игра "blink"
нам друзья привезли из Штатов простенькую и приятную детскую игру с карточками.
она очень простая, быстрая, и при этом очень нравится детям.
а карточки сделать можно и самим - при наличии цветного принтера (или фломастеров и терпения:))
итак,
для игры нужны карточки, на которых имеются картинки 5 разных цветов, 5 разных форм, и в количестве от одного до 5.
чем-то напоминает набор для игры в СЕТ или УНО.
карты раздаются поровну всем игрокам.
в правилах написано, что это игра на двоих, но мы пробовали втроём и вчетвером - тоже можно, и не менее весело.
после того, как карты разделены - и лежат рубашкой вверх стопочками перед игроками -
в центре игры располагают две открытые карты.
для удобства я между открытыми картами что-то ставлю небольшое, чтоб кучки карт потом не смешивались.
игроки открывают и берут в руки три верхние карты из своей стопочки.
каждый игрок может - не дожидаясь очереди, в любой момент - положить свою карту,
если он может объяснить связь этой карты и уже лежащей верхней открытой.
мы добавили всего одну деталь в игру: нужно вслух произнести, по какому признаку эти карты похожи.
-Форма! (скажем, там было 2 цветочка, и я кладу 3 цветочка)
-цвет! (там лежит серая, и я кладу серую)
-количество! (там 5 месяцев, а я кладу 5 звёздочек)
можно добавлять карты на обе кучки, пока есть возможность. потом можно добрать из своей стопки карты - до трёх - и продолжать игру, пока кто-то не успеет разложить всю свою стопку.
нужна не только сообразительность, но и ловкость рук!
многим родителям кажется, что игра чересчур простая для их 6-леток,
но даже у школьников возникают некоторые затруднения и паузы,
что не мешает им получать огромное удовольствие от процесса.
связать карты по цвету, как показывает практика, проще всего.
потом - форма.
дальше уже - количество,
и этот признак многие дети замечают в последнюю очередь, если вообще замечают.
и отдельная сложность - произнести связующее свойство.
соединить-то карты легко. а вот шевелить руками, выкладывая нужную карту в нужную стопку, да ещё произнести что-то при этом - не так просто, как выяснилось!
кто-то из детей дольше всех отсчитывает из стопки три карты, кто-то так долго ищет общие признаки, что другие успевают положить новые верхние карточки - в общем, масса вариантов!
в общем, весело, быстро (даже с 5-летками не больше 5 минут на партию), доступно детям лет с трёх, я думаю, и при этом очень полезно.
она очень простая, быстрая, и при этом очень нравится детям.
а карточки сделать можно и самим - при наличии цветного принтера (или фломастеров и терпения:))
итак,
для игры нужны карточки, на которых имеются картинки 5 разных цветов, 5 разных форм, и в количестве от одного до 5.
чем-то напоминает набор для игры в СЕТ или УНО.
карты раздаются поровну всем игрокам.
в правилах написано, что это игра на двоих, но мы пробовали втроём и вчетвером - тоже можно, и не менее весело.
после того, как карты разделены - и лежат рубашкой вверх стопочками перед игроками -
в центре игры располагают две открытые карты.
для удобства я между открытыми картами что-то ставлю небольшое, чтоб кучки карт потом не смешивались.
игроки открывают и берут в руки три верхние карты из своей стопочки.
каждый игрок может - не дожидаясь очереди, в любой момент - положить свою карту,
если он может объяснить связь этой карты и уже лежащей верхней открытой.
мы добавили всего одну деталь в игру: нужно вслух произнести, по какому признаку эти карты похожи.
-Форма! (скажем, там было 2 цветочка, и я кладу 3 цветочка)
-цвет! (там лежит серая, и я кладу серую)
-количество! (там 5 месяцев, а я кладу 5 звёздочек)
можно добавлять карты на обе кучки, пока есть возможность. потом можно добрать из своей стопки карты - до трёх - и продолжать игру, пока кто-то не успеет разложить всю свою стопку.
нужна не только сообразительность, но и ловкость рук!
многим родителям кажется, что игра чересчур простая для их 6-леток,
но даже у школьников возникают некоторые затруднения и паузы,
что не мешает им получать огромное удовольствие от процесса.
связать карты по цвету, как показывает практика, проще всего.
потом - форма.
дальше уже - количество,
и этот признак многие дети замечают в последнюю очередь, если вообще замечают.
и отдельная сложность - произнести связующее свойство.
соединить-то карты легко. а вот шевелить руками, выкладывая нужную карту в нужную стопку, да ещё произнести что-то при этом - не так просто, как выяснилось!
кто-то из детей дольше всех отсчитывает из стопки три карты, кто-то так долго ищет общие признаки, что другие успевают положить новые верхние карточки - в общем, масса вариантов!
в общем, весело, быстро (даже с 5-летками не больше 5 минут на партию), доступно детям лет с трёх, я думаю, и при этом очень полезно.