Мастер класс по городским зарисовкам.
У меня пока сложно со всем кроме натюрмортов так что решила сходить на мастер-класс Анны (egida.livejournal.com)
День первый.
Я обычно рисую дома в спокойной обстановке на любимом стуле с мягкой спинкой так что этот опыт был для меня весьма экстремальным: ветер дует сдувая волосы на лицо, зябко, пастельные карандаши ломаются, хачики коментят проходя мимо, таджики косят газон на кот мы сидим - все 33 удовольствия короче. И плюс ко всему зарисовки мы делали в стиле фитнес - первые 3 за 15 минут надо было сделать. Потом просмотр, разбор и следующие 3 за 20, просмотр разбор и ещё 3. Понятно, что всё схематично-рисовали только силуэты, но для меня выбрать место так сложно. Узнала сегодня о существовании неких полей в пределе которых нельзя располагать главный элемент-взяла на заметку.
Добавлю ещё, что Анна напомнила мне одну мою знакомую инструкторшу и я уже заранее немного нервничала ожидая чего-то в стиле мульта смешариков "Хорошие новости" - кто знает, тот поймёт))) Вобщем, хорошей новостью на сегодня было: "- Это сейчас мы с вами тут так удобно сидим, а вот завтра мы будем стоять и ещё на проходе! " да, да, мультик я помню-трудности это же так прекрасно! ну да-ну да....
Рисовали силуэты в таком роде:
День второй.
Уже гораздо комфортней не смотря на то, что стояли два часа, зато задание было одно - рисуя карандашом контурами дойти из точки А в точку Б, постепенно вдаваясь в детали. Мы сосредоточились и как кто-то из девчонок выразился впали в транс и рисовали детальки улицы. Успели 2 варианта нарисовать (против задуманных трёх), второй вариант уже ближе к реальности по пропорциям. С машинами пока не просто-они мне не оч приятны, не хочется их вписывать в картинку, но надо ...
Ана отметила 2 моих особенности - любовь к мелким деталям и низкая скорость. Я конечно не удержалась и задала сакральный вопрос который я так не люблю когда задают мне (касательно горных лыж): -А через какое время скорость вырастет? Получила в общем то ожидаемый ответ - когда будет правильный подход :)
День третий.
Рисовали сразу серым маркером без карандаша. У меня это был день тупки - глаза разбегались, ракурс не нравился, не могла понять кто главный на моей картинке и в итоге ляпнула темное пятно маркером слишком большое и не туда. НО я много для себя выяснила моментов и вроде ясности прибавилось, хотя рисунок даже гелевая ручка не спасла:
День четвертый.
Этот день был моим - Аня меня похвалила и даже погладила по голове - сказала что у меня прорыв! Ура товарищи! :) Я рисовала как электровеник: это как учишь связку двжений и по началу прям слышно как мозг скрипит запоминая что куда, а потом на автомате всё идет. Вот у меня видимо за 3 дня усвоилась тема - рисуем связи, вот и рисовались связи. Про цвета и выделение главного всё равно конечно вопросы остались, до полной ясности ещё далеко, НО уже есть уверенность что я могу довести дело до конца. Это приятно. Вот сегодняшнее:
Спасибо Аня, ты хороший преподаватель!
День первый.
Я обычно рисую дома в спокойной обстановке на любимом стуле с мягкой спинкой так что этот опыт был для меня весьма экстремальным: ветер дует сдувая волосы на лицо, зябко, пастельные карандаши ломаются, хачики коментят проходя мимо, таджики косят газон на кот мы сидим - все 33 удовольствия короче. И плюс ко всему зарисовки мы делали в стиле фитнес - первые 3 за 15 минут надо было сделать. Потом просмотр, разбор и следующие 3 за 20, просмотр разбор и ещё 3. Понятно, что всё схематично-рисовали только силуэты, но для меня выбрать место так сложно. Узнала сегодня о существовании неких полей в пределе которых нельзя располагать главный элемент-взяла на заметку.
Добавлю ещё, что Анна напомнила мне одну мою знакомую инструкторшу и я уже заранее немного нервничала ожидая чего-то в стиле мульта смешариков "Хорошие новости" - кто знает, тот поймёт))) Вобщем, хорошей новостью на сегодня было: "- Это сейчас мы с вами тут так удобно сидим, а вот завтра мы будем стоять и ещё на проходе! " да, да, мультик я помню-трудности это же так прекрасно! ну да-ну да....
Рисовали силуэты в таком роде:
День второй.
Уже гораздо комфортней не смотря на то, что стояли два часа, зато задание было одно - рисуя карандашом контурами дойти из точки А в точку Б, постепенно вдаваясь в детали. Мы сосредоточились и как кто-то из девчонок выразился впали в транс и рисовали детальки улицы. Успели 2 варианта нарисовать (против задуманных трёх), второй вариант уже ближе к реальности по пропорциям. С машинами пока не просто-они мне не оч приятны, не хочется их вписывать в картинку, но надо ...
Ана отметила 2 моих особенности - любовь к мелким деталям и низкая скорость. Я конечно не удержалась и задала сакральный вопрос который я так не люблю когда задают мне (касательно горных лыж): -А через какое время скорость вырастет? Получила в общем то ожидаемый ответ - когда будет правильный подход :)
День третий.
Рисовали сразу серым маркером без карандаша. У меня это был день тупки - глаза разбегались, ракурс не нравился, не могла понять кто главный на моей картинке и в итоге ляпнула темное пятно маркером слишком большое и не туда. НО я много для себя выяснила моментов и вроде ясности прибавилось, хотя рисунок даже гелевая ручка не спасла:
День четвертый.
Этот день был моим - Аня меня похвалила и даже погладила по голове - сказала что у меня прорыв! Ура товарищи! :) Я рисовала как электровеник: это как учишь связку двжений и по началу прям слышно как мозг скрипит запоминая что куда, а потом на автомате всё идет. Вот у меня видимо за 3 дня усвоилась тема - рисуем связи, вот и рисовались связи. Про цвета и выделение главного всё равно конечно вопросы остались, до полной ясности ещё далеко, НО уже есть уверенность что я могу довести дело до конца. Это приятно. Вот сегодняшнее:
Спасибо Аня, ты хороший преподаватель!