Click to view

Мы на этой неделе снова встречались с учителем - пришли оценки первого полугодия (в диапазоне от В до А-, что очень хорошо). Как мне показалось, в этот раз учитель говорил  об Н. теплее. Он и раньше о ней хорошо отзывался, но тут как-то почти безоговорочно. По-моему, она поняла, что ему от нее надо, и научилась это делать: задавать вопросы, полнее ( Read more... )

Вчера Н. впервые в жизни сама прочитала небольшую (английскую) книжку, потому что сама захотела, а не потому что заставили.

Она принесла из школьной библиотеки краткий пересказ мультика «Кунг-Фу Панда 3». Пока я возилась с ужином, села и сама ее прочитала себе вслух, вместо того чтобы дождаться, когда ее прочитают ей родители.

( Под катом несколько фоток со скалолазания. )

Вместо вступления.
- Я ни за что не буду лазанью!!! (Пауза). А что такое лазанья?Н. все время ворчит. Что она не будет есть то, это, пятое и десятое («почему я должна каждый день есть суп???»). Что на танцы ходить не хочет («почему я должна ходить на танцы???»). Что читать не хочет («почему я должна читать??? ты мне читай!»). Что у нее ничего не ( Read more... )

Click to view

Click to view

Сегодня был школьный рождественский концерт. Н. пела четыре песни с хором. (Всюду она по центру). У меня как-то страшно трясутся руки на видео, но зато слышно хорошо ( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

Во вторник ходили на первое parent-teacher interview. Накануне нам прислали официальную справку о ходе учебы (progress report). Это такой краткий отчет о том, как себя ребенок ведет в классе (подробно описывается, как взаимодействует с детьми и взрослыми), что и как у него получается по всем предметам, где есть слабые места. Мы это прочитали, а на ( Read more... )