О "подражании" у детей и механизмах эмпатии

[dz0rin]

Вообще-то, дети никогда не "подражают" взрослым (я имею в виду раннее детство, дальше обычно родители вольно или невольно купируют способности ребёнка, его индивидуальность, субъектность подрезаются...). Более того, они и взрослого-то как деятеля поначалу не воспринимают. Но видят те волшебные преобразования, которые происходят с предметами в его

Comments

[litera_dura]

А порекомендуйте ещё что-нибудь про речь? Малышу 11 месяцев, говорит мама, папа, баба и кики(кот). Ещё кучу слогов - няня, дада, кака, но это не слова просто ходит и то бормочет то выкрикивает их. Ещё бурчит, рычит и бжжжжж...делает. Но слов нету пока

Но вообще мне просто интересно как формируется речь, мне кажется то что я по сто раз называю предметы ему просто неинтересно.

[dz0rin]

Это довольно объёмный вопрос. Всё нормально с ребёнком. Овладевает артикуляционным аппаратом своим, речевое дыхание тренирует и мн.др. Этот этап примерно так и разворачивается. И овладевает ребёнок пока ещё не отдельными словами, а целыми речевыми фразами, точнее, смысловыми синтагмами (сильно сокращённые фразы, в которых воспроизводятся лишь доступные для артикуляции, уже освоенные звуки речи)... Не пугайтесь терминологии..:)) Слова отдельные, как и отдельные предметы (а не только целостные смысловые конкретные ситуации взаимодействия) ребёнок начнёт вычленять из потока речи гораздо позже - уже после 3 лет примерно, когда осознает себя деятелем и сможет в речи себя выделить как деятеля, обозначив себя через местоимение "Я" ("Я сам

[sylviabarrett]

Интересно, вот я тоже слышала, что в животе у мамы ребенок начинает сначала слышать низкие звуки. А почесу, когда рождается, ему больше нравится высокий голос мамы и напевные интонации? А не низкий папин голос?

[dz0rin]

Низкие обертона маминого голоса ребёнок тоже слышит уже внутриутробно, иначе без папы базовый ритм не устанавливался бы вообще. Сначала ребёнок выстраивает отношения в основном с мамой, она наиболее близка. У папы же, поначалу, даже молока нету..:)

[dz0rin]

Открыли этот феномен физиологи. Базовыми назвали ритмы, которые формируются первыми. Ритмы эти назвали всякими буквами греческими. Независимо от способа регистрации (электроэнцефалограмма, например) выделяются следующие типы ритмических колебаний: альфа-ритм 8-13 (14) Гц; это основной ритм ЭЭГ, преимущественно выраженный в каудальных отделах коры (затылочной и теменной), дельта-ритм 0,5-3 Гц; тета-ритм 4-7 Гц; бетта-ритм 15-39 Гц; гамма-колебания - > 30 Гц. Ну, а у кого-то эти ритмы нарушены, не чётко читаются. И тогда это означает, что у человека имеются те или иные проблемы... (Н.В. Дубровинская, Д.А. Фарбер, М.М. Безруких. Психофизиология ребёнка; но лучше найти учебник этих же авторов по возрастной психофизиологии).