Давайте еще наброшу про высшее образование

[brat_luber]

Тут Олег задается вопросом - а почему студентов околоэлектронных специальностей за 5 лет не научили элементарным, в общем-то вещам:

https://t.me/sforsecurity/1107

Так вот, дело в том, что суть отечественного инженерного образования - в массовой подготовке «инженеров 3 категории» - в штатном расписании олдскульно-советского предприятия это что-то

Comments

[alexaa]

ИМХО "выход годных" специалистов у российских ВУЗов не зависит от специальности, за редким исключением типа врачей, но и это объяснимо спецификой преподавания.

[klapaucy]

Ну да, так всю дорогу было, наверное. Я помню, когда проходил практику ещё в советское время, мы в конце как-то сели с куратором на длинный разговор за чаем. Про жизнь, то-сё. Так он разоткровенничался "У меня в секторе пятьдесят инженеров, а разработчиков - ДВА. Элита, штучный товар! Остальные бумагу марают. Такие тоже нужны, конечно..."

Но почему-то мне думается, что это не столько от системы образования зависит, а от самого человека. "Настоящих буйных мало, вот и нету вожаков!"

[electronick]

Классно в сообщении телеги, вспомнил институт - физ. основ микроэлектроники и пикадство )))

Жизненно. Как в школе к 10-11, так и к старшим курсам вуза надо определятся - куда все же идешь трудится, хотя бы на первое время после сидения в аудиториях, на то и давить в знаниях. Не знаю, что и как сейчас в вузах, а в меня по советским программам пихали будь здоров всего и всякого, особенно, когда две кафедры выпускающие. И диплом был такой, что был на бумаге, ватмане и отьебитися, дайте корку.

[omega_hyperon]

Так разве собственно разработчиков много нужно? Тем более те, у кого к этому есть способности, могут еще и по специальности не пойти работать. Их вполне может что-то более хлебное и простое увлечь. Сами же приводили пример веб-программиста за 300К и разработчика электроники за 60К.