Мой ребёнок категорически не хочет связывать буквы в слоги, а слоги в слова. Что мы имеем: регулярные занятия не-помню-уже-с-какого-возраста по букварю Жуковой, "Смешарикам" и другим, менее известным пособиям, отличные знания букв, а также их классификации (гласные-согласные, глухие-звонкие, твёрдые-мягкие), умение делить слова на слоги, а слоги на
(
Read more... )