Boring

[eniki_beniki]

Вчера на математике случайно выяснилось, что молыж Стасег примерно представляет, что такое синус («он же движется вот так») и использует его в своих программах, чтобы заставить объекты колебаться. Этот же самый молыж Стасег на том же уроке затруднился посчитать, сколько будет 14 - 8. That's boring, usually I use programming for calculations (это

Comments

[berezka_tanya]

То, что Вы написали - ужас учителя начальных классов :))
А вот когда мы, вчерашние школьники, пришли на свой первый семинар по физике на физфаке и препод задачку для 2-го класса на скорость-время-расстояние решил интегралом... Мы, естественно, спросили его: а зачем, ведь можно было просто умножить?
Он ответил: да, в этом случае можно было бы и умножить, но моё решение более общее и более простое. Скоро вы привыкнете и не станете изобретать велосипед для каждого частного случая, а сразу будете интегрировать или дифференцировать :))
И так и вышло :))
Так что не расстраивайтесь, всё нормально у него с математикой :))
И я тоже очень плохо считаю :)))

[eniki_beniki]

Научить его интегрировать что ли... :)

[berezka_tanya]

А научите :)) вдруг ему в результате математика понравится?
Вообще, функции - это интересно (и на программирование похоже), не то что простая арифметика.

[eniki_beniki]

Функции он уже вовсю использует, просто не знает, что они так называются. Чтобы задавать движение по сложным траекториям, например. Прямоугольную систему координат и операции с отрицательными числами он давно знает. Степени и корни пока нет, но подбирается уже.

Но вообще я слишком ценю нашу учительницу, чтобы усугублять вот это всё :)))

[galko]

У Банды ценник ни разу не гуманный,у нас есть Делиссимо, мы в нее иногда играем. Представляет собой набор ярких карточек, чему там столько стоить не понятно (хорошо я брала в "Лабиринте" со скидкой, за приемлемые деньги). Очень обидно, когда потрачены приличные деньги, а у ребенка игра интереса не вызывает. Тебе наверное втройне обидно, но чего не сделаешь для этих "монстриков".
У нас из любимых игр "Зельеварение" (но там вдвоем играть не очень интересно, она продолжительная по времени, и ни разу не математика, практической пользы школьным наукам от нее нет) и "Флаги" (это скорей к географии и тоже на любителя)

[eniki_beniki]

Ценник да, ужас-ужас. Но на большинство настолок так.

[adjanta]

Эх, Вероника!

[eniki_beniki]

А чё сразу Вероника, это всё он!

[adjanta]

Это я сочувственно вздыхаю :-)).

[maramuska]

Прямо юный Шелдон Купер)

[chudo_v_ladoni]

в первую очередь, терпения вам!
во вторую - удачи Стасегу, очень надеюсь что его способности будут востребованы и принесут успешность.
А почему он предпочитает английский, он не говорит?