(no subject)
Что мы отсюда учим - в песочнице
Учу я довольно однообразно, что люди разные. И выучить я это могла бы еще тогда, когда гуляла (хотя бы с дочкой) на детской площадке, но не выучила до сих пор. Что дочь моя - компанейский человек, я уже здесь писала. И зимой, гуляя с несколькими девочками, ледянками и снегокатами на горках, я с изумлением узнала, что не все девочки и мамы одинаковые. То есть я уверена, что любые предметы, на которых катаются, считаются общими во время гуляния и ими пользуются по очереди. И я предполагала, что родители учат этому детей года в два с половиной, потому что так принято. А оказалось, что нет. Человек владеет своей ледянкой, не делится, и это правильно.
А позавчера я опознала еще один эпизод из песочницы. Вот собираются мамы с детьми идти по домам и начинают собирать формочки и игрушки. И кто-то не может найти совок или мячик. И для меня кажется естественным посмотреть по сторонам и пройтись по площадке, чтобы найти то, что ищет кто-то другой. Дочь моя выросла. И у нее есть некоторый почти туристический сюжет, причем в городе они иногда играют в командные игры, к чему я глубоко равнодушна. Хотя нет, я подсмотрела одну совершенно невиданную игру и слушала еще про парочку ценных игр. Но я не о том. Итак, человек потерял некий предмет. Да, человек - не совсем человек, а моя девочка при мне, маме. И, похныкивая, отправилась со мной искать потерянное. И для меня то, что ни один из четырех присутствовавших людей не сказал, не задумываясь, «пошли искать вместе» - удивительно и непонятно. Да, искать что-то в незнакомом месте, на склоне среди ручьев, овражков, в заросшем лесу; рискуя нарушить планы на день - нерационально. Но все-таки я удивлена. И да, мы нашли искомое минут за двадцать. Каких-то 25 лет назад я, наивная, отличала походы, в которых было принято дружить, как я бы сейчас сказала, против погоды, от слетов ксп, на которые мы ходили случайной, развалившейся в итоге, группой. И меня печалит, что дочкин тур.кружок, в поездки которого я сама так радостно играю, развивается по умолчанию в правильную не для меня и такую странную для меня сторону.
И теперь я оборачиваюсь назад и пытаюсь подумать: а как оно на самом деле обычно бывает? Делают ли «дети» что-то мелкое, но нужное одному, вместе не задумываясь? И как оно происходит там, где я привыкла за каких-то 12 сезонов проводить изрядный кусок отпуска?
Учу я довольно однообразно, что люди разные. И выучить я это могла бы еще тогда, когда гуляла (хотя бы с дочкой) на детской площадке, но не выучила до сих пор. Что дочь моя - компанейский человек, я уже здесь писала. И зимой, гуляя с несколькими девочками, ледянками и снегокатами на горках, я с изумлением узнала, что не все девочки и мамы одинаковые. То есть я уверена, что любые предметы, на которых катаются, считаются общими во время гуляния и ими пользуются по очереди. И я предполагала, что родители учат этому детей года в два с половиной, потому что так принято. А оказалось, что нет. Человек владеет своей ледянкой, не делится, и это правильно.
А позавчера я опознала еще один эпизод из песочницы. Вот собираются мамы с детьми идти по домам и начинают собирать формочки и игрушки. И кто-то не может найти совок или мячик. И для меня кажется естественным посмотреть по сторонам и пройтись по площадке, чтобы найти то, что ищет кто-то другой. Дочь моя выросла. И у нее есть некоторый почти туристический сюжет, причем в городе они иногда играют в командные игры, к чему я глубоко равнодушна. Хотя нет, я подсмотрела одну совершенно невиданную игру и слушала еще про парочку ценных игр. Но я не о том. Итак, человек потерял некий предмет. Да, человек - не совсем человек, а моя девочка при мне, маме. И, похныкивая, отправилась со мной искать потерянное. И для меня то, что ни один из четырех присутствовавших людей не сказал, не задумываясь, «пошли искать вместе» - удивительно и непонятно. Да, искать что-то в незнакомом месте, на склоне среди ручьев, овражков, в заросшем лесу; рискуя нарушить планы на день - нерационально. Но все-таки я удивлена. И да, мы нашли искомое минут за двадцать. Каких-то 25 лет назад я, наивная, отличала походы, в которых было принято дружить, как я бы сейчас сказала, против погоды, от слетов ксп, на которые мы ходили случайной, развалившейся в итоге, группой. И меня печалит, что дочкин тур.кружок, в поездки которого я сама так радостно играю, развивается по умолчанию в правильную не для меня и такую странную для меня сторону.
И теперь я оборачиваюсь назад и пытаюсь подумать: а как оно на самом деле обычно бывает? Делают ли «дети» что-то мелкое, но нужное одному, вместе не задумываясь? И как оно происходит там, где я привыкла за каких-то 12 сезонов проводить изрядный кусок отпуска?