Гоша и ПЕКСы

[chajka_mari]

Как-то потихонечку вводим ПЕКСы. Конечно, не успеваем сделать то, что входит в ДЗ, очень стыдно, но реально по вечерам только упасть хочется и глаза закрыть, а не отрабатывать карточки. Простите меня все

Comments

[chajka_mari]

Есть такое)

[elmaspb]

Супер!

[chajka_mari]

Мне тоже понравилось

[adurash]

Я думала, пекс для совсем неговорящих, как замена устной речи. Когда ребёнок как-то что-то говорит, с какой целью его общаться карточками?
Я с корыстной целью спрашиваю, может нам тоже нужно...

[chajka_mari]

Гоша неговорящий. Его эхолалии и повторы - это неактивная речь. Ребенку надо захотеть говорить, то есть он должен понять, что для него самого будет лучше, если он начнет инициировать диалог.
ПЕКСы - это способ диалога, который начинает ребенок. И только сначала это просто картинки. В развернутом виде ПЕКСы подразумевают уже и то, что ребенок начинает говорить САМ.
Это важно. А эхолалить можно годами, но социальной значимости в этом никакой, увы.

[chajka_mari]

И правда)

[stueck]

Здорово!
Да уж, запарная эта зубрежка( Я знакам на пальцах учила, было удобно.

[chajka_mari]

Запарная, да. А что делать, приходится.

[stueck]

ага( но оно того стоит. Хоть можно понять чего ребенок хочет и о чем думает. Ну и меньше изоляция само собой.

[chajka_mari]

согласна