Мясо и опять школьное...
Писала весь вечер доклад ребенку о тиграх - поэтому мясоо!!!
Нужно: поллитра пива, полкило свинины, розмарин, паприка, 1 яйцо, примерно стакан муки.
Сначала свинину маринуем - мясо в кляре жарится быстро, а свинина паразитологически опасный продукт, поэтому подстрахуемся маринованием (это уже профессиональный страх, вообще говоря, если у нас не соседская хрюшка или не купленный в подворотне из багажника кусочек, то ветеринарный контроль мясо прошло и должно бы быть безопасным). Маринад - пиво, соль, паприка и розмарин, оставить на ночь.
Кляр - яйцо+ мука + развести пивом до жидкого теста. Жарим на раскаленном масле, как для фритюра.
Ананас - на гарнир, просто кусочки без всякой панировки обжарить на сливочном масле.
Мне кажется, во втором классе докладов мы еще не писали... Но ребенок так завидовал однокласснику Ване, который представил развернутый доклад о рогатых лягушках, что пришлось мучить Гугл. Ваня - такой маленький карьерист, меня лично потрясло, что на экскурсии в музее Космонавтики он достал блокнотик и ручку и кривым детским почерком записывал за экскурсоводом всякие сведения в цифрах - то, что обычно дети как-то пропускают. А на всякие восторги типа питания в тюбиках или настоящих скафандров смотрел довольно безучастно. Даже не знаю, хорошо иметь такого заточенного на учебу ребенка или не очень... Мама Вани у меня вызывает смешанные чувства на родительских собраниях - она молчит, пока обсуждаются всякие учебные дела, но активно выступает во время финансовой части. С одной стороны, мне денег на школу тоже жалко, но с другой... При оглашении статьи расходов она задает по порядку вопросы: "ЭТО нужно нашим детям?", "Это НУЖНО нашим детям?", "Это нужно НАШИМ детям?" и "Это нужно нашим ДЕТЯМ?" Поясню: вот, например, у нас типа внедряются новые образовательные стандарты и технологии и нашим учителям западло писать мелом на доске, а надо с компа выводить на экран. В прошлом году род. комитету намекнули, что училке нужен ноут. Так вот, все вздохнули, а мама Вани спросила: "А на доске никак? " - объяснили про технологии и стандарты. "Нужен ноут? Может, я принесу свой старый комп?" Училка молчит и идет пятнами. Председатель род комитета твердо говорит - ноут. Мама опять:" А пользоваться будет только наш класс?" - да, наш. "А потом? Когда мы закончим 4 класса, куда денется ? Почему он должен оставаться учительнице?" Все логично, но как-то неудобненько вышло... А особенно поразило, что на след. собрании, когда огласили, на что потратили деньги, она потребовала чеки или хотя бы копии , чтобы предоставить мужу...
Нужно: поллитра пива, полкило свинины, розмарин, паприка, 1 яйцо, примерно стакан муки.
Сначала свинину маринуем - мясо в кляре жарится быстро, а свинина паразитологически опасный продукт, поэтому подстрахуемся маринованием (это уже профессиональный страх, вообще говоря, если у нас не соседская хрюшка или не купленный в подворотне из багажника кусочек, то ветеринарный контроль мясо прошло и должно бы быть безопасным). Маринад - пиво, соль, паприка и розмарин, оставить на ночь.
Кляр - яйцо+ мука + развести пивом до жидкого теста. Жарим на раскаленном масле, как для фритюра.
Ананас - на гарнир, просто кусочки без всякой панировки обжарить на сливочном масле.
Мне кажется, во втором классе докладов мы еще не писали... Но ребенок так завидовал однокласснику Ване, который представил развернутый доклад о рогатых лягушках, что пришлось мучить Гугл. Ваня - такой маленький карьерист, меня лично потрясло, что на экскурсии в музее Космонавтики он достал блокнотик и ручку и кривым детским почерком записывал за экскурсоводом всякие сведения в цифрах - то, что обычно дети как-то пропускают. А на всякие восторги типа питания в тюбиках или настоящих скафандров смотрел довольно безучастно. Даже не знаю, хорошо иметь такого заточенного на учебу ребенка или не очень... Мама Вани у меня вызывает смешанные чувства на родительских собраниях - она молчит, пока обсуждаются всякие учебные дела, но активно выступает во время финансовой части. С одной стороны, мне денег на школу тоже жалко, но с другой... При оглашении статьи расходов она задает по порядку вопросы: "ЭТО нужно нашим детям?", "Это НУЖНО нашим детям?", "Это нужно НАШИМ детям?" и "Это нужно нашим ДЕТЯМ?" Поясню: вот, например, у нас типа внедряются новые образовательные стандарты и технологии и нашим учителям западло писать мелом на доске, а надо с компа выводить на экран. В прошлом году род. комитету намекнули, что училке нужен ноут. Так вот, все вздохнули, а мама Вани спросила: "А на доске никак? " - объяснили про технологии и стандарты. "Нужен ноут? Может, я принесу свой старый комп?" Училка молчит и идет пятнами. Председатель род комитета твердо говорит - ноут. Мама опять:" А пользоваться будет только наш класс?" - да, наш. "А потом? Когда мы закончим 4 класса, куда денется ? Почему он должен оставаться учительнице?" Все логично, но как-то неудобненько вышло... А особенно поразило, что на след. собрании, когда огласили, на что потратили деньги, она потребовала чеки или хотя бы копии , чтобы предоставить мужу...