Второй кит
Никчемность - второе состояние родом из детства, которое так же в основе часто имеет импринтные эпизоды. Поскольку родители частенько оценивают детей, ориентируясь на свои ожидания, а не на возрастные нормы развития навыков, то в результате ребенок практически всегда «ни на что не годен». И эту «новость» до него старательно доносят.
А поскольку ребенок еще и очень эгоцентричен, то может сам себе надумать ожидания от себя, а потом получить большой облом и сам в себе сильно разочароваться. Еще срабатывает механизм подражания: ребенок видит, как кто-то легко и просто пользуется инструментами и навыками, например, играет на пианино. И у него появляется ощущение, что он так же легко сможет сделать! Он пробует, не получается и в результате - разочарование в себе. Ну да, грамотная и уместная помощь родителей здесь бы исправила ситуацию, но не всем так везет.
Поэтому стоит немного разобраться, откуда растут корни многих ваших ожиданий от себя и вспомнить первые разочарования собой. Точно так же, воспроизвести это состояние и вспоминать наиболее ранние эпизоды, связанные с ним. И уже с «высоты вашего положения», то есть, с вашим нынешним опытом оцените реалистичность тогдашних ваших ожиданий. Где главные ошибки в ожиданиях, оставшиеся с вашего дошкольного возраста? Какие из них ваши, а какие наведены близкими?
И самое главное: а чего вам тогда не хватало? Вернее, какие поступки окружающих, какие слова смогли бы вам тогда помочь? Можете привести дословно?
Подписаться
А поскольку ребенок еще и очень эгоцентричен, то может сам себе надумать ожидания от себя, а потом получить большой облом и сам в себе сильно разочароваться. Еще срабатывает механизм подражания: ребенок видит, как кто-то легко и просто пользуется инструментами и навыками, например, играет на пианино. И у него появляется ощущение, что он так же легко сможет сделать! Он пробует, не получается и в результате - разочарование в себе. Ну да, грамотная и уместная помощь родителей здесь бы исправила ситуацию, но не всем так везет.
Поэтому стоит немного разобраться, откуда растут корни многих ваших ожиданий от себя и вспомнить первые разочарования собой. Точно так же, воспроизвести это состояние и вспоминать наиболее ранние эпизоды, связанные с ним. И уже с «высоты вашего положения», то есть, с вашим нынешним опытом оцените реалистичность тогдашних ваших ожиданий. Где главные ошибки в ожиданиях, оставшиеся с вашего дошкольного возраста? Какие из них ваши, а какие наведены близкими?
И самое главное: а чего вам тогда не хватало? Вернее, какие поступки окружающих, какие слова смогли бы вам тогда помочь? Можете привести дословно?
Подписаться