Письмо: "Не тратить силы и время"

[evo_lutio]

В этом письме вопрос касается ребенка, но тему можно расширить до вопроса, где грань между нормальной целеустремленностью и короной Победителя.

Когда стоит преодолевать препятствия, а когда отступить?

ninel_215

Comments

[viva_la_vida3]

В письме у дочки автора нету первой составляющей, зато однозначно есть вторая: прошло совсем мало времени, еще и студия рядом с домом. С мотивацией как-то неоднозначно. "Не тратить силы и время" и "разрыв между способными и не очень будет только увеличиваться" в данном случае, наверное, плохой локус контроля, когда хочется гарантий, что все получится заранее. Разрыв можно и сокращать, особенно если наладить третью составояющую. Если рассматривать мотивацию ребенка, то она тоже не исчерпала себя и, возможно, при правильной поддержке родителей можно помочь ребенку ее усилить.

[evo_lutio]

"Однозначно есть вторая".

Чтобы правильно оценить резервы, нужно понять, сколько времени достаточно для первых успехов.

Преподаватель через два занятия оценил 6 детей как менее способных. Скорее всего он считает, что успехов у них не будет. Так как у него есть опыт и представление о необходимом уровне, эту оценку можно считать относительно точной.

"Студия рядом с домом" - это какой резерв?

Возможно это плюс к мотивации, но как резерв это так себе.

Что можно еще рассматривать как резерв в данном случае?

[viva_la_vida3]

Если есть возможность нанять личного тренера на короткий срок с целью сократить отставание от группы, то, может, это можно считать резервом. Предварительно обсудить с тренером группы, какие именно слабые стороны надо подтянуть и какой срок он считает достаточным.

[evo_lutio]

И начинать надо с преподавателя самого.

Есть ли у него время подтянуть отстающих? Надо спросить про частные уроки.

Похоже, он на это намекнул, когда сказал, что будет ориентироваться на лучших. Он дал понять, что если возиться с худшими, их тоже можно подтянуть, но на общем уроке времени на это нет.

[marinashch77]

Видимо для меня смена места жительства, такой проект. Есть успехи в карьере, что дает реальную возможность устроиться на работу в городе куда думаю переехать (хочется сменить климат на более мягкий и иметь больше возможностей для путешествий). Но нехватает резервов, нет уверенности, что хватит денег, чтобы купить квартиру не хуже, чем сейчас живу, в кредиты влезать не хочется и видимо мотивация пока слабовата, не так велико желание переехать, как страшат трудности связанные с переездом.

[rebelsystem]

3 года назад возникла идея связать консультации родителей в детском саду с лекциям специалистов по темам, которых мы так или иначе касались на консультациях

[viva_la_vida3]

Я 10 лет живу в Нидерландах, местный язык знаю очень плохо

[chs_designer]

Возможно, пока нет успехов (что в данном случае - догнать основной состав по уровню), надо сделать упор на резервы и мотивацию.
Если у ребенка есть большое желание заниматься, то резервы помогут ему. Например время и здоровье.

Тратить больше времени на тренировки, чем другие дети - тратить время дома: повторять и разбирать движения, делать упражнения, растяжку, смотреть видео.

И здоровье пока является резервом в том смысле, что такой юный возраст лучше для начала танцевальной карьеры, он позволяет дольше учиться, набирать форму, улучшать осанку, растяжку.
Планка получается сразу высокая - догнать основной состав, но если у ребенка есть желание, мотивация, и интерес, то он может справиться.