Катюш, она не превратилась в старуху. Она придумала себе мир. И единственное, что ей нужно было - вдохнуть в этот иллюзорный мир чуть больше жизни... При этом и она была счастлива, и окружающим -комфортно.А общество, в лице психиатора, решило, что нефиг жить иллюзиями - это зло!Люди должны жить насчтоящим, реальностью. Потому что иллюзиями они отгораживаются от настоящей жизни, лишают себя возможности наслаждаться ей. И мысль о том, что кому-то может быть комфортно в иллюзиях...гораздо комфортнее, чем в реальности - только в конце. :) Каждый выбирает по себе. Кстати...победив страх "перестать бояться" - что делать? В твоей теории все строится на борьбе: с собой, с миром... правка консерваторий и т.д.... А где они - мирные будни? И еще.... Не думаешь, что жажада борьбы и деятельности способна разрушить те самые мирные будни ,когда они наконец настанут?;)
Теория хороша тем, что в силу прямолинейности объясняет всё-всё-всё. или-или. как камушки на весы - лево-право.
Вопрос в том, что система чаще работает не как "или", а как "и/или". Если в операторах. потому как для очень многих желание нравиться другим или уход от своих страхов, являются вполне себе жизненной потребностью. Тем самым, что "нужно себе", глубинным...
пример про нравиться другим, например, люди театра, отдача зала, реакция других на свои действия - это движущая сила. или маленькие дети, для которых внешняя реакция во многом является ориентиром. почему детомовские детки часто отстают - им не хватает внимания, взаимодействия с внешней средой и ее реакции на их те или иные действия. вот это из той же оперы: http://bormor.livejournal.com/619133.html.
Не, Катьк... Когда нравиться другим - является глубинным желанием, то, имхо, опять же, тут есть только одно глубинное - нравиться себе самому. И дети многие как раз потому и замыкаются, что еще не умеют отделить "нравлюсь себе" от "нравлюсь другим". Ну вот если научиться отделять - то все сильно проще становится. А если не научиться и мешать в одну кучу, то тут и получается каша их "хочу-боюсь".
Comments 4
Каждый выбирает по себе.
Кстати...победив страх "перестать бояться" - что делать?
В твоей теории все строится на борьбе: с собой, с миром... правка консерваторий и т.д.... А где они - мирные будни?
И еще.... Не думаешь, что жажада борьбы и деятельности способна разрушить те самые мирные будни ,когда они наконец настанут?;)
Reply
Reply
Теория хороша тем, что в силу прямолинейности объясняет всё-всё-всё.
или-или. как камушки на весы - лево-право.
Вопрос в том, что система чаще работает не как "или", а как "и/или". Если в операторах.
потому как для очень многих желание нравиться другим или уход от своих страхов, являются вполне себе жизненной потребностью. Тем самым, что "нужно себе", глубинным...
пример про нравиться другим, например, люди театра, отдача зала, реакция других на свои действия - это движущая сила.
или маленькие дети, для которых внешняя реакция во многом является ориентиром. почему детомовские детки часто отстают - им не хватает внимания, взаимодействия с внешней средой и ее реакции на их те или иные действия. вот это из той же оперы: http://bormor.livejournal.com/619133.html.
Со страхами, по-моему, еще сложнее.
Reply
Когда нравиться другим - является глубинным желанием, то, имхо, опять же, тут есть только одно глубинное - нравиться себе самому. И дети многие как раз потому и замыкаются, что еще не умеют отделить "нравлюсь себе" от "нравлюсь другим". Ну вот если научиться отделять - то все сильно проще становится. А если не научиться и мешать в одну кучу, то тут и получается каша их "хочу-боюсь".
Reply
Leave a comment