Детективный день рождения, 9 лет
Гостям заранее вручили пригласительные: 
Да не просто пригласительные, а шифрованные!
Come if convenient.
If inconvenient, come anyway.
Could be dangerous!
SH
Текст гласил: "Скоро праздник. Приглашаю розовых мишек на весёлую прогулку. День первый после рождения звезды. Врагов 4. Жду до ноября. Увижу вас у фонтана номер 400. Всех пассажиров автобуса быстро усадим в поезд. С 9.00 ночи до утра будем веселиться. Не говори никому. Опаздывать не рекомендуется".
Конечно, это был шифр, который можно было понять, если читать каждое третье слово. Дети заранее получили шифрованные послания-приглашения (с подсказкой, конечно). Поскольку все пришли вовремя, видимо, расшифровали правильно. :-)
Собственно, сам день рождения проводился в музее, но до музея надо было ещё добраться, поэтому дорогу мы скрасили игрой в ситуации (тогда материалы мне предоставила julug, но "ситуации", они же "данетки" сейчас можно найти везде).
После музея детям пришлось по карте довести нас до кафе, где нас промурыжили бог знает сколько бог знает по какой причине. Впрочем, дети остались довольны, ибо у них было время вдоволь наиграться.
Начали мы с логической задачи на рассаживание. Решили ее довольно быстро, в частности, потому, что случайно встали правильно почти с самого начала. Потом пытались прочитать шифрованное меню - как я с ним намучилась, вы бы знали... Вряд ли у меня получится вставить эту таблицу сюда, но поверьте на слово: это получилась очень громоздкая штука с расположенными в произвольном порядке буквами, прочитать которую можно было, только наложив определённую сетку (как в заставке к советскому фильму "Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона. Сокровища Агры"). Наверное, на неё я убила больше всего времени. И в результате всё равно местами читалось не очень хорошо, потому что таблица в Word™ получилась неровная. Но ничего, справились.
Потом, где-то в процессе, решали задачи инспектора Варнике. Кстати, при решении задач мешали некоторые неучтённые вещи - так сказать, иной cultural background. Например, в задаче про даму, которой улыбнулся полицейский, когда она без водительских прав свернула туда, где поворот был запрещён, и остановилась под знаком "остановка запрещена", развращённые жизнью в коррумпированном обществе дети долго выдавали версии типа "полицейский был её муж" или "она была его начальником" и не верили, что правила едины для всех. Впрочем, потом догадались сами. А в задаче про предсмертную записку, наговоренную на диктофон, было довольно трудно навести детей на мысль о необходимости перемотки записи на начало.
Задач хватило даже на обратный путь. Правда, про проверку наблюдательности (не глядя, вспомнить, кто в чём был одет) я забыла, но вспомнила на обратном пути, в автобусе - это оказалось даже лучше, потому что одежда была "спрятана" под куртками, так что пришлось действительно сосредоточиться.
Дети получили в награду "удостоверения помощника детектива", Certificate of Assistant Detective, чем остались очень довольны. Кажется, им понравилось.
Да не просто пригласительные, а шифрованные!
Come if convenient.
If inconvenient, come anyway.
Could be dangerous!
SH
Текст гласил: "Скоро праздник. Приглашаю розовых мишек на весёлую прогулку. День первый после рождения звезды. Врагов 4. Жду до ноября. Увижу вас у фонтана номер 400. Всех пассажиров автобуса быстро усадим в поезд. С 9.00 ночи до утра будем веселиться. Не говори никому. Опаздывать не рекомендуется".
Конечно, это был шифр, который можно было понять, если читать каждое третье слово. Дети заранее получили шифрованные послания-приглашения (с подсказкой, конечно). Поскольку все пришли вовремя, видимо, расшифровали правильно. :-)
Собственно, сам день рождения проводился в музее, но до музея надо было ещё добраться, поэтому дорогу мы скрасили игрой в ситуации (тогда материалы мне предоставила julug, но "ситуации", они же "данетки" сейчас можно найти везде).
После музея детям пришлось по карте довести нас до кафе, где нас промурыжили бог знает сколько бог знает по какой причине. Впрочем, дети остались довольны, ибо у них было время вдоволь наиграться.
Начали мы с логической задачи на рассаживание. Решили ее довольно быстро, в частности, потому, что случайно встали правильно почти с самого начала. Потом пытались прочитать шифрованное меню - как я с ним намучилась, вы бы знали... Вряд ли у меня получится вставить эту таблицу сюда, но поверьте на слово: это получилась очень громоздкая штука с расположенными в произвольном порядке буквами, прочитать которую можно было, только наложив определённую сетку (как в заставке к советскому фильму "Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона. Сокровища Агры"). Наверное, на неё я убила больше всего времени. И в результате всё равно местами читалось не очень хорошо, потому что таблица в Word™ получилась неровная. Но ничего, справились.
Потом, где-то в процессе, решали задачи инспектора Варнике. Кстати, при решении задач мешали некоторые неучтённые вещи - так сказать, иной cultural background. Например, в задаче про даму, которой улыбнулся полицейский, когда она без водительских прав свернула туда, где поворот был запрещён, и остановилась под знаком "остановка запрещена", развращённые жизнью в коррумпированном обществе дети долго выдавали версии типа "полицейский был её муж" или "она была его начальником" и не верили, что правила едины для всех. Впрочем, потом догадались сами. А в задаче про предсмертную записку, наговоренную на диктофон, было довольно трудно навести детей на мысль о необходимости перемотки записи на начало.
Задач хватило даже на обратный путь. Правда, про проверку наблюдательности (не глядя, вспомнить, кто в чём был одет) я забыла, но вспомнила на обратном пути, в автобусе - это оказалось даже лучше, потому что одежда была "спрятана" под куртками, так что пришлось действительно сосредоточиться.
Дети получили в награду "удостоверения помощника детектива", Certificate of Assistant Detective, чем остались очень довольны. Кажется, им понравилось.