Третьеклассники и пляшущие человечки
На этой неделе мы с третьеклассниками начали изучать шифры.
Как рояль в кустах совершенно случайно на парте одного мальчика оказалась
книга с рассказами о знаменитом сыщике
Ну что же, пусть будут пляшущие человечки!
В интернете можно найти много вариантов английских человечков, но нужно придумать 33-26=7 недостающих букв.
И мы совместно стали их придумывать и рисовать.
И тут перед нами встали две проблемы: одни дети недостаточно хорошо знают алфавит, а другие не различают части человечков.
Например, буквы P и Q будут для них на одно лицо.
Поэтому, чтобы научить детей быть внимательными, я начала играть с ними в "Дикие джунгли".
Как рояль в кустах совершенно случайно на парте одного мальчика оказалась
книга с рассказами о знаменитом сыщике
Ну что же, пусть будут пляшущие человечки!
В интернете можно найти много вариантов английских человечков, но нужно придумать 33-26=7 недостающих букв.
И мы совместно стали их придумывать и рисовать.
И тут перед нами встали две проблемы: одни дети недостаточно хорошо знают алфавит, а другие не различают части человечков.
Например, буквы P и Q будут для них на одно лицо.
Поэтому, чтобы научить детей быть внимательными, я начала играть с ними в "Дикие джунгли".