Канада-7: High School
Обещала, что расскажу про Милену и не рассказала. Исправляюсь.
Итак, Милену определили в 9 grade, т.е. самый первый класс High School. Это первый год, когда детям надо набирать кредиты и в итоге готовится к поступлению в колледжи и ВУЗы. Впрочем, это пока не наша головная боль. Засада в том, чтобы Милена как можно быстрее и полнее схватила язык, чтобы догнать программу.
Мы выбрали относительно небольшую школу - на 800 учеников, в ней, конечно, не то, чтобы мало иммигрантов, но меньше, чем во второй школе на выбор и + мало русскоязычных иммигрантов, что, как я думаю, только плюс. На встрече нам выдали кучу канцелярских принадлежностей, провели по всей школе, познакомили с учителями и - как всегда, - были невероятно милы.
Школьный годделится на два семестра по 5 месяцев. Учеба начинается 4 сентября (на день позже, чем junior и elementary). Первый семестр заканчивается сдачей профильных экзаменов по предметам, получением своих кредитов и Рождеством. После рождественских каникул нас ждем второй семестр, который закончится в конце июня.
Каждый день у Милены 5 блоков (уроков) примерно по часу каждый с переменами между ними 4 минуты (!!!!). За эти четыре минуты она должна успеть добежать до локера, взять там нужные ей для следующего блока вещи и добежать до класса где будет урок. На деле пока ей бегать не приходится, ведь у нее очень простое расписание. предметов мало и локер ей постарались найти рядом с классами где проходят основные занятия.
Школьный цикл состоит из 6 дней, а школьная неделя из 5, что вносит свои сюрпризы. Т.е. учатся дети с понедельника по пятницу. Но всегда надо помнить какой у тебя день цикла (звучит двусмысленно)))) - праздники и выходные его смещают и, например, в понедельник у тебя может быть как Day1, так и Day 6, а может и Day 3 (если на прошлой неделе были праздники). В 9 классе это не имеет особого значения - расписание у них еще простое (я имею в виду не Милену) - допустим English Arts +Math+Science+PhE (физкультура) + 1 доп по выбору (у Милены это Visual Arts, а может быть Drama или Band или компьютерные технологии и т.п.). Поэтому в принципе расписание не может быть сложным и предметы более-менее равномерно распределены по циклу. Другое дело, когда ты уже в 11 или 12 классе - предметов масса (добавляются специализации, здесь они называются AR, допустим Math-30-AR, т.е. курс с элементами математики университетского уровня для самых умных) и тогда следить за тем, какой у тебя день цикла становится очень важно.
В дополнение, тут есть типа электронного дневника где я могу смотреть почти в онлайне за тем, какие у Милены успехи или, наоборот, недочеты. Письма учителя тут не пишут, как у Маши П. или у Жанны. Свои блоги они не ведут и вообще, уменя сложилось ощущение, что интернету они не доверяют особо и родителей не вовлекают в процесс. Unless это не становится насущной необходимостью.
Впрочем, как я уже писала, у Милены расписание простое. С утра у нее два блока Interpersonal EAL - английского для иностранцев для общения. Потом Visual Arts (ИЗО, только совмещенного с черчением и прочими около-творческими активностями). Потом целый час у нее ланч, который она берет из дома, потому что в кафетерии у них горячего нет пока. После ланча у нее Science EAL, т.е. английский для учебы в области физики, химии и прочих предметов (научная терминология и т.п.). Заканчивается все физкультурой - ходят в тренажерный класс, играют в волейбол и т.п.
С последним у Милены было связано жуткое разочарование первых дней. Физру она любит и очень ее ждала, ведь на домашнем ей не приходилось заниматься. И тут она пришла, а у них курс уроков про сексуальное воспитание, нежелательную беременность, правила предохранение и здоровый образ жизни. Мало того, что на иностранном языке, тест в конце и Милене ни фига непонятно. Так еще и она крайне нервно относится ко всем попыткам рассказать ей откуда берутся дети. Т.е. она сама ставит на эту тему блок, причем абсолютно самостоятельно и уже с раннего возраста. Так что очень ее расстроила эта неделя. Но сейчас с физрой уже все порядке, они ходят в зал.
