Мама-фея на детской площадке
Приветствую радостное сообщество!
Приношу свои извинения за низкую активность: времени не хватает катастрофически. Получается, что пишу только когда Таня производит мне адресный пинок ) Читать совсем не успеваю. Итак, сегодня влезаю на табуреточку с темой разруливания конфликтов на детской площадке.
Кто такая мама-фея? Это которая сделает так, чтобы дети делали то, что ей надо, но чтобы при этом все были довольны. Поскольку мне давно стал близок этот подход, хочу поделиться мыслями и такскзть живыми примерами по поводу взаимодействия детей на площадках.
Чем отличаются российские детские площадки? Высоким уровнем агрессии. Вы прислушайтесь и присмотритесь к играм наших детей... "Ты чо дебил?!" - самое безобидное, что можно услышать. И вот в эту средУ, где большинство детей действует с позиции силы, попадает мой хрупкий аленькой цветочек, 85 сантиметров росту в свои 2,5. И надо как-то ну если не встроиться, то хотя бы мирно сосуществовать с этими детьми. Моей целью не является защитить ее от всего и сдувать каждую пылинку - от среды не оградишь все равно. Целей две: проследить за безопасностью и научить продуктивно контактировать с социумом, даже потенциально агрессивным. Для первого (раз уж я начала растекаться мыслью по древу), я никогда не оставляю Аделю без присмотра там, где есть высота плюс играющие дети. Слышите, мамы годовасов, которые хотели "отпускать ребенка"? Ни на секунду не оставляю. 4-5-6-летние дети могут нечаянно столкнуть малыша, не специально даже. Один раз я поймала Аделю за капюшон в полете с 1,5 метров - задела 3хлетняя девочка, просто заигралась и не заметила. Когда нет одной из составляющей - либо высоты, либо носящихся детей, я отключаю бдительность, пусть изучает мир и свои силы :) Со вторым пунктом сложней - приходится показывать пример и всегда держать это в уме. Пара случаев для наглядности:
1. На площадке с нашими любимыми "домиками" дети постарше играют в догонялки или что-то подобное. Досадуют на то, что мы с Аделей раскорячились посреди мостика и им мешаем. Каждые 10 секунд ломятся через нас и орут "дайте пройти", хотя есть другие пути. Когда кто-то ломится, Аделя впадает в ступор и вжимается в стенку, мы никуда не двигаемся и продолжаем мешать. Замкнутый круг. При очередной попытке пройти через нас говорю мальчишке громко, чтобы слышали все участники: "Стой! У нас тут ремонт моста, мы ремонтная бригада". Развожу руками, улыбаюсь: "Ищи скорей пути объезда!" Думаете, после этого нас хоть один тронул? Мальчик с радостным воплем побежал нас "объезжать", периодически оборачиваясь за одобрением.
2. На площадке двое качелей. Большие мальчишки, ну лет по 7-8 точно, раскачиваются и прыгают с них, сопровождая свои успехи громкими восклицаниями, иногда не совсем цензурными, косятся в нашу сторону как на потенциальных зрителей. А Деля готова часами стоять и ждать свои качели, которые, понятное дело, никто не собирается освобождать. Один из мальчиков, понаглее :), кричит мне: "Отойдите с мелюзгой, а то я вас могу задеть". При том, что стоим мы сбоку, т.е. задеть он нас ну никак не может. "Мелюзгу" пропускаю мимо ушей. "Я давно на вас смотрю, мне кажется ты вполне можешь рассчитать все так, чтобы нас не задеть. Можешь?" Ну пфффф, неужели бы он ответил "нет". Развиваю тему: "Это вы типа соревнуетесь?" - "Ну да, кто дальше прыгнет". - "Так а почему тогда с разных качелей прыгаете? Это же нечестно. Надо с одних и тех же". Втираю про гипотетическую разницу длины рычага. "Я могу посудить. Кто первый?" Мальчишки получили внимание и зрителей, Аделя свои качели, все довольны.
3. Проходили мы как-то мимо детской площадки в Меге, которая возле Икеи. И Аделя стала туда рваться. Я глянула, детей было много, а барышня-то у меня до других детей пугливая, ну ладно, думаю, пусть социализируется, если сама хочет. У нас на площадках в основном игры на тему зоопарка и разного транспорта, ну она и полезла в какую-то там "машинку", чтобы "доехать до зоопарка", а впереди, в кабине, сидели трое мальчишек 4-5 лет. И они вопят нам довольно грубо: "Нееееет, уходите отсюда, это наша машина, у нас там багажник". Аделя вжимается в меня. Варианты: уйти (это прибавит уверенности моему ребенку? нет), долго и нудно начать объяснять, что на площадке все общее (эти мальчишки потом будут играть с моим ребенком? вряд ли) или объединить их игру, чтобы все были довольны. Говорю: "А нам надо в зоопарк доехать, подвезете? Кто у вас билеты продает?" - протягиваю руку с якобы деньгами. Мне тут же с удовольствием "продают билет", потом еще и объявляют остановки :)
Понятно, что не всегда удается выкрутиться мирно, найти компромисс и т.п. Но я это все зачем пишу. Гораздо эффективней, а главное, проще, "ввязаться" в игру с детьми (ведь они протестуют именно против прерывания своей игры), чем разруливать конфликты интересов авторитарными методами. И это не я такая крутая, это дети по природе своей такие добрые и открытые. Пользуйтесь на здоровье :) Всем мир ))
Приношу свои извинения за низкую активность: времени не хватает катастрофически. Получается, что пишу только когда Таня производит мне адресный пинок ) Читать совсем не успеваю. Итак, сегодня влезаю на табуреточку с темой разруливания конфликтов на детской площадке.
