Опять к вопросу образования

[kutbl4]

Я неоднократно слышал мнение, да и замечал сам, что уровень интеллекта учащихся последнее время падает год от года. К примеру, студенты 1985 года рождения в среднем сильнее, чем студенты 1986 года, и так далее. При поступлении в аспирантуру я познакомился с выпускницей моей же специализации, которая закончила ВУЗ на 2 года раньше меня, и я могу

Comments

[itiel]

Сейчас без корочки о высшем образовании устроится гораздо сложнее, даже если именно Настоящее Высшее Образование тебе как таковое не нужно. Я, например, в гробу видала многочасовые сидения в библиотеках над предметами, которые мне не интересны и не нужны, а интересных и нужных - один-два в семестр, остальное - фееречиский маразм. При том, что я люблю свою специальность. Но у нас в образовательном процессе слишком много откровенного бреда и слишком мало действительно ценного. Очень, очень не хватает хороших, адекватных , способных заинтересовать преподавателей.

[jolrael]

>> в образовательном процессе слишком много откровенного бреда

:агри:
к вопросу об оптимизации существующей системы образования, которое, по сути своей, так и остается "совковой".

[kutbl4]

полагаю, что это (первое) ошибочное мнение, хотя, бесспорно, оно очень распространено. я уверен, что в большинстве случаев на работу скорее возьмут человека без образования, но с 5-летним опытом работы в нужной сфере, чем закончившего ВУЗ товарища, который никогда не работал. конечно, это справедливо не для всех профессий и организаций, но для большей их части, я думаю.

а тренировать интеллект можно и бесполезным, главное - чтобы мозг работал.

[krom]

все-таки читаю каменты и возмущен еще больше! НЕЛЬЗЯ тренировать бесполезным! оно на то и бесполезное. нынче время очень дорого и, поэтому, это что-то ДОЛЖНО быть полезным (профитным), интересным или приятным. а лучше, все вместе.

[tannku]

проблема не в ВУЗе, а в школе. если там не научили анализировать, писать и думать, то опаньки.
но вредит все это гуманитарному образованию в первую очередь. математика никогда не станет проще. и мозг от нее прекрасно развивается. мое образование стало бездуховным, когда у меня не осталось ни одного курса математики и информатики.

[exisisting]

В обычной школе ничему такому не учат и не учили никогда.
Кроме очень отдельных высококлассных школ, которых будет мало в любой стране.
Несколько хороших физматов в России было создано (и не развалено). Про качество лучших наших гуманитарных школ ничего сказать не могу.

Математика для гуманитариев это игра в бисер, в которой содержимое не имеет значение - зарядка для мозга, не более того.

Помню я, как в десятом классе один из всех получил четыре за доклад, потому как единственный сделал его в библиотеке. А что, народ, прямо с баннерами распечатывал...

[tannku]

Помню, как Васильевна проверяла наши сочинения на плагиат (кроме моих, конечно ;)), и вообще я хорошая, годная девочка из гуманитарной школы (можешь ли ты что-нибудь сказать о качестве этой школы?))

Может причина повышения уровня идиотии в том, что люди изначально рождаются пида...грешными?..)

[evaldor]

нет

[alexisneverlate]

>Если же оно позволит студентам бездельничать 5 лет после школы, на выходе мы получим лишь тупиц с корочками об окончании ВУЗа