Бог есть Любовь!
После продолжительного обсуждения с друзьями http://i-kob.livejournal.com/, изходя из модели психики, описанной в КОБ [1] мы пришли к следующим выводам:
- есть некий генетически обусловленный алгоритм развития человека (от рождения до смерти)
- если условно выделить некие этапы развития (грудничок, детство, юность, взрослость и т.п.), то можно с уверенностью сказать, что в разные периоды жизни человеку нужны РАЗНЫЕ ресурсы для жизнедеятельности (вода, еда, воздух, информация, условия жизни и т.п.)
- в каждый момент времени в психике человека идет определение того, что именно сейчас необходимо. Т.е.: у нас в организме есть некие датчики, которые в процессе жизнедеятельности сигнализируют о «нехватке» какого-то ресурса. Этот момент - и есть возникновение ПОТРЕБНОСТИ (того, что требуется сейчас).
- кроме того, в процессе размышлений - моделирования будущего, человек может определить, что ему потребуется потом (это тоже потребность).
.
В общем смысле, настоящая потребность (генетически и демографически обусловленная) - это то, что необходимо человеку для развития (а по-сути, для исполнения своего предназначения). Мнимая потребность (деградационно-паразитарная) - это то, что человек ошибочно определил для себя как настоящую потребность.
.
После того, как сработали «датчики» в организме (или человек в результате размышлений приходит к выводу о действительной необходимости чего-либо), в психике СРАБАТЫВАЕТ СТЕРЕОТИП разпознавания, относящийся к этой потребности:
- возникла потребность: не хватает воды в организме. Сработал стереотип - это плохо, нужно отреагировать
- возникла потребность: не хватает тепла в организме. Сработал стереотип - это хорошо, реагировать не нужно
- возникла потребность: не хватает кальция в организме. Сработал стереотип - это неважно, реагировать не нужно
- возникла потребность: не хватает информации для работы. Сработал стереотип - это важно, нужно реагировать.
.
Пока писал эти строки, понял, что стереотип - это некая нравственно обусловленная оценка (на безсознательных уровнях психики), даваемая возникшей потребности! (может я и ошибаюсь).
.
В зависимости от «сработавшего» стереотипа появляется (или не появляется) желание: хочу что-то сделать, чтобы удовлетворить потребность, или не хочу делать. Приняв во внимание тип строя психики, в котором может пребывать человек, срабатывают разные стереотипы (т.е. меняется их приоритет) и появляются разные желания! Например, возникла потребность «не хватает воды»:
- при животном типе строя психике
срабатывает подсознательный стереотип: это опасно, требуется немедленное удовлетворение
появляется желание - хочу пить воду
далее выбирается действие - идти к водоёму
- при типе строя психики «зомби-биоробот»
срабатывает подсознательный стереотип: это опасно, требуется немедленное удовлетворение
появляется желание (обусловленное культурой) - хочу пить воду
далее выбирается действие - открыть кран и набрать воды в кружку, или пойти и купить в магазине
- демонический
срабатывает осознаваемый стереотип: это опасно, требуется удовлетворение
появляется желание (обусловленное эгоизмом) - хочу, чтобы мне всегда приносили воду
далее выбирается действие - заставить другого приносить воду
- человечный
срабатывает стереотип: это неопасно, Бог не оставляет праведных
появляется желание (обусловленное Любовью к окружающим и Верой Богу) - хочу обезпечить всех нуждающихся водой
далее выбирается действие из матрицы возможных сценариев …
Особенность человека, в отличие от животных, заключается в том, что он осознанно может изменять стереотипы свои (!), проявив для этого волю.
.
Все потребности человека можно разделить на 2 вида: ДПП и ДОП. Мы обратили внимание на то, что многие (да и мы в том числе) начинают перечислять ДОП не с потребности в возпитании и образовании, а с потребности в воде и еде. Стали размышлять, почему ВП СССР самой важной обозначил потребность в получении знаний и пришли к выводу: человек - не раздельная часть общества, и смысл его существования неразрывно связан с развитием общества в целом (в терминах ДОТУ: каждый элемент суперсистемы обезпечивает освоение потенциала, заложенного в суперсистему Создателем). А это значит, что сытый, обутый, одетый, обезпеченный жильем и т.п. - ещё не Человек! Человек состоявшийся, это тот - кто обладает определенными ЗНАНИЯМИ, определенными навыками и определенным настроем психики. И только в этом случае каждый человек сможет обезпечить устойчивое развитие всего общества! Вот для чего прежде всего нужно удовлетворять потребность в знаниях - чтобы Человечество устойчиво развивалось!
