Причины деградации системы образования
Click to viewмнения с ютуба
.
Ну а если наплевать на капитал-фашисткую цензуру и сказать прямо - то мы видем, как 30 лет подряд куклы и марионетки ( под брендом "национальные руководства постсоветских стран" ) этого глобалисткого режима целенаправлено и методично ведут постсоветское население к вырождению, оглуплению , дебилизму и деградации . И мне импонирует именно Г.Греф, т.к. своим цинизмом и откровенностью раскрывает истинные замыслы и цели глобал-фашистких кукловодов
----------
Четко и ясно ( и понятно что в рамках цензуры -монимаю) , так что огромное спасибо !
------------
Отменить всякие Огэ и Егэ́,это беспредел,уносящий здоровье наших детей,верните билеты,верните советскую систему образования,
-------------
Ага, дураки они - вернуть сталинскую ситему образования и скажите еще воспитания . Что бы плодить своих могильщиков ? Капиталистическая дрессировочная подкормка потреблядских придурков и точка !
------------
Прекрасный анализ.
-------------
Я помню в советской школе учителя носили тетради домой и детей приглашали,кто плохо усвоил материал, помогали,и учителя были интелигентными,их уважали,любили,что не скажешь о нынешнем положении дел в школе.Дети мучаются,а не учптся и родители вместе с детьми
-------------
Планомерно, контролируемая уничтожение образования: среднего и высшего.
--------------
вот именно ! Они организуют убийства молодежи через наркоту , через химизацию питания (тромбозы инфаркты и инсульты резко помолодели) . Они организуют войны и стравливания - в которых гибнут миллионы баранов . Они организуют стирилизацию и дрессировку сознаний на бездетность , снижают численность молодежи по экспоненте . Они сумели внушить дебилам , что ленинско-сталинская альтернатива - это кровь , унылое дерьмо ГУЛАГи и РЕПРЕССИИ - и нужно не думать об идеалах и экстриме , а приспосабливаться ( к своей же утилизации) . У них руки по локоти в крови - и думать что возводимые новейшие школы с бассейнами ради заботы о быдле - это верх критинизма.
---------------
На самом деле греф прямо говорит что надо воспитывать не идеальных создателей а идеальных потребителей. Это его прямая цитата. Греф вообще мне этим и нравится что вообще не скрывает ничего и говорит как думает и как есть.
----------
"Ну что, граждане, теперь вы поняли, кто такие враги народа?" ©
---------
Всё верно говорится и всё всем давно понятно. Непонятно, сколько ещё мы будем выпускать пар в таких обсуждениях и тонуть в говорильне. Где конструктив? Когда такие умные образованные учителя и родители объединятся ( это ж целая армия!) и подвинут предателей в Министерстве образования, перестанут выполнять их издевательские маразматические задания (сродни бессмысленному тасканию камней туда-сюда в концлагерях . Где профсоюзы, где родительский комитет? Выходит умные, но трусливые и неорганизованные. И бессовестные - раз отдаём на заклание своих детей.
-----------
Что вы предлагаете - это не наш метод . Нужно идти "Другим путем" (с) , несколько умных песен и стихов , видеороликов , видео - выступлений , сказок, новелл , и даже комментов в сетях - могут обнулить миллионы $наков потраченных ими на зомбомашь , дрессировочный театр, идейный маркетинг и покупку "лидеров мнений". Нужно не боятся и называть вещи (и в т ч врага) своими именами . Русский язык пока еще не под запретом . Убит Илюхин , сидит Вадим Чельдиев - но движение за новое мировозрение , за правду , "за человечный строй жизни" (с) /Олег Кошевой / не должно останавливаться.
--------------
В принципе все правильно сказано. Но отношение к учителю может исправить только строгие правила в школах. Нахамил, обматирил, сорвал урок- ищи другую школу. Как в США. Да и не ЕГЭ виновато в плохих специалистах - они в вуз приходят со знаниями стартовыми, а вот ВУЗ уже их обучает до уровня специалиста, и плохо обучает, надо сказать
----------------
они в вуз приходят с нулевым умением думать и понимать , ЕГЭ в этом и виновато, как собственно и вся медийно-маркетинговая система Информационно-смысловой войны , которая идет уже более 30 лет против населения бывш СССР
-------------
О проблемах образования рассказывает сектант-антиваксер...
-------------
а кто же еще будет рассказывать правду ? уколотый олигофрен, верящий кап-фашисткому зомбомашу о "защите быдла от кавид " ? или ваша свора "квалифицированных проституток (с(/Ленин/ , продавливающаяя в отредактированные мозги глобалисткие повесточки ? Ну прям рассмешили.
----------
Минпрос делает все, чтобы школы лишились учителей и всех перевели на обучение искусственным интеллектом. Я учитель и знаю все проблемы изнутри
----------
да Вы, батенька, коммунист... )) Капитализм действительно несовместим с образованием, как впрочем и со здравоохранением, наукой, общественным транспортом и др. социальными сферами. Сословное общество отвергает образование и разум, а то ведь умные холопы могут догадаться, за чей счёт происходит этот буржуйский банкет...)