Кто такая мама-фея? Это которая сделает так, чтобы дети делали то, что ей надо, но чтобы при этом все были довольны. Поскольку мне давно стал близок этот подход, хочу поделиться мыслями и такскзть живыми примерами по поводу взаимодействия детей на площадках.
Чем отличаются российские детские площадки? Высоким уровнем агрессии. Вы прислушайтесь и присмотритесь к играм наших детей... "Ты чо дебил?!" - самое безобидное, что можно услышать. И вот в эту средУ, где большинство детей действует с позиции силы, попадает мой хрупкий аленькой цветочек, 85 сантиметров росту в свои 2,5. И надо как-то ну если не встроиться, то хотя бы мирно сосуществовать с этими детьми. Моей целью не является защитить ее от всего и сдувать каждую пылинку - от среды не оградишь все равно. Целей две: проследить за безопасностью и научить продуктивно контактировать с социумом, даже потенциально агрессивным. Для первого (раз уж я начала растекаться мыслью по древу), я никогда не оставляю Аделю без присмотра там, где есть высота плюс играющие дети. Слышите, мамы годовасов, которые хотели "отпускать ребенка"? Ни на секунду не оставляю. 4-5-6-летние дети могут нечаянно столкнуть малыша, не специально даже. Один раз я поймала Аделю за капюшон в полете с 1,5 метров - задела 3хлетняя девочка, просто заигралась и не заметила. Когда нет одной из составляющей - либо высоты, либо носящихся детей, я отключаю бдительность, пусть изучает мир и свои силы :) Со вторым пунктом сложней - приходится показывать пример и всегда держать это в уме. Пара случаев для наглядности:
1. На площадке с нашими любимыми "домиками" дети постарше играют в догонялки или что-то подобное. Досадуют на то, что мы с Аделей раскорячились посреди мостика и им мешаем. Каждые 10 секунд ломятся через нас и орут "дайте пройти", хотя есть другие пути. Когда кто-то ломится, Аделя впадает в ступор и вжимается в стенку, мы никуда не двигаемся и продолжаем мешать. Замкнутый круг. При очередной попытке пройти через нас говорю мальчишке громко, чтобы слышали все участники: "Стой! У нас тут ремонт моста, мы ремонтная бригада". Развожу руками, улыбаюсь: "Ищи скорей пути объезда!" Думаете, после этого нас хоть один тронул? Мальчик с радостным воплем побежал нас "объезжать", периодически оборачиваясь за одобрением.
2. На площадке двое качелей. Большие мальчишки, ну лет по 7-8 точно, раскачиваются и прыгают с них, сопровождая свои успехи громкими восклицаниями, иногда не совсем цензурными, косятся в нашу сторону как на потенциальных зрителей. А Деля готова часами стоять и ждать свои качели, которые, понятное дело, никто не собирается освобождать. Один из мальчиков, понаглее :), кричит мне: "Отойдите с мелюзгой, а то я вас могу задеть". При том, что стоим мы сбоку, т.е. задеть он нас ну никак не может. "Мелюзгу" пропускаю мимо ушей. "Я давно на вас смотрю, мне кажется ты вполне можешь рассчитать все так, чтобы нас не задеть. Можешь?" Ну пфффф, неужели бы он ответил "нет". Развиваю тему: "Это вы типа соревнуетесь?" - "Ну да, кто дальше прыгнет". - "Так а почему тогда с разных качелей прыгаете? Это же нечестно. Надо с одних и тех же". Втираю про гипотетическую разницу длины рычага. "Я могу посудить. Кто первый?" Мальчишки получили внимание и зрителей, Аделя свои качели, все довольны.
3. Проходили мы как-то мимо детской площадки в Меге, которая возле Икеи. И Аделя стала туда рваться. Я глянула, детей было много, а барышня-то у меня до других детей пугливая, ну ладно, думаю, пусть социализируется, если сама хочет. У нас на площадках в основном игры на тему зоопарка и разного транспорта, ну она и полезла в какую-то там "машинку", чтобы "доехать до зоопарка", а впереди, в кабине, сидели трое мальчишек 4-5 лет. И они вопят нам довольно грубо: "Нееееет, уходите отсюда, это наша машина, у нас там багажник". Аделя вжимается в меня. Варианты: уйти (это прибавит уверенности моему ребенку? нет), долго и нудно начать объяснять, что на площадке все общее (эти мальчишки потом будут играть с моим ребенком? вряд ли) или объединить их игру, чтобы все были довольны. Говорю: "А нам надо в зоопарк доехать, подвезете? Кто у вас билеты продает?" - протягиваю руку с якобы деньгами. Мне тут же с удовольствием "продают билет", потом еще и объявляют остановки :)
Понятно, что не всегда удается выкрутиться мирно, найти компромисс и т.п. Но я это все зачем пишу. Гораздо эффективней, а главное, проще, "ввязаться" в игру с детьми (ведь они протестуют именно против прерывания своей игры), чем разруливать конфликты интересов авторитарными методами. И это не я такая крутая, это дети по природе своей такие добрые и открытые. Пользуйтесь на здоровье :) Всем мир ))