Я с детства был на редкость музыкальный мальчик (с)
Без шуток. В моем детском арсенале инструментов имелись клавиета, детское пианино с клавиатурой в полторы октавы, гитара с нейлоновоми струнами (пластмассовая), треугольник и даже (!) детская арфа, на которой, правда, можно было играть только одной рукой, так как на левой стороне арфы кто-то очень умный придумал крепить ноты. А уж по количеству виртуальных выступлений, которые я давал, когда позволял петь за себя битлам и скорпам, можно было попасть в книгу рекордов Гиннесса, как самому часто выступающему исполнителю - по несколько концертов в день, правда без зрителей.
Однако, с музыкой тогда не сложилось, и дело вовсе не в родителях, как у некоторых, они-то вроде не возражали, я сам почему-то не озвучивал свое желание учиться музыке. Старшее поколение было занято другими проблемами: как нас с сестрой прокормить, например: мы не были особо упитанными, но жрали достаточно много. Сестра так вообще могла за один присест смолотить банку сгущенки (прости, Оля, я не удержался)). Но пожелай я учиться - уверен, не отказали бы.
К тому же семья-таки подарила мне гитару - годам к двадцати двум. Не очень хорошую, но они в гитарах и не разбирались (я тоже, кстати), но необходимый минимум с их стороны был сделан - бери и играй. Конечно, я всегда тяготел к клавишам, но никто не знал, буду ли играть вообще, а самая обычная гитара стоила куда дешевле самого обычного фортепиано, так что решение было верным, я бы и сам так поступил.
Так вот, желание-то играть у меня имелось, а вот желания учиться - нет. Но так как у меня уже имелись и компьютер, и уверенность в том, что с компьютером все проще, первое, что сделал после гитары - это пошел и купил себе диск, где весьма обнадеживающе обещали за каких-то тридцать уроков сделать из меня великолепного гитариста. “Окей, - подумал я, устраняя, как думалось, последнюю проблему на пути к мастерству, - плохо, что не десять уроков, а тридцать, но потерплю уж. Стану, по быстрому, великолепным гитаристом, а там дальше посмотрим, может и клавиши появятся”.
Тут бы и стоило понять, что не все самоучители одинаково полезны, но я считал себя умнее умных, упорно и бессмысленно терзая этот самоучитель, а получив, чуть позже, еще и доступ в интернет, также пытался учить что-то сам, иногда задавая в ноосферу наитупейшие вопросы про “ирландские переборы” и тому подобные вещи, за которые стыдно по сей день; возил гитару с собой в длинные командировки, чтобы мучить самоучитель и там (и казаться себе дьявольски творческим). Однако единственное, что было по настоящему ценным из всего того периода самообразования - это запись на музыкальные курсы, во время редкого проблеска рассудка.
Ценным, но не вполне, так как преподавательница тех курсов - женщина с почти взрослым сыном, через пару уроков заимела на меня иные виды, кроме преподавательских. И хотя она выглядела, для своего возраста, более чем неплохо, у меня как раз в тот момент начинались новые отношения, и я решил не жертвовать ими во имя возможности оказаться в мире музыки через постель.
Теперь мне кажется что зря - те недолгие уроки были действительно полезными, а отношения все равно развалились, когда я, наконец, накопил денег на первый синтезатор (на настоящее электронное пианино пока что не хватало) и заимел кошку. Девушка, помню, сообщила мне тогда, что ее мама сказала, будто я трачу деньги на что попало. А так как она, в принципе, была солидарна с мамой, я решил, что пускай у меня лучше срастается с музыкой, нежели с девушкой и потенциальной тещей. Но на курсы гитары возвращаться было уже несколько не по джентльменски, так что я вернулся к терзанию говенных самоучителей, теперь уже на фортепиано, по прежнему считая себя нераскрытым музыкальным гением, которому только пальцы натренировать, а уж там все само через край польется. Тональности же и ноты - естественно для лохов и неудачников, лишенных моего прекрасного дара.
Сейчас-то я так не думаю и, спустя несколько лет, все-таки пришел к тому, что ноты - это хорошо и правильно и с тех пор даже научился, а ныне даже играю с удовольствием, и более-менее гладко. И заимел свое фано. Скажу вам больше: я теперь еще и на гитаре заново играю, когда время есть, и тоже с немалым удовольствием и куда успешнее, чем раньше. Но потраченного впустую времени жалко.
Однако, вы ведь не думаете, что я успокоился, достиг согласия между собой, мастерством и музыкой? НЕТ! Теперь я хочу дополнительно освоить трубу, ударные и гусли! А еще посматриваю в сторону компьютерных игрушек для школьников, вот прямо как на видео. И ЧТО, ВЫ ДУМАЕТЕ, МНЕ НЕ ХВАТИТ ТАЛАНТА? ХАХАХА!!! МНЕ НЕ ХВАТАЕТ ТОЛЬКО ВРЕМЕНИ!
P.S. I like hotto dogu… ( Осторожнее с видео, кстати. Я теперь пою и не могу остановиться).
Однако, с музыкой тогда не сложилось, и дело вовсе не в родителях, как у некоторых, они-то вроде не возражали, я сам почему-то не озвучивал свое желание учиться музыке. Старшее поколение было занято другими проблемами: как нас с сестрой прокормить, например: мы не были особо упитанными, но жрали достаточно много. Сестра так вообще могла за один присест смолотить банку сгущенки (прости, Оля, я не удержался)). Но пожелай я учиться - уверен, не отказали бы.
К тому же семья-таки подарила мне гитару - годам к двадцати двум. Не очень хорошую, но они в гитарах и не разбирались (я тоже, кстати), но необходимый минимум с их стороны был сделан - бери и играй. Конечно, я всегда тяготел к клавишам, но никто не знал, буду ли играть вообще, а самая обычная гитара стоила куда дешевле самого обычного фортепиано, так что решение было верным, я бы и сам так поступил.
Так вот, желание-то играть у меня имелось, а вот желания учиться - нет. Но так как у меня уже имелись и компьютер, и уверенность в том, что с компьютером все проще, первое, что сделал после гитары - это пошел и купил себе диск, где весьма обнадеживающе обещали за каких-то тридцать уроков сделать из меня великолепного гитариста. “Окей, - подумал я, устраняя, как думалось, последнюю проблему на пути к мастерству, - плохо, что не десять уроков, а тридцать, но потерплю уж. Стану, по быстрому, великолепным гитаристом, а там дальше посмотрим, может и клавиши появятся”.
Тут бы и стоило понять, что не все самоучители одинаково полезны, но я считал себя умнее умных, упорно и бессмысленно терзая этот самоучитель, а получив, чуть позже, еще и доступ в интернет, также пытался учить что-то сам, иногда задавая в ноосферу наитупейшие вопросы про “ирландские переборы” и тому подобные вещи, за которые стыдно по сей день; возил гитару с собой в длинные командировки, чтобы мучить самоучитель и там (и казаться себе дьявольски творческим). Однако единственное, что было по настоящему ценным из всего того периода самообразования - это запись на музыкальные курсы, во время редкого проблеска рассудка.
Ценным, но не вполне, так как преподавательница тех курсов - женщина с почти взрослым сыном, через пару уроков заимела на меня иные виды, кроме преподавательских. И хотя она выглядела, для своего возраста, более чем неплохо, у меня как раз в тот момент начинались новые отношения, и я решил не жертвовать ими во имя возможности оказаться в мире музыки через постель.
Теперь мне кажется что зря - те недолгие уроки были действительно полезными, а отношения все равно развалились, когда я, наконец, накопил денег на первый синтезатор (на настоящее электронное пианино пока что не хватало) и заимел кошку. Девушка, помню, сообщила мне тогда, что ее мама сказала, будто я трачу деньги на что попало. А так как она, в принципе, была солидарна с мамой, я решил, что пускай у меня лучше срастается с музыкой, нежели с девушкой и потенциальной тещей. Но на курсы гитары возвращаться было уже несколько не по джентльменски, так что я вернулся к терзанию говенных самоучителей, теперь уже на фортепиано, по прежнему считая себя нераскрытым музыкальным гением, которому только пальцы натренировать, а уж там все само через край польется. Тональности же и ноты - естественно для лохов и неудачников, лишенных моего прекрасного дара.
Сейчас-то я так не думаю и, спустя несколько лет, все-таки пришел к тому, что ноты - это хорошо и правильно и с тех пор даже научился, а ныне даже играю с удовольствием, и более-менее гладко. И заимел свое фано. Скажу вам больше: я теперь еще и на гитаре заново играю, когда время есть, и тоже с немалым удовольствием и куда успешнее, чем раньше. Но потраченного впустую времени жалко.
Однако, вы ведь не думаете, что я успокоился, достиг согласия между собой, мастерством и музыкой? НЕТ! Теперь я хочу дополнительно освоить трубу, ударные и гусли! А еще посматриваю в сторону компьютерных игрушек для школьников, вот прямо как на видео. И ЧТО, ВЫ ДУМАЕТЕ, МНЕ НЕ ХВАТИТ ТАЛАНТА? ХАХАХА!!! МНЕ НЕ ХВАТАЕТ ТОЛЬКО ВРЕМЕНИ!
P.S. I like hotto dogu… ( Осторожнее с видео, кстати. Я теперь пою и не могу остановиться).
Click to view