Таблица умножения

[eniki_beniki]

Уважаемые родители младших школьников! Расскажите, пожалуйста, как учили таблицу умножения во втором классе ваши дети, и по какой программе

Comments

[suspicion_of]

может вам это поможет? http://igor-grek.ucoz.ru/news/tablica/2011-06-16-119

[eniki_beniki]

Мы это используем, спасибо.

[torash]

я помню, мою университетскую подругу взяли в репетиторы к мальчику-второкласснику и она где-то отыскала книгу "Правила быстрого счета" и научила по ней мальчонку умножению примерно за месяц. Опыта преподавания у нее почти не было, но было рвение и настойчивость.
Может, вам поискать эту книгу.
Правда, мальчик научился считать хорошо, но не так, как учили бы в школе. Потом пришлось объясняться с учительницей.

[eniki_beniki]

Методики обучения таблице умножения я уже знаю самые разные. Проблема не в этом, а в том, как распределить силы.

[muzaofimmortal]

Дочь пока еще не школьница, но мы играем в "Много-много" Банды умников, дочка довольно быстро соображает для своих почти 7 лет и принцип, кажется, поняла. Но там только до 5. Может, у них и с трудными числами есть игра?

[irina_maria]

у них же - "Цветариум".

[eniki_beniki]

Да, у нас есть эти игры.

[seredan]

У нас в началке каждая аттестация становилась сюрпризом - давали совсем не то, что обещали. Поэтому советую как можно подробнее узнать,что именно будет на аттестации ( и по математике, и по русскому). Тогда Вам будет понятно, как распределить силы ( вы уже будете конкретно представлять объем работы и сколько у вас времени).

[eniki_beniki]

Не знают они, что будет. Мы первые семейники, всё решается на ходу и постоянно меняется.

[seredan]

Вот у нас так же было.
Можно, я дам совет из своей практики? Предложите им в качестве аттестации написать диагностическую работу. Они все равно такие пишут. Есть варианты прошлых лет, понятно к чему готовиться. Можно какой - то вариант прорешать самой и деть учителю на проверку, чтобы точно знать особенности оформления (за это тоже часто снижают оценки). так у вас будет отправная точка.
Я не сразу сообразила так сделать. И мы долго сдавали "все по всем темам" - это кошмар!

[eniki_beniki]

Вроде мне именно диагностическую работу обещали. Уточню на всякий случай, спасибо!

[mara_dn]

Наши учатся по Гейдману - во втором классе таблицу умножения знали до трех, не то до пяти. Остальное задали на лето

[eniki_beniki]

Гейдмана взяла я, и понимаю, что если в школе Петерсон, то они могут требовать по Петерсон. Вот только что требовать, они пока сами не поняли и не решили все во главе с директором. Мы первые семейники в школе и в районе. Мне обещали контрольную как для всех детей. Проблема в том, что контрольная для всех детей будет только в конце мая, а мы сдаём раньше.

[mara_dn]

Ищи семейников в других районах и перенимай опыт. Возможно пытайся связать администрации школ с тем чтобы они тоже переняли опыт друг у друга. Ещё я бы попыталась сдвинуть сроки аттестации - как у всех детей или просила бы послаьлений раз они настолько раньше.

[eniki_beniki]

Расписание аттестаций я составляла, чтобы были промежутки между консультациями и аттестациями и между предметами.