Сексологические аспекты педофилии (окончание доклада)

[beylkin]

(Окончание. Начало см. здесь: http://beylkin.livejournal.com/11266.html Комментарии к обеим частям доклада оставлять здесь.)Высоко ценя профессионализм Старовича, я, тем не менее, не могу не упрекнуть его в досадном упущении. Он ничего не сказал о том, что поиски девочек носили у его пациента обсессивный, навязчивый характер. К тому же, чем больше

Comments

[direqtor]

Не знал таких тонкостей.
То есть профессия педагога может быть обоснована такими осознанными или неосознанными влечениями?

[beylkin]

Не думаю, что тот, кто ненавидит детей, может быть хорошим педагогом. И мог ли великий педагог Януш Корчак не любить детей, если он не бросил их даже в смерти и предпочёл не бежать из гетто, а пойти со своими воспитанниками в газовую камеру?!
С уважением.Ваш Бейлькин

[direqtor]

Герои - это не показатель. Я же вас о другом спрашиваю.

[beylkin]

А почему же не об этом? Среди педофилов есть и обычные люди, и герои, и гении, и писатели, и художники, и педагоги. Есть светлые альтруисты, и беспросветные эгоисты; есть и больные, и преступники. Всё зависит от того, о чём идёт речь - об инверсии или о перверсии; о безобидных, а порой полезных и ценнных для окружающих и даже для человечества чьих-то особенностях полового предпочтения (если они, эти особенности, стали стимулом к творчеству, к воспитанию, к спасению беззащитных детей,попавших в беду) или же речь идёт о половом извращении, критерии которого перечислены в тексте. Героям и гениям - слава, больных надо лечить, преступников - карать.
С уважением. М. Бейлькин