Как проверить рисунок
Уложила ребенка, героически просмотрела страницу работ, и ... Знаете, что я подумала? Нам очень важно смотреть. Но не только смотреть, но и видеть.
1. Не обязательно, когда мы рисуем, прорисовывать все черточки, точечки, пятнышки... Но и слишком схематично (яблоко - это зеленый круг) - тоже рисовать не годится. Так что же рисовать? Тут важно прежде всего подумать. И решить, что же мы видим в яблоке самое важное? Его форма, объем, блестящий бочок (ну вот, и мне захотелось есть :)), цвет - благодаря чему мы узнаем яблоко? Возможно, стоит пренебречь некоторыми деталями, чтобы лучше выделялось важное?
2. Когда рисуем глаз замыливается и часто мы не можем понять, хорошо ли то, что выходит, или нет. Тут помогает очень простой метод - поставить работу, отойти на пару шагов и посмотреть расфокусированным зрением. Так мы сразу увидим, где слишком яркое пятно, а где - слишком бледно. Где мы навели границы, а где забыли добавить объема. Второй вариант, кстати - посмотреть на работу в зеркало. Тут сразу вылезут наши ошибки, особенно в построении.
3. Сам по себе предмет важен, но он не может быть сферическим конем в вакууме. Он находится в среде. Среда - это то, что его окружает, на что он отбрасывает тень, кстати. Рисуя предмет обязательно прорабатываем и его падающую тень - тут много работ, где о тени забыли, а зря. Тень сразу помещает предмет в среду.
1. Не обязательно, когда мы рисуем, прорисовывать все черточки, точечки, пятнышки... Но и слишком схематично (яблоко - это зеленый круг) - тоже рисовать не годится. Так что же рисовать? Тут важно прежде всего подумать. И решить, что же мы видим в яблоке самое важное? Его форма, объем, блестящий бочок (ну вот, и мне захотелось есть :)), цвет - благодаря чему мы узнаем яблоко? Возможно, стоит пренебречь некоторыми деталями, чтобы лучше выделялось важное?
2. Когда рисуем глаз замыливается и часто мы не можем понять, хорошо ли то, что выходит, или нет. Тут помогает очень простой метод - поставить работу, отойти на пару шагов и посмотреть расфокусированным зрением. Так мы сразу увидим, где слишком яркое пятно, а где - слишком бледно. Где мы навели границы, а где забыли добавить объема. Второй вариант, кстати - посмотреть на работу в зеркало. Тут сразу вылезут наши ошибки, особенно в построении.
3. Сам по себе предмет важен, но он не может быть сферическим конем в вакууме. Он находится в среде. Среда - это то, что его окружает, на что он отбрасывает тень, кстати. Рисуя предмет обязательно прорабатываем и его падающую тень - тут много работ, где о тени забыли, а зря. Тень сразу помещает предмет в среду.