-----------
Похоже Вы на этом канале недавно.
У меня есть плейлисты "Капитализм" и "Социализм", при просмотре которых, несложно сделать вывод о моих политических взглядах.
-----------
Назначить Вассермана министром образования, а всех врагов народа типа мединского и грефа и прочих умников подальше от наших детей и образования в нашей стране.
----------
Вассер , такой же манипулятор как и все раскрученные, просто ради зацепки неглупой аудитории часто говорит много правды - эту правду и нужно использовать.
----------
Нет, капитализм не является первопричиной всех наших проблем в образовании! Иначе бы люди, получившие самое лучшее в мире советское образование, и сложноподдающиеся манипуляции, не сидели бы перед телеком, заряжая банки от Кашпировского.
---------
Естественно не капитализм причина , капитализм есть лишь метод управления и содержания населения в скотских расчеловечивающих условиях взаимного выпиливания и наеба , а первопричина бед и античеловеческой политики - в операторах капитализма - в кап-фашисткой верхушке которую Ленин уже двно обозначил как мировая финансовая олигархия. Вы я вижу страстный поклониик и охранитель капитал-фашистов.
А ваш т.н. "аргумент" про "совков верящих кашперовским" - тухлый и примтивный. Советские люди особенно в подлый ПОД-троцкисткий период истории СССР просто привыкли верить в СМИ КПСС и особенно Телявизору , и в Перестройку естественно поддались всяким проходимцам-манипуляторам от недогайдаров до мавродей и кашпировским , да и то "заряжались " лишь немногоие в основном женщины бальзаковского возраста. Ну а после прозрения от перестроечного дурмана капитал-фашистам приходилось уже "лечить совков" дубинками продажного омона и крупнокалиберными пулеметами в октябре 93 года. Ну если бы сегодня прозрела часть населения и попыталась опять брыкнуть против кремлевских кукло-марионеток кап-фашизма под идеями социализма ? Отдали бы они власть нам -коммунистам , или бы опять отдали команду "фас" своим псам-росгвардии и прочим наемным банд-формированиям ?
--------
Вывод напрашивается, что Греф и Мединский-- враги России, работают на глобалистов, которым нужны примитивные идиоты, дураки и глупые люди, которыми легче будет управлять.
--------
Вы правы по всем пунктам. Я все это понимаю, сам маркетолог со стажем. Но вот Грефф меня просто убил своей откровенностью. Сцуко, он даже не думает юлить и все так говорит, как будто уже он лидер мирового правительства..
---------
Не пора ли мединских и грефов отправить шить варежки под конвоем?
--------
Понятие " Враг народа" вновь стало актуальным . О государству банкиров и финансистов не до этого. У них другие приоритеты и они хорошо знают , что творят...
---------
Ну, как "О, дивном новом мире". Только там страты создавали уже на уровне эмбрионов, чем ниже должен был быть социальный уровень будущего человека, тем больше эмбриону впрыскивали вещества, препятствующего развитию мозга.
А все взрослые люди постоянно пили сому, чтобы чувствовать себя счастливыми.
---------
Всё идёт по плану. Интенсивное истребление населения, образования, медицины, промышленности и самое главное - нравственности.
-----------
Согласен на 100 процентов! Что в конце 80х, начале 90х знали даже троечники, сейчас уровень отличника с репетитором! Множество примеров детей знакомых,племянницы,сейчас сын учится. Детей перегрузили занятиями, но знают они почему то в разы меньше! Логически мыслить мало кто может,отвечают шаблонными фразами,а объяснить почему так не могут! Ну что говорить,Греф всё сказал как есть!!! Адекватные люди давно понимают к чему нас ведут грефы и голиковы! Вопрос что делать!
--------------
Борьба с буржуями 100 лет назад привела к многомиллионным жертвам. Да и автор этого канала по всем параметрам в гражданскую сошел бы за буржуя!
-------------
Борьба с фин-капиталом и его буржуйчиками привла к невиданному в истории взлету сознания мышления культуры науки и техники в СССР. Да и к увеличению продолжительности жизни, ИндексаЧР и численности советского народонаселения. Это железобетонный факт , который не разбить даже вашей изощреной антикоммунстической пропаганде - а многомиллионные жертвы это как раз ваш капитал-фашизм . Или будите оспаривать ? .... Кстати Ленин по всем параметрам был не пролетарий, а дворянин - и что с того ?
-------------
нет никакой классовой борьбы - это все бред русофоба Маркса. Есть только борьба элит с элитами (внутри страны или между странами) - при любом строе: феодализме, капитализме, социализме (или что там было в СССР). Народ выступает только как ресурс в этих разборках и всегда (запомните, ВСЕГДА) страдает больше всех от этих разборок, даже если думает, что борется за свое счастливое будущее.
