Декретные записки - 4

[dusiko]

Когда в начале девяностых на первое в нашем ВУЗе платное отделение потянулись люди с золотыми цепями, нажившие деньги на торговле селедкой и импортными колготками, многие мои коллеги посчитали это добрым знаком. Мол, пусть они имеют за плечами восемь классов и называют наше отделение менеджмента не иначе как "межамЕнт". Зато они понимают ценность

Comments

[marina_marini]

Небезынтересная статейка в тему.
http://www.nytimes.com/2011/10/23/technology/at-waldorf-school-in-silicon-valley-technology-can-wait.html?_r=2&ref=todayspaper&pagewanted=all

[dusiko]

Да, интересно. Новые технологии в образовании - не такая уж однозначно полезная штука.

[alanko]

Ой, как жаль, что "Декретные записки - 4" прочитал только сейчас.

А много раньше (полагаю, как и все) узнал, что "американские

социологи считают: один доллар, вложенный в развитие ребёнка от

нуля до пяти лет, даёт 21 доллар. А один доллар, вложенный в

развитие ребёнка в возрасте 21 года и старше, даёт только пять

долларов". Вот и ходят мои дети с моим унучиком, рождённым 15.01.10г.

на развитие. Скорее всего Вы правы. И мне очень нравятся Ваши

Декретные записки - 4.

Спасибо -)

[dusiko]

Раннее развитие поначалу действительно может дать заметные результаты. Но по некоторым исследованиям, такие "ранние" дети опережают своих сверстников лет до 12. Потом каждый в итоге демонстрирует тот IQ, который заложен от природы, плюс-минус несколько баллов. Это я вовсе не к тому, что развивать и учить не надо - конечно надо! Просто без фанатизма, и не ждать, что рано начавший читать ребенок непременно вырастет нобелевским лауреатом.

[alanko]

-)

[francomanca]

Я ничем такого рода не заморачивалась. По-моему, если люди считают, что они могут действительно развить способности ребенка ранними и усиленными занятиями - это неадекват.
Настя просто ходила в садик, а там была масса кружков. Лего я ей тоже понакупила, разных наборов, но не в нем дело совершенно. Подготовкой к школе не заморачивалась особо. Но она поступила в самый сильный класс, гимназический, справившись со вступительным тестом, и они занимаются по программе с опережением на год. Просто способный ребенок. Говорю также как учитель :-)
Мораль: во всем нужна мера.

[dusiko]

Тут очень силен соревновательный момент: мамашки буквально из кожи вон лезут, чтоб быть лучше, чем Вася из соседнего подъезда. И смешно, и грустно: наши женщины вечно должны кому-то что-то доказывать. Например, что они хорошие мамы.