.
Т.е. мы поняли, что самая главная потребность человека - в непрестанном получении информации для развития!
С точки зрения триединства (мироздание разворачивается в последовательности: мhра à информация à материя), все наши потребности - изначально информационные в соответствии с мерой развития:
для чего мы учимся? - чтобы получить информацию от других людей, у нас в этом постоянная потребность.
для чего мы дышим? - чтобы получить из воздуха информацию, у нас в этом постоянная потребность.
для чего мы пьем воду? - чтобы из неё получить информацию, у нас в этом постоянная потребность.
для чего мы едим? - чтобы из еды получить информацию, у нас в этом постоянная потребность.
для чего мы … молимся? - чтобы получить информацию от Творца, у нас в этом постоянная, жизненно-важная потребность! Вот что в нас заложено генетически. А метод получения знаний - это диалектика, т.е. задаем вопрос и получаем новое знание (информацию) в виде ответа! Так мы Живем и Развиваемся ! Если человек этого не делает - он деградирует.
.
Если какого-то вида информации в психику человека не поступает в должной мере вовремя (как это предусмотрено Свыше для каждого из нас генетически), то человек начинает эту информацию искать где только возможно, высасывая её из еды, из других людей, из природы. Так становятся паразитами - дармоедами - теми, кто не ХОЧЕТ получать в достаточной мере информацию от Творца. Т.е. паразит в обществе, это тот - кто не может быть источником информации, а является её потребителем, потому что он так вынужден делать, ибо просто умрет. И жалеть, в этом смысле, вообще некого, сами виноваты ….
.
Сразу понял, почему десятки тысяч людей встают к «поясу богоматери», почему люди тысячами едут к Саи-Бабе, и т.п. Да потому что хотят наполнить свои души некоей информацией, которая жизненно необходима, т.е. ведут себя … как паразиты … А ведь ехать для получения Жизненно-Важной Информации никуда не надо!
.
Так , наверное, предопределено Свыше - мы все должны стать источником Любви, только сделать это осознанно. А я термин новый придумал! :-)
Живая вода - ЖИзненно ВАжная информациЯ, ТВОрцом ДАруемая!
.
Информация, которая нужна всем, и источником которой становится каждый, кто встает на путь праведности. Праведник - это источник, родник Живой воды, к которому приходят напиться уставшие и одинокие души, тоскующие в одиночестве от безуспешного поиска Бога! Праведник - это родник живой воды, передающий эту воду от Творца всем остальным безкорыстно! Вода - это символ информации. А безконечный источник живой воды - это Творец и Вседержитель.
.
Информация наивысшей степени значимости - это Любовь Свыше. Если эту информацию человек не возпринимает, то с безсознательных уровней пихики начинают приходить негативные эмоции (тоска, одиночество и т.п.). Человек (даже в присутствии других людей) очень одинок (потому что не ощущает Любви Свыше) . Настоящий человек - это тот, кто видит удовлетворение своих духовных потребностей в «Живой воде» через всеобщее благосостояние.
.
Так, будучи поглощен в своих размышлениях, я получил подтверждение в труде ВП СССР «Почему, призывая к Богодержавию, Внутренний Предиктор не приемлет Последний Завет?»:
**********************
Если же человек принимает в себя Любовь, то вместе с нею он обретает качество положительной эмоциональной самодостаточности, которое несравнимо с той эмоциональной подпиткой, которую могут дать и давали ему в прошлом привязанности, включая и секс. Человек, несущий в себе Любовь, не подвластен угнетающим эмоциям. Его эмоциональное состояние не обусловлено окружающими обстоятельствами, поскольку для него реально ощутимо, что Вседержитель безошибочен и это - радость; не обусловлено тем, приняли его Любовь либо же нет, ибо Любовь по сути своей - свободный и щедрый дар, который, с одной стороны, невозможно кому-либо навязать, а с другой стороны, который протекает как вода сквозь пальцы того, к кому она обращена, если тот не удерживает её в ладонях встречным потоком Любви, но растопыривает пальцы пошире, чтобы заграбастать себе побольше.