По visual arts она уже успела сдать два из положенных 5 проектов. Проекты были по перспективе (она рисовала городскую среду) и Сюрреализму. Каждый день надо сдавать по скетчу, так она выкрутилась - сдает то, что рисовала дома. Вот, ниже dreamscape из сюрреализма. У девочки нога была, только отвалилась по пути
Вообще Милена расцвела, уже познакомилась с уймой подростков и непременно хочет, чтобы мы купили дом ближе к школе, чтобы с ними тусоваться. Из русскоязычных - мальчик Ярик (Ярослав) с Украины + девочка Настя из России и еще Полина (но с последней они вроде уже немного поссорились). Еще китайянка Ай Ме, две сестры-кореянки Хай Су и Хай Лин, а самая главная подружка у нее сейчас из: «Мам, страна такая на Эт…то ли в Азии, то ли в Африки» - из Эфиопии, короче, потому что по-английски звучит как ЭТИОПИЯ… Судя по всему стоят друг друга - то Милена заплетет косичек, чтобы «волосы как у …» (не могу запомнить ее имя), то та девочка распрямит волосы, чтобы было как у Милены. Купили ей айфончик, так что она у нас теперь крутая ))))
Еще Милена отличилась тем, что пришла она в группу 10B на английский (у нее по программе сейчас в-основном только английский в разных вариациях, да еще ИЗО и физкультура). Это уровень Beginner. А на прошлой неделе ее перевели сразу через два уровня в группу 10E - это уже группа Advanced, после нее дорога только в регулярные классы для тех, кто владеет языком давно (канадцы, например)))). Причем переведли ее меньше чем через неделю после прихода. На этой почве она и ….скажем дипломатично - не нашла взаимопонимания с девочкой Полиной, которая приехала еще в начале 2014 года и весной еще занималась в этой группе. Ее до сих пор перевели и теперь она считает Ми выскочкой (наверное). Во всяком случае они больше особо не общаются.
Помимо шолы Милена ходит на халявные занятия плаванием и футбол, а вот Матвей не проходит по возрасту. Хочу его тоже на плавание записать. Для такого мелкого города (46 000 жителей) здесь на редкость много спортивных сооружений - спортивная арена, два бассейна, три фитнес центра, скейт-парк - это только то, что я вижу рядом, в центре. Скорее всего здесь еще много чего, куда я пока не добралась. Милена уже обзавелась (с нашей помощью) скейтом и великом и ездит по городу.
Итак, Милену определили в 9 grade, т.е. самый первый класс High School. Это первый год, когда детям надо набирать кредиты и в итоге готовится к поступлению в колледжи и ВУЗы. Впрочем, это пока не наша головная боль. Засада в том, чтобы Милена как можно быстрее и полнее схватила язык, чтобы догнать программу.
Мы выбрали относительно небольшую школу - на 800 учеников, в ней, конечно, не то, чтобы мало иммигрантов, но меньше, чем во второй школе на выбор и + мало русскоязычных иммигрантов, что, как я думаю, только плюс. На встрече нам выдали кучу канцелярских принадлежностей, провели по всей школе, познакомили с учителями и - как всегда, - были невероятно милы.
Школьный годделится на два семестра по 5 месяцев. Учеба начинается 4 сентября (на день позже, чем junior и elementary). Первый семестр заканчивается сдачей профильных экзаменов по предметам, получением своих кредитов и Рождеством. После рождественских каникул нас ждем второй семестр, который закончится в конце июня.
Каждый день у Милены 5 блоков (уроков) примерно по часу каждый с переменами между ними 4 минуты (!!!!). За эти четыре минуты она должна успеть добежать до локера, взять там нужные ей для следующего блока вещи и добежать до класса где будет урок. На деле пока ей бегать не приходится, ведь у нее очень простое расписание. предметов мало и локер ей постарались найти рядом с классами где проходят основные занятия.
Школьный цикл состоит из 6 дней, а школьная неделя из 5, что вносит свои сюрпризы. Т.е. учатся дети с понедельника по пятницу. Но всегда надо помнить какой у тебя день цикла (звучит двусмысленно)))) - праздники и выходные его смещают и, например, в понедельник у тебя может быть как Day1, так и Day 6, а может и Day 3 (если на прошлой неделе были праздники). В 9 классе это не имеет особого значения - расписание у них еще простое (я имею в виду не Милену) - допустим English Arts +Math+Science+PhE (физкультура) + 1 доп по выбору (у Милены это Visual Arts, а может быть Drama или Band или компьютерные технологии и т.п.). Поэтому в принципе расписание не может быть сложным и предметы более-менее равномерно распределены по циклу. Другое дело, когда ты уже в 11 или 12 классе - предметов масса (добавляются специализации, здесь они называются AR, допустим Math-30-AR, т.е. курс с элементами математики университетского уровня для самых умных) и тогда следить за тем, какой у тебя день цикла становится очень важно.