------------
классы и классовая ( вернее мировоззренческая) борьба есть , покуда не выпилили один из этих классов. Только деление идет совсем не по Марксу ( с его доступом к средствам производства) , а по идеалам, взглядам , мировоззрению, устремлениям . Соглашусь с вами только в одном, что эта борьба- удел элиты - умных, думающих людей с высокоразвитым интеллектом , и каждый из этих классов старается увести остальную быдло массу населения за собой. Капитал-фашисткий рабовладельческий класс - ведет массу как тупое манипулируемое быдло, а "коммунистический" класс - как часть себя самого , поднимая сознание , просвещая , уча думать и понимать (быть сознательным ) ВСЕХ. Вот почему в системе Ленина Сталина был невиданный всплеск развития науки, культуры , техники , взаимопомощи , зравоохранения и тд . Жаль только отцы-основатели сов-коммунизма не сумели вовремя порвать с негодной мировоззренческой концепцией с марксизмом - и этим срезали возможность поднять уровень понимания и мышления сов-граждан на еще более высокую ступень, чем воспользовались троцкисты хру-хру- бурлацких-андроповых и после взятия политической властив 53 году провернули процесс вспять сначало потихоньку дезориентируя людей, а после демонтажа системы и сдачи СССР капитал-фашистам - дебилизация перешла на поточное производство .
---------
А мне, например, неинтересно. Во второй половине 80-х годов многим напихали в головы сказок о невинных жертвах сталинского режима. А теперь, имея 33 года стажа по специальности в науке и образовании, я совершенно точно знаю кто такие вредители и кто такие враги народа.
----------
Спасибо большое, Павел! Я, как педагог, полностью согласен с Вами! Я вообще считаю, что работать в такой системе образования - это моральное преступление! Я для себя решил, что не хочу в этом участвовать и ушёл из профессии.
----------
Потому что Грефу и ему подобным не нужны образованные, а главное думающие люди. Им важнее стадо с определёнными навыками, не утруждающим себя в познании мира и размышлениями. Лучшая система образования была при СССР, которую нынешние правители люто ненавидят, как в прочем и сам СССР.
-----------
Если в СССР было такое классное образование, почему тогда народ Горбачеву в рот заглядывал, и в 93 году за колониальную конституцию голосовал? Что то я не вижу этих умных людей, которые учились в советское время. Я вижу стадо которое на выборы ходит.
----------
В 93 году капитал-фашисткие оккупанты и их наемные псы-каратели разгоняли и стреляли из крупнокалиберных пулеметов стадо ?
---------
====Если в СССР было такое классное образование, почему тогда народ Горбачеву в рот ==== ну не весь народ - раз, а два - вы подменяете предмет обсуждения - оглупление современных детей и вивисекцию у них способности к мышлению кап-фашисткими властями , отсутствием способности советских людей ( умеющих думать, мыслить, в т ч научно и создавать сложнейшие системы) сопротивляьтся новому для них явлению - манипуляции сознанием в политической сфере . Притом, что как раз после перестройки основная масса сов-людей прозрела и поняла кто такие горби и ЕБН. Такой возможности современным молодым, оккупационная система вивисекции мышления и когнитивных структур уже не оставляет.
-----------
Мне кажется, что это делается ещё для того, чтобы ребенок в принципе не хотел учиться. Сделано хитро. Увеличить программу, сделать её запутаннее. Напихать соц сетей, Сферум и прочей фигни. Учителя не выдерживают, увольняются. А дети от перегрузки на всю жизнь отвращение к получению знаний обретают. Очень выгодно для развала нашей страны...
---------
Как бы не называлась территория которая сегодня носит название РФ. Но такой лжи и лицемерия как в нонешнее время она ещё не видела.
А греф сказал правильно, что правящей верхушке не нужно думающее, знающее население. Дворник должен знать как устроена метла и лопата, рабочий- как обслужить станок.
----------
Павел, все сказанное от начала до конца- грустная реальность,которой позволили существовать. И до сих пор наши специалисты намного компетентнее,чем в Европе.Советское образование было направлено на развитие и давало знания ❤
------------
Павел Олегович , всё идёт по плану.
ДДД. Дебилизация, депопуляция, деэндустриализация.
Давно живу в одной из "развитых" стран, местное образование , это настоящая фабрика служебных дебилов. В РФ хотят сделать так же
----------
"Гитлер сейчас бы счастлив был - увидев, что творится” (1992г.).
Милитон Кантария, Герой Советского Союза
-------------
если советсткая система образовани была так хорошо, то откуда повылазило столько идиотов в конце 80-x- начале 90-х?
------------
а разве сложно грамотному циничному манипулятору объегорить группу профессоров и конструкторов сложнейших систем ? тем более, что их политическую наивность и безграмотность, троцкисты хруща, куссинена, андропова пестовали начиная со своего прихода к власти в КПСС , например, впаривая негодный (наивный примитивный) методологический подход марксисткой фуфлологии.