Школьно-экстернатные размышлизмы
Напишу, ибо не могу. Задела меня дисскусия сегодня у Лены elenka_polenka в фб.
Вроде 150 раз уже перетирали, школа или домашнее обучение.
Таки напишу, что думаю. Лене мои размышлизмы известны, у нее своя голова на плечах, поэтому это "просто поговорить".
ГЛАВНОЕ:
- я 2-мя руками за домашнее обучение, если состояние здоровья или психики ребенка не позволяет ему учиться в школе. Именно учиться. То есть понимать, запоминать, повторять, отвечать и обрабатывать материал школьной программы. Делать это хорошо и не быть затюканым и уничтоженным одноклассниками или учителем.
- я за домашнее обучение, если в доступности 1 школа: перевести некуда, а в этой "всё плохо". Ситуация мега редкостная, но и она бывает, чё уж.
теперь ПОЧЕМУ ШКОЛА, а не экстрернат, если вышеперечисленное не относится к ребенку:
- чтобы обучать дома нужна очень высокая степень организованости самой мамы. И главное - нужны ЗНАНИЯ и владение МЕТОДИКАМИ - как научить. Я, имея диплом учителя, слабо себе представляю как обойтись без приглашенного педагога. И да - я просто не хочу из МАМЫ превращаться в учителя, наставника. Я мама: друг, плечо подставить-поплакать, веселая компания, иногда энциклопедия, авторитет в чем-то, в чем-то старая клуша с консервативными взглядами. Но мама.
- я не готова посвятить себя обучению детей. Не готова дать им понять, что всё МОЁ время в этой жизни - теперь ИХ время. Даже если сижу дома и типа ничего не делаю. И даже если сижу и работу работаю из дома. МОЁ свободное время я знаю как потратить с пользой для себя. В конце-концов кроме детей, еще и муж есть - и для него я должна быть "обаятельной и приклекательной". Ну и родители есть. Вобщем, у меня много чего и кого есть кроме детей, где мое присутствие тоже нужно.
- лет в 13-ть мне случилось понять, что я - о ужас- не терминатор!! То есть могу умереть. Мужа терминатора мне тоже найти не удалось. Понятно ж к чему веду? То есть, случись что - а я дома учительствую. Да, дети в комфорте и шоколаде, их не мучают одноклассники, не орут учителя, они не скучают на уроках. А у мамы с шоколадом случился облом. Она конечно может не выходить на работу, а жить на то, что муж оставил если оставил много потому что встертил любовь всей своей жизни, потому что ДТП и он инвалид, потому что раз и инфарк на улице, потому что бизнес прогарел. Правда, от званых учителей, наверное, придется отказаться в силу экономии. Тогда ведь все равно детей надо в ОБИТЕЛЬ ЗЛА отдавать. Ну бывает так, что бабушки-дедушки не могут учить-присматривать. Только слоган теперь другой - выжить любой ценой! Ситуации ведь не уникальные, а абсолютно реальные и достаточно часто случаются.
То есть, сначала мы были ОЧЕНЬ против - чтоб ребенок выживал в школе. А когда речь пошла о том, чтоб и самой от голода не помереть и как-то выжить - пусть теперь и чадо выживает, ниче, такая жизнь, ну так случилось!
- мне не надо абсолютно еще раз проходить школьную программу. Даже с изменениями.
- из личного: никому не в претензию, ЭТО только обо мне! Чем больше сижу дома, тем больше сама окультуриваюсь и учусь...но тем менее терпимой становлюсь к людям. И тут Лена elenka_polenka постит интересную статью я там со многим не согласна, НО таки правда "когда ты не применяешь свои знания, а потом вдруг появляется повод их продемонстрировать - кажется, что вокруг одни идиоты". И мне кажется, что сидение мамы дома уже вызывает какую-то предвзятую агрессию к садику и школе. Да, не все в школе работают по призванию. Да, в двуязычной Украине и безграммотных учителей полно. Но - мы то с вами не пошли работать. Я поработав в детской музшколе быстренько свалила на более "вкусный хлеб". Олеся-Алёнка alenaandcompany вот тоже педагог. И шо? Есть у меня во френдах еще ведь парочка-десяток учителей. То есть, коль у нас самих не хватило морального духу детей учить и жить на копейки (а в США к слову, у учителей тоже зарплаты не фонтан), может не стоит осуждать тех, у кого не всегда получается? Я не о тех, кто орет и бьет детей. Я о среднестатистическом учителе. Сами то мы горе-учителя дома сидим по разным причинам хотя же не у всех мужья миллионеры.
- если учиться дома на результат, и таки понимать, что знания нужны хорошие для того же поступления - нужна система и отличные педагоги. Не вижу смысла финансировать столь дорогое обучение. Да, домашняя система гибче и комфортнее школы. Она толлерантная и с хорошими манерами. Она учитывает все умственные возможности ребенка. НО - не дает опыта публичного отстаивания своей точки зрения, чтения реферата на публику, химических опытов и дружного хохота. Достаточно полезных и позитивных эмоций, которые имхо - нужны ребенку.
И да, мне очень понравилась эта статья! Видится мне, что домашним обучением только подстегнет "я не такой как все, не место мне в школе среди низкоклеточных". Хотя они, детки наши, все по определению разные, зачем лишний раз на этом акцентировать. Может давайте их просто любить, а не решать за них и проживать их жизнь. И даже если вместе решать - нужно очень четко оговаривать условия "сотрудничества" с ребенком. А я не верю в такие договоренности с детем 8-10 лет.
И прошу заметить - ни слова о социализации.
Вроде 150 раз уже перетирали, школа или домашнее обучение.
Таки напишу, что думаю. Лене мои размышлизмы известны, у нее своя голова на плечах, поэтому это "просто поговорить".
ГЛАВНОЕ:
- я 2-мя руками за домашнее обучение, если состояние здоровья или психики ребенка не позволяет ему учиться в школе. Именно учиться. То есть понимать, запоминать, повторять, отвечать и обрабатывать материал школьной программы. Делать это хорошо и не быть затюканым и уничтоженным одноклассниками или учителем.
- я за домашнее обучение, если в доступности 1 школа: перевести некуда, а в этой "всё плохо". Ситуация мега редкостная, но и она бывает, чё уж.
теперь ПОЧЕМУ ШКОЛА, а не экстрернат, если вышеперечисленное не относится к ребенку:
- чтобы обучать дома нужна очень высокая степень организованости самой мамы. И главное - нужны ЗНАНИЯ и владение МЕТОДИКАМИ - как научить. Я, имея диплом учителя, слабо себе представляю как обойтись без приглашенного педагога. И да - я просто не хочу из МАМЫ превращаться в учителя, наставника. Я мама: друг, плечо подставить-поплакать, веселая компания, иногда энциклопедия, авторитет в чем-то, в чем-то старая клуша с консервативными взглядами. Но мама.
- я не готова посвятить себя обучению детей. Не готова дать им понять, что всё МОЁ время в этой жизни - теперь ИХ время. Даже если сижу дома и типа ничего не делаю. И даже если сижу и работу работаю из дома. МОЁ свободное время я знаю как потратить с пользой для себя. В конце-концов кроме детей, еще и муж есть - и для него я должна быть "обаятельной и приклекательной". Ну и родители есть. Вобщем, у меня много чего и кого есть кроме детей, где мое присутствие тоже нужно.
- лет в 13-ть мне случилось понять, что я - о ужас- не терминатор!! То есть могу умереть. Мужа терминатора мне тоже найти не удалось. Понятно ж к чему веду? То есть, случись что - а я дома учительствую. Да, дети в комфорте и шоколаде, их не мучают одноклассники, не орут учителя, они не скучают на уроках. А у мамы с шоколадом случился облом. Она конечно может не выходить на работу, а жить на то, что муж оставил если оставил много потому что встертил любовь всей своей жизни, потому что ДТП и он инвалид, потому что раз и инфарк на улице, потому что бизнес прогарел. Правда, от званых учителей, наверное, придется отказаться в силу экономии. Тогда ведь все равно детей надо в ОБИТЕЛЬ ЗЛА отдавать. Ну бывает так, что бабушки-дедушки не могут учить-присматривать. Только слоган теперь другой - выжить любой ценой! Ситуации ведь не уникальные, а абсолютно реальные и достаточно часто случаются.
То есть, сначала мы были ОЧЕНЬ против - чтоб ребенок выживал в школе. А когда речь пошла о том, чтоб и самой от голода не помереть и как-то выжить - пусть теперь и чадо выживает, ниче, такая жизнь, ну так случилось!
- мне не надо абсолютно еще раз проходить школьную программу. Даже с изменениями.
- из личного: никому не в претензию, ЭТО только обо мне! Чем больше сижу дома, тем больше сама окультуриваюсь и учусь...но тем менее терпимой становлюсь к людям. И тут Лена elenka_polenka постит интересную статью я там со многим не согласна, НО таки правда "когда ты не применяешь свои знания, а потом вдруг появляется повод их продемонстрировать - кажется, что вокруг одни идиоты". И мне кажется, что сидение мамы дома уже вызывает какую-то предвзятую агрессию к садику и школе. Да, не все в школе работают по призванию. Да, в двуязычной Украине и безграммотных учителей полно. Но - мы то с вами не пошли работать. Я поработав в детской музшколе быстренько свалила на более "вкусный хлеб". Олеся-Алёнка alenaandcompany вот тоже педагог. И шо? Есть у меня во френдах еще ведь парочка-десяток учителей. То есть, коль у нас самих не хватило морального духу детей учить и жить на копейки (а в США к слову, у учителей тоже зарплаты не фонтан), может не стоит осуждать тех, у кого не всегда получается? Я не о тех, кто орет и бьет детей. Я о среднестатистическом учителе. Сами то мы горе-учителя дома сидим по разным причинам хотя же не у всех мужья миллионеры.
- если учиться дома на результат, и таки понимать, что знания нужны хорошие для того же поступления - нужна система и отличные педагоги. Не вижу смысла финансировать столь дорогое обучение. Да, домашняя система гибче и комфортнее школы. Она толлерантная и с хорошими манерами. Она учитывает все умственные возможности ребенка. НО - не дает опыта публичного отстаивания своей точки зрения, чтения реферата на публику, химических опытов и дружного хохота. Достаточно полезных и позитивных эмоций, которые имхо - нужны ребенку.
И да, мне очень понравилась эта статья! Видится мне, что домашним обучением только подстегнет "я не такой как все, не место мне в школе среди низкоклеточных". Хотя они, детки наши, все по определению разные, зачем лишний раз на этом акцентировать. Может давайте их просто любить, а не решать за них и проживать их жизнь. И даже если вместе решать - нужно очень четко оговаривать условия "сотрудничества" с ребенком. А я не верю в такие договоренности с детем 8-10 лет.
И прошу заметить - ни слова о социализации.