И тот человек, который Любит - не собственник своей Любви, а только носитель Любви Божией, также подаренной ему Свыше. Однако, если человек Любит, то те, к кому обращена его Любовь, могут жаждать осознанно или бессознательно, чтобы он был зависим от них (либо как раб, либо как рабовладелец), вследствие чего Любовь его будет восприниматься ими как “неправильная” либо даже как откровенное зло и отсутствие Любви. Но это уже беда их, а не Любящего.
…
Так - воображением в себе и изображением из себя - творится духовная культура человечества, которая, в отличие от овеществленной, для большинства остается незримой, хотя существует реально и проявляет себя в жизни.
**********************
Вот, собственно говоря, и итог обсуждения: паразит, это тот - кто не Любит, не дарит Любовь другим, и жаждет, чтобы Любящие были от него зависимы (как рабы или как рабовладельцы) и питали его этой Любовью.
Как грустно осознавать, что есть люди без Любви :-(
===============================================================
[1] ВП СССР «Основы социологии» http://dotu.ru/2010/04/10/20100410-bases-of-sociology_full/:
Информация, поступающая из внешней среды, достоверность которой сомнительна, алгоритмом-сторожем загружается в «буферную память» временного хранения (…«Карантин»). Некий алгоритм-ревизор в «Преобразователе информации», выполняя в данном варианте роль защитника мировоззрения и миропонимания от внедрения в них недостоверной информации, анализирует информацию в буферной памяти «Карантина» и присваивает ей значения: «ложь» - «истина» - «требует дополнительной проверки» и т.п. Только после этого определения и снабжения информационного модуля соответствующим маркером («ложь» - «истина» и т.п.) алгоритм-ревизор перегружает информацию из «Карантина» в долговременную память, информационная база которой обладает более высокой значимостью для алгоритма выработки управленческого решения, чем входные потоки информации. Также «Преобразователь информации» осуществляет совершенствование алгоритма-сторожа, распределяющего входной поток информации между «Карантином» и остальной памятью.
----------
В состоянии бодрствования в процессе взаимодействия индивида с потоком событий в его жизни работа личностной психики состоит в следующем:
• некоторым образом воспринимается поток информации, приносимой органами чувств;
• на основе сложившегося мировоззрения и потока информации, поступающей через органы чувств, в темпе, опережающем реальное течение событий, многовариантно моделируется развитие ситуации и участие в нём самого индивида;
• один из вариантов кладётся в основу линии поведения индивида и его воздействия на дальнейшее развитие ситуации;
• в дальнейшем избранная линия поведения:
либо корректируется соответственно той информации, которую продолжают приносить органы чувств, и её воплощение в жизнь осуществляется более или менее успешно;Ø
либо происходит отказ от выработанной линии поведения, причинами чего могут быть как объективная невозможность её реализации, так и разочарование самого субъекта в получаемых результатах.Ø
----------
…жизнь индивида на основе развивающихся мировоззрения и миропонимания (включая и его нравственно-этическое развитие) протекает как преемственное прохождение первичной информации по цепочке:
«Озарение Различением от Бога -> Внимание самого индивида -> Волевое решение об осмыслении обретённого в озарении Различением -> Интеллект в работе с мировоззрением и миропониманием -> Изменившиеся мировоззрение и миропонимание -> Осмысленно волевые действия в конкретике течения событий в Жизни».
Вера же позволяет расширить мировоззрение и миропонимание до границ Объективной реальности, будучи способной объять всё. Однако при таком подходе сразу же встаёт вопрос об истинности принимаемого на веру.
Принятие чего-либо на веру обладает своей спецификой: принятие на веру в качестве истины, а равно и отказ принять на веру в качестве истины ту или иную определённую информацию, определённый смысл - в конечном итоге (так же как и интеллект и интуиция, выражением которой на уровне сознания является вера) обусловлены в психике индивида его истинной нравственностью, поскольку информация, относимая к вере, и информация, относимая к интеллектуально обоснованной, не изолирована одна от другой, а взаимно дополняет одна другую в нравственно обусловленной алгоритмике психики личности, включающей в себя и интеллектуальную деятельность на уровне сознания индивида.