В дополнение, тут есть типа электронного дневника где я могу смотреть почти в онлайне за тем, какие у Милены успехи или, наоборот, недочеты. Письма учителя тут не пишут, как у Маши П. или у Жанны. Свои блоги они не ведут и вообще, уменя сложилось ощущение, что интернету они не доверяют особо и родителей не вовлекают в процесс. Unless это не становится насущной необходимостью.
Впрочем, как я уже писала, у Милены расписание простое. С утра у нее два блока Interpersonal EAL - английского для иностранцев для общения. Потом Visual Arts (ИЗО, только совмещенного с черчением и прочими около-творческими активностями). Потом целый час у нее ланч, который она берет из дома, потому что в кафетерии у них горячего нет пока. После ланча у нее Science EAL, т.е. английский для учебы в области физики, химии и прочих предметов (научная терминология и т.п.). Заканчивается все физкультурой - ходят в тренажерный класс, играют в волейбол и т.п.
С последним у Милены было связано жуткое разочарование первых дней. Физру она любит и очень ее ждала, ведь на домашнем ей не приходилось заниматься. И тут она пришла, а у них курс уроков про сексуальное воспитание, нежелательную беременность, правила предохранение и здоровый образ жизни. Мало того, что на иностранном языке, тест в конце и Милене ни фига непонятно. Так еще и она крайне нервно относится ко всем попыткам рассказать ей откуда берутся дети. Т.е. она сама ставит на эту тему блок, причем абсолютно самостоятельно и уже с раннего возраста. Так что очень ее расстроила эта неделя. Но сейчас с физрой уже все порядке, они ходят в зал.
По visual arts она уже успела сдать два из положенных 5 проектов. Проекты были по перспективе (она рисовала городскую среду) и Сюрреализму. Каждый день надо сдавать по скетчу, так она выкрутилась - сдает то, что рисовала дома. Вот, ниже dreamscape из сюрреализма. У девочки нога была, только отвалилась по пути
Вообще Милена расцвела, уже познакомилась с уймой подростков и непременно хочет, чтобы мы купили дом ближе к школе, чтобы с ними тусоваться. Из русскоязычных - мальчик Ярик (Ярослав) с Украины + девочка Настя из России и еще Полина (но с последней они вроде уже немного поссорились). Еще китайянка Ай Ме, две сестры-кореянки Хай Су и Хай Лин, а самая главная подружка у нее сейчас из: «Мам, страна такая на Эт…то ли в Азии, то ли в Африки» - из Эфиопии, короче, потому что по-английски звучит как ЭТИОПИЯ… Судя по всему стоят друг друга - то Милена заплетет косичек, чтобы «волосы как у …» (не могу запомнить ее имя), то та девочка распрямит волосы, чтобы было как у Милены. Купили ей айфончик, так что она у нас теперь крутая ))))
Еще Милена отличилась тем, что пришла она в группу 10B на английский (у нее по программе сейчас в-основном только английский в разных вариациях, да еще ИЗО и физкультура). Это уровень Beginner. А на прошлой неделе ее перевели сразу через два уровня в группу 10E - это уже группа Advanced, после нее дорога только в регулярные классы для тех, кто владеет языком давно (канадцы, например)))). Причем переведли ее меньше чем через неделю после прихода. На этой почве она и ….скажем дипломатично - не нашла взаимопонимания с девочкой Полиной, которая приехала еще в начале 2014 года и весной еще занималась в этой группе. Ее до сих пор перевели и теперь она считает Ми выскочкой (наверное). Во всяком случае они больше особо не общаются.
Помимо шолы Милена ходит на халявные занятия плаванием и футбол, а вот Матвей не проходит по возрасту. Хочу его тоже на плавание записать. Для такого мелкого города (46 000 жителей) здесь на редкость много спортивных сооружений - спортивная арена, два бассейна, три фитнес центра, скейт-парк - это только то, что я вижу рядом, в центре. Скорее всего здесь еще много чего, куда я пока не добралась. Милена уже обзавелась (с нашей помощью) скейтом и великом и ездит по городу.