Лічбачкі

[kamrushepa]

Ну што, дарагія таварышы, вы мне скажаце па псіхічны і разумовы стан здароўя майго дзіцёнка па гэтым “малюнку”?:) Запіс быў зроблены ў ліпені, за паўтары месяцы да школы. Цяпер так амаль ня піша, але часам здараецца.

Comments

[browar_dryhvy]

Як спачуваючы, магу адно дадаць, што ў сучаснасьці ў Ізраіле "плюс" пішацца йнакш :)

[kamrushepa]

З плюсамі ў яе таксама варыяцыі:)

[arshanski]

На шыфравальшчыцу вучыцца? Адразу піша ў люстраным адбітку )))

[kamrushepa]

Ага, толькі не заўсёды спрацоўвае - чацьвёркі і шасьцёркі не атрымліваюцца. І з нулём праблемы:))

[arshanski]

З нулём, вядома ж, давядзецца памучыцца, пакуль удасца яго давесьці да ладу...

[vmel]

Прям как Леонардо да Винчи...

[kamrushepa]

Ой, ну уж так сразу...:)))

[annahonda]

я таксама за Леанарда!

[kamrushepa]

:)

[centaurea_n]

Вы глядзели фильм Зорачки на зямли (Звездочки на земле)? Там хлопчык падобна писау, цудоуны хлопчык)) Як и ваша дачушка, дарэчы;)
(Прабачце за мову, чужы кампутар, няма беларускай мовы тут)

[kamrushepa]

Не, фільм не глядзела.
Ай, мая дачушка насамрэч абармоціна яшчэ тая:) Гэта проста я расказваю пра яе найлепшыя праявы:))

[mariro]

:-) Машка до третьего класса "зеркалила" 5 и 7(так это психотерапевт называла), а иногда и другие цифры. А справа налево ей всегда нравится писать(причем делала это с легкостью), считать и вообще располагать фигуры. Вероятно, это более древний способ структурирования пространства. Среди наших студентов, пишущих справа налево (арабы, иранцы) обычно много левшей.
А ваши каштаны и желуди парсючок не все съел, несколько еще радуют взгляд, равно как и осенний букет в вазе :-)

[kamrushepa]

А с чем псіхотерапевт связывал это зеркаленье?

[mariro]

ну, это к общей картине СДВиГ, хотя может встречаться и при других проблемах с письмом. Точно не помню, это мы были на консультации у Емельянцевой, там было очень много вопросов-ответов, по каждому просто не было времени подробно разбираться. Почерк у нее очень плохой до сих пор, причем пишет разными почерками (у меня тоже сильное расхождение в почерке всю жизнь в зависимости от разных факторов).А почерк для большинства учителей гораздо важнее грамотности :-(