Перечитав недавно "Горе от ума", я понял, что от преподавателей литературы требуется особая гибкость ума, чтобы в 7-ом классе убеждать детишек в идейной значимости эскапад Чацкого. Нет, не оттого, что эскапады эти потеряли смысл, а оттого, что учителям этим в большинстве своём уже достаточно лет, чтобы не разделять юношеских восторгов и терзаний
(
Read more... )