Нынешний первый класс у меня совсем другой. И наш разговор о различных шифрах начался с темы особенных людей. Малыши-первоклассники никогда не видели слепых или глухих людей и даже не задумывались, как нелегко незрячим и глухим детям учиться читать и писать. Будь моя воля, я бы всем детям показала спектакль РАМТа «Сотворившая чудо», который я посмотрела с дочерьми два раза.
В общем, после предварительной беседы я принесла детям листочки со шрифтом. Мы потренировались писать и читать отдельные слова, а потом я попросила ребят написать предложение. И вот , что у них получилось