про сад
напишу для себя, потому как заноза теперь есть. тем кто не в теме - не надо комментариев типа "чего ты загоняешься, все так росли и ничего". пусть я загоняюсь.
со 2го сентября я решила попытаться водить Глеба в садик (дитю год и 10). сад обычный, ясельная группа. вроде как 26 человек по списку. на всех воспитатель и нянечка. воспитатель - лет 40-45, советской штамповки. нянечка молодая и улыбчивая, но с ней я не общалась еще, только со стороны.
в первый день договорились оставить на час, хотя воспитатель предлагала на три О_о Глеб побежал в группу впереди меня - все новое, интересное - даже не думая, что я могу уйти. воспитатель шикает "уходите скорее", а я пытаюсь попрощаться с ним. в итоге закрывается дверь, Глеб плачет. слышу, что его отвлекают игрушками. успокаивается и снова плачет "мама придет". я ухожу и тоже реву. я выждала этот час блин! подозревая, что Глеб там плачет - не пришла, не утешила. впервые в жизни. что-то заставило меня выждать это время. ибо так надо, так велели. теперь это моя заноза. по возвращении застаю у порога пятОк детей в истерике, среди них Глеб ревет почти заикаясь "мама придет". хватаю, утешаю. воспитатель выходит и уверяет, что он почти не плакал, только сейчас вот. ага. видит, что утешать и меня надо.
собираемся, идем с ним домой. Глеб в общем сразу становится весел и спокоен как обычно и рад побегать на улице. но весь день просит "маяка", а главное - я на кухню выйду, к полке в магазине отвернусь, а то и просто вдруг повторяет "мама придет, мама здесь, мама пришла". теперь это мантра. не плача, спокойно, но как бы убеждая себя. а потом спустя несколько часов говорит "я испугался. мама придет." спал в общем как обычно. просыпался несколько раз за ночь - но это всегда так, не плакал. днем тоже просыпался - но это и раньше бывало. при слове "садик" не грустит, рассказываю ему, что завтра снова пойдем с ним и вместе там будем.
на след.день я решила только вместе с ним в группу зайти и там остаться, чтобы дать возможность привыкнуть к воспитателю и вообще. ибо опыт показывает, что еще несколько месяцев назад Глеб ни к кому не шел, даже к тем, кого видел часто. месяц назад к бабушке, деду и тете привык за неделю, очень им потом радовался и обнимался. нынче приехали - несколько часов надо чтобы пошел к незнакомому игрушки показывать или обнимать за ноги. время для знакомства сокращается. я не знаю, не задавила ли я первым днем в корне этот шанс для воспитателя...
в общем, зайти в группу воспитатель сразу не разрешила, мол надо заведующую спросить - "давайте оставим хоть на полчаса, да он и не плачет. вы же мужчину растите". я говорю - хорошо, но я за дверью буду, если не утешится, то заберу. в итоге слышу перманентное "мама придет", уходящее в плач. через 10 мин захожу и прошу забрать или с ним остаться. пустили зайти (как про тюрьму блин пишу). он на руках, но плачет. отвлекаю игрушками - оказывается, бОльшую их часть трогать нельзя, "это для занятий". эх. находится интересная посудка и горка - слезает с рук, играет, карабкается, я рядом. собираются их кормить (печенье) - отказывается. уходим, т.к. должна прийти медсестра. завтра буду гнуть свою линию про совместную адаптацию.
пока так.
со 2го сентября я решила попытаться водить Глеба в садик (дитю год и 10). сад обычный, ясельная группа. вроде как 26 человек по списку. на всех воспитатель и нянечка. воспитатель - лет 40-45, советской штамповки. нянечка молодая и улыбчивая, но с ней я не общалась еще, только со стороны.
в первый день договорились оставить на час, хотя воспитатель предлагала на три О_о Глеб побежал в группу впереди меня - все новое, интересное - даже не думая, что я могу уйти. воспитатель шикает "уходите скорее", а я пытаюсь попрощаться с ним. в итоге закрывается дверь, Глеб плачет. слышу, что его отвлекают игрушками. успокаивается и снова плачет "мама придет". я ухожу и тоже реву. я выждала этот час блин! подозревая, что Глеб там плачет - не пришла, не утешила. впервые в жизни. что-то заставило меня выждать это время. ибо так надо, так велели. теперь это моя заноза. по возвращении застаю у порога пятОк детей в истерике, среди них Глеб ревет почти заикаясь "мама придет". хватаю, утешаю. воспитатель выходит и уверяет, что он почти не плакал, только сейчас вот. ага. видит, что утешать и меня надо.
собираемся, идем с ним домой. Глеб в общем сразу становится весел и спокоен как обычно и рад побегать на улице. но весь день просит "маяка", а главное - я на кухню выйду, к полке в магазине отвернусь, а то и просто вдруг повторяет "мама придет, мама здесь, мама пришла". теперь это мантра. не плача, спокойно, но как бы убеждая себя. а потом спустя несколько часов говорит "я испугался. мама придет." спал в общем как обычно. просыпался несколько раз за ночь - но это всегда так, не плакал. днем тоже просыпался - но это и раньше бывало. при слове "садик" не грустит, рассказываю ему, что завтра снова пойдем с ним и вместе там будем.
на след.день я решила только вместе с ним в группу зайти и там остаться, чтобы дать возможность привыкнуть к воспитателю и вообще. ибо опыт показывает, что еще несколько месяцев назад Глеб ни к кому не шел, даже к тем, кого видел часто. месяц назад к бабушке, деду и тете привык за неделю, очень им потом радовался и обнимался. нынче приехали - несколько часов надо чтобы пошел к незнакомому игрушки показывать или обнимать за ноги. время для знакомства сокращается. я не знаю, не задавила ли я первым днем в корне этот шанс для воспитателя...
в общем, зайти в группу воспитатель сразу не разрешила, мол надо заведующую спросить - "давайте оставим хоть на полчаса, да он и не плачет. вы же мужчину растите". я говорю - хорошо, но я за дверью буду, если не утешится, то заберу. в итоге слышу перманентное "мама придет", уходящее в плач. через 10 мин захожу и прошу забрать или с ним остаться. пустили зайти (как про тюрьму блин пишу). он на руках, но плачет. отвлекаю игрушками - оказывается, бОльшую их часть трогать нельзя, "это для занятий". эх. находится интересная посудка и горка - слезает с рук, играет, карабкается, я рядом. собираются их кормить (печенье) - отказывается. уходим, т.к. должна прийти медсестра. завтра буду гнуть свою линию про совместную адаптацию.
пока так.