СИРОТЫ 228: анализ ситуации

[gignomai]

Планирую еще одну поездку в Смоленскую область - на этот раз собираюсь быть там много дольше, чтобы изучить всё, что так или иначе связано с сиротским устройством и, шире, детской политикой в области. Вот предварительный список объектов моего интереса:

1. Интернаты и детские дома, как те, где я уже был, так и те, которых не видел.
2. Дома ребенка.
3. Школы, где учатся детдомовские дети.
4. Несиротские интернаты (кадетский корпус, может быть, есть что-то еще).
5. Дома творчества.
6. Органы опеки.
7. Смоленский госуниверситет, Смоленский гуманитарный университет, Физакадемию - отделения и конкретные педагоги, занимающиеся подготовкой персонала для интернатов.
8. Курсы повышения квалификации, где сертифицируют воспитателей и учителей интернатов.
9. Подразделения департамента здравоохранения, по чьему ведомству могут проходить дети, лишившиеся семьи.
10. То же для УВД. Комиссии по делам несовершеннолетних.
11. Службы, ведающие сиротским устройством и судьбой выпускников (те, в которых я был и, возможно, есть другие).
12. Психолого-медико-психологические комиссии, хотя бы центральная ПМПК.
13. Уполномоченный по правам ребенка.
14. Благотворительные фонды и волонтерские организации.
15. СМИ.

Ну и, по возможности, губернская администрация и епархиальная власть.
Вывешиваю этот список имея надежду, что кто-то из заинтересованных в результатах такого обстоятельного исследования укажет мне на упущения или уточнит адресацию.