Гвозди бы делать из этих детей

[labkovskiy]

- До 6-7 лет мозг ребенка объективно физиологически не готов воспринимать большие объемы информации. А психика не готова к самим занятиям. Так что не надо нагружать ребенка «ранним развитием» до того, как он пойдет в школу. Вы потеряете деньги, а он - детство.

- Невозможно, не полюбив себя, вырастить ребенка в человека, который будет себя любить. И

Comments

[pnfpnf]

Спасибо, все напутствия мне понравились Внук скоро в школу пойдет. Так бы хотелось не повторять ошибок что с детьми натворили. Принимать решения и нести за них ответственность - вот такой основной жизненный девиз я бы теