Занятие 28.04, отчёт и ДЗ
Аудио младшей группы: http://files.mail.ru/3D715C25BF7C471AB950A8147DA2CD87
Младшие: закончили тему "числа" и "школьные принадлежности". Сегодня играли в крестики-нолики на английском, пели и танцевали под "Number Conga"(см. аудио), текст - в конце учебника. Новая тема: "Игрушки". Собирали вместе с детьми из Счастливого дома паззл. Слушали истории из жизни маленьких англичан (аудио), пели песню про игрушки, играли в мемориз с карточками. Повторили пройденные буквы.
ДЗ на каникулы: нарисовать свою сумку, написать, сколько в ней каких принадлежностей. Дорисовать игрушки (распечатка), произносить названия вслух. Выучить песню про игрушки. Послушать и показать родителям историю, как Джек и Полли играют с Дейзи. Закончить склеивать паззл (распечатка). Много и разнообразно играть в буковки на сайте starfall.com.
Старшие: проходили предлоги места. Играли в "рыбку" и смотрели видео. Читали историю о попугае Корки. Репетировали спектакль с пришедшими преступниками, заодно им досталось новых слов, чтобы не скучали.
ДЗ: видео http://www.youtube.com/watch?v=hx8i-Wq_jtc
1. Письменно ответить на вопросы:
- Where is the "D"?
- Where is the nose?
- Where is the fish?
- Who is under the Moon?
- Who is on the cake?
2. Сделать упражнения с предлогами на стр. 27 (из учебника тут , у тех, кто был на занятии, есть распечатка).
3. Знать слова песен к спектаклю.
Преступникам: 1) иметь в написанном и выученном наизусть виде приметы воображаемого преступника (тарелочка!);
2) принести рисунок себя, прекрасного, с описанием своей внешности;
3) твёрдо помнить свои новые дополнительные слова и песни.
Следующее занятие - 12 мая. 7-го приходить не надо, будет закрыто и грустно.
Хороших и плодотворных всем выходных!
Младшие: закончили тему "числа" и "школьные принадлежности". Сегодня играли в крестики-нолики на английском, пели и танцевали под "Number Conga"(см. аудио), текст - в конце учебника. Новая тема: "Игрушки". Собирали вместе с детьми из Счастливого дома паззл. Слушали истории из жизни маленьких англичан (аудио), пели песню про игрушки, играли в мемориз с карточками. Повторили пройденные буквы.
ДЗ на каникулы: нарисовать свою сумку, написать, сколько в ней каких принадлежностей. Дорисовать игрушки (распечатка), произносить названия вслух. Выучить песню про игрушки. Послушать и показать родителям историю, как Джек и Полли играют с Дейзи. Закончить склеивать паззл (распечатка). Много и разнообразно играть в буковки на сайте starfall.com.
Старшие: проходили предлоги места. Играли в "рыбку" и смотрели видео. Читали историю о попугае Корки. Репетировали спектакль с пришедшими преступниками, заодно им досталось новых слов, чтобы не скучали.
ДЗ: видео http://www.youtube.com/watch?v=hx8i-Wq_jtc
1. Письменно ответить на вопросы:
- Where is the "D"?
- Where is the nose?
- Where is the fish?
- Who is under the Moon?
- Who is on the cake?
2. Сделать упражнения с предлогами на стр. 27 (из учебника тут , у тех, кто был на занятии, есть распечатка).
3. Знать слова песен к спектаклю.
Преступникам: 1) иметь в написанном и выученном наизусть виде приметы воображаемого преступника (тарелочка!);
2) принести рисунок себя, прекрасного, с описанием своей внешности;
3) твёрдо помнить свои новые дополнительные слова и песни.
Следующее занятие - 12 мая. 7-го приходить не надо, будет закрыто и грустно.
Хороших и плодотворных всем выходных!