Допзанятия - Вокал
Весной мы поступили в детский театр эстрады на вокальное отделение. Сына взяли после прослушивания на хореографическое (сказал, что хочет танцевать), а потом я добилась перевода в вокальное. В театральное отделение не пробиться.
Там такая система, как потом оказалось. Есть 4 отделения: интенсив по выходным, вокальное, театральное и хореографическое. Только хореографическое участвует во всех спектаклях. У вокального отделения свои спектакли, у театрального свои, у интенсива свои.
Меня очень впечатлил в позапрошлом году Щелкунчик в мдтэ - все роли детские, только 1 роль взрослая, мюзикл, прекрасно, и пели и двигались, много детей. После чего я и решила туда ребенка отдать.
Казалось так круто.
В этом году новогодний спектакль какая то херабора - взрослые роли со слабым сюжетом (руководители отделений), 1 детская роль и хореографическое отделение в лице 4 детей.
Про театральное не скажу, а вот для вокального есть 2 спектакля, которые идут постоянно. Билеты по 700 рэ., кто попадет туда по незнанию из зрителей со стороны то будет удивлен. Я называю это "детский утренник" для родителей. Сюжета нет, просто поют номера (некая песня) и двигаются как то под нее. Поют все по разному, не попадая в ноты, не совпадая голосами, т.е. это и не вокальные номера (вокальное отделение же) и не мюзикл - сюжета нет. Вроде есть название "музыкального спектакля", но это просто тема, даже песни не подобраны по смыслу - одни и те же годами,как я понимаю. Вроде как участвуют все по чуть-чуть в каждом из этих 2 спектаклях. Но моего прокатили один раз, пыталась узнать, почему именно ему не досталось роли - обратной связи нет, что не так - гадай. На этот спектакль зрителем пойти отказался, хотя у меня были билеты.
Один раз взяли на спектакль с песней, но никто за 4 часа до выступления, что они приходят до спектакля типа готовиться, их не распевает, поэтому высоко спеть не смог. Вокальное отделение опять же. Сам должен был.
Тут к новому году для отделений поставили спектакли, для родителей. В зале родители, опять что то про Новый год, какие то номера по 2 номера на отделение у младших, у старших больше. Хореографическое отделение молодцы, у них хорошие постановки. Вокальное опять не про пение. С хорошими голосами мало ребят.
Моему опять не дали петь, просто танцевал. Почему? Я тоже не знаю. И ребенок не может озвучить. С микрофонами одни и те же.
После выступления родители в чате написали много восторженных слов администрации. Родители детей с микрофонами, судя по количеству. Это те же родители, собирающие "корзины" педагогам. Даже здесь, даже за 10 тр в месяц.
Теперь думаю что дает это допобразование и когда уходить. Ну вот превозмогли себя, остались еще на год. Те же песни и номера, + 2 строчки спеть? А надо ли? Может вокал рядом с домом как просто умение петь, а театральный кружок позже, чтобы его артистизм в нужное русло?
За 10 тр я чего то другого хочу получать,как минимум обратную связь вне родительских собраний.
У них еше очень большая текучка, как я поняла. К нам в группу добирали до половины состава, есть те, кто ходит уже 3 года, но многие уходят. И всего 3 мальчика в группе из 20 человек, по остальным группа вокального отделения те же пропорции. То ли не умеют работать с мальчиками, то ли не заинтересованы в них. Я не понимаю.
Там такая система, как потом оказалось. Есть 4 отделения: интенсив по выходным, вокальное, театральное и хореографическое. Только хореографическое участвует во всех спектаклях. У вокального отделения свои спектакли, у театрального свои, у интенсива свои.
Меня очень впечатлил в позапрошлом году Щелкунчик в мдтэ - все роли детские, только 1 роль взрослая, мюзикл, прекрасно, и пели и двигались, много детей. После чего я и решила туда ребенка отдать.
Казалось так круто.
В этом году новогодний спектакль какая то херабора - взрослые роли со слабым сюжетом (руководители отделений), 1 детская роль и хореографическое отделение в лице 4 детей.
Про театральное не скажу, а вот для вокального есть 2 спектакля, которые идут постоянно. Билеты по 700 рэ., кто попадет туда по незнанию из зрителей со стороны то будет удивлен. Я называю это "детский утренник" для родителей. Сюжета нет, просто поют номера (некая песня) и двигаются как то под нее. Поют все по разному, не попадая в ноты, не совпадая голосами, т.е. это и не вокальные номера (вокальное отделение же) и не мюзикл - сюжета нет. Вроде есть название "музыкального спектакля", но это просто тема, даже песни не подобраны по смыслу - одни и те же годами,как я понимаю. Вроде как участвуют все по чуть-чуть в каждом из этих 2 спектаклях. Но моего прокатили один раз, пыталась узнать, почему именно ему не досталось роли - обратной связи нет, что не так - гадай. На этот спектакль зрителем пойти отказался, хотя у меня были билеты.
Один раз взяли на спектакль с песней, но никто за 4 часа до выступления, что они приходят до спектакля типа готовиться, их не распевает, поэтому высоко спеть не смог. Вокальное отделение опять же. Сам должен был.
Тут к новому году для отделений поставили спектакли, для родителей. В зале родители, опять что то про Новый год, какие то номера по 2 номера на отделение у младших, у старших больше. Хореографическое отделение молодцы, у них хорошие постановки. Вокальное опять не про пение. С хорошими голосами мало ребят.
Моему опять не дали петь, просто танцевал. Почему? Я тоже не знаю. И ребенок не может озвучить. С микрофонами одни и те же.
После выступления родители в чате написали много восторженных слов администрации. Родители детей с микрофонами, судя по количеству. Это те же родители, собирающие "корзины" педагогам. Даже здесь, даже за 10 тр в месяц.
Теперь думаю что дает это допобразование и когда уходить. Ну вот превозмогли себя, остались еще на год. Те же песни и номера, + 2 строчки спеть? А надо ли? Может вокал рядом с домом как просто умение петь, а театральный кружок позже, чтобы его артистизм в нужное русло?
За 10 тр я чего то другого хочу получать,как минимум обратную связь вне родительских собраний.
У них еше очень большая текучка, как я поняла. К нам в группу добирали до половины состава, есть те, кто ходит уже 3 года, но многие уходят. И всего 3 мальчика в группе из 20 человек, по остальным группа вокального отделения те же пропорции. То ли не умеют работать с мальчиками, то ли не заинтересованы в них. Я не понимаю.