети. Все желающие (сначала спросив разрешения у родителей) получают коробку с 30 шоколадками по 100 гр. На каждой шоколадке специальная обертка, где говорится, что средства от продажи шоколада идут в фонд такой-то школы + прилагается купон на 10% скидку в Pizza Hut. Одна шоколадка стоит 3 дол., из них половина достанется школе. Продавать можно где угодно и когда угодно, дети обычно ходят по соседским домам, но и родителям-родственникам тоже, конечно, активно предлагают угоститься.
Зачем кто-то будет покупать шоколадки по 3 дол? Община (community) заинтересована, чтоб в школе все было хорошо, хорошая школа - благополучные дети в нашем районе, люди встречают детей очень хорошо, покупают бодро :) мои за выходные распродали две коробки (60 шоколадок т.е.).
Зачем это детям? :) Разработана целая система поощрений и для детей. За каждую проданную коробку ребенок получает цельношоколадного 10-дюймого зайца + получает шанс поучаствовать в лотерее на главный приз - iPad Mini или Dr. Dre Solo beat (это такие наушники за 200 дол, если кто, как и я, не в курсе :) ). Это не все. За каждые 10 шоколадок - шанс выиграть 4 билета в кино + попкорн и напитки. Лучший продавец гарантированно получает эти самые билеты. Особое угощение получат 3 класса, которые продадут больше других. Так же за каждую коробку дается шанс поучаствовать в лотерее на подарочную корзинку шоколада и гигантского плюшевого медведя. И еще не все :)) Можно в отдельной лотерее выиграть iPad либо отдых в коттедже для всей семьи (на выбор победителя) - этот приз один на весь город, это не от школы :) Вот такая пирамида. Саша очень хочет iPad, поэтому взяла вторую коробку, ходит продает либо с подружкой, либо с Мирошей (который и на подарки не очень падок, получил своего зайца шоколадного и успокоился).
А Миша у нас пошел в детский сад. Мы еще из Кореи выбрали для него детский сад, но т.к. стоит он 800 дол в месяц, не очень торопились начинать туда ходить. Мы подали документы на государственную субсидию, которая помогает с оплатой детского сада. Чтоб получить субсидию, нужно чтоб у семьи был не очень большой доход, но при этом чтоб оба родители либо работали, либо учились, либо активно искали работу. Нам почти сразу ответили, что мы соответствуем требованиям и нам положена субсидия, но т.к. деньги на текущий (тогда еще 2013ый) год уже закончились, нас поставили в лист ожидания. В феврале с нами опять связались, сказали, что наша очередь подошла и нам нужно заново принести документы, подтверждающие, что мы работаем/учимся/ищем работу. Илья у нас работает, а я учусь. Учусь я вообще-то заочно и на тот момент у меня было только 2 курса, я объяснила, что не могла взять больше курсов, т.к. ребенок-то при мне, учиться некогда, на что мне ответили, что да, конечно, мы все понимаем - берите смело дополнительные курсы, чтоб учиться полное время и приходите к нам. Так что я зарегистрировалась еще на два заочных курса и пошла в сад за подтверждением, что Мишу берут. И тут облом, во-первых, в саду сказали, что у них есть места только на понедельники и вторники, а во-вторых, мне там категорически не понравилось - тускло и печально, директриса прокуренная, ну и так по мелочам - обещают перезвонить и не перезванивают, снова обещают и снова не перезванивают, в общем, не клеится. Садов в городе, конечно, много и других, но у нас проблема в отстутсвии машины, поэтому выбирать я могу только либо в пешеходной доступности (таких вообще нет), либо по пути следования автобуса - таких немного. В итоге, я расширила область поиска, и нашла таки чудное место, не очень близко, но добираться не сложно, Мише очень нравится ездить на автобусе, самая трудная часть - дойти пешком до автобуса, но, думаю, он скоро привыкнет и будет ок. В общем, договорились с новым садиком, получили подтверждение, что субсидийные тетеньки его одобряют, и все - можно начинать ходить. Государство полностью все оплачивает, мы платим только 10 дол. в месяц. Нам разрешили два раза просто поиграть по часу-полтора (со мной), чтоб Миша осмотрелся и привык. Детей оба раза было 12-14, на них две воспитательницы постоянных и 2 волонтера. Группа разбита на тематические зоны - творчество, ролевые игры и пр. Садик вообще находится в здании начальной школы, но имеет свой отдельный вход, свою кухоньку, где детям отдельно готовят обед (плюс еще два раза кормят "снеками"), есть тихий час и две прогулки на улице (если погода позволяет). Мы пока что очень довольны :) Сегодня Миша впервые оставался там без меня, был там три часа, хорошо играл, говорил тетям "ок" :) и очень хорошо покушал - на обед был огуречный салатик, рыба и кус-кус, на десерт клубника. Я тоже считаю, что ок) Завтра останется на сон тоже.
Еще милый момент, возвращались с Мишей домой и на другой стороне улицы увидели экскаватор, который яму рыл. Миша так засмотрелся, чуть шею не свернул, очень любит большие машины. Так вот, экскаватор прекратил рыть, поднял ковш повыше и несколько раз им "помахал" Мише, совсем чуть-чуть вверх-вниз-вверх-вниз одним ковшом. Как же здорово :) Очень люблю такие моменты и таких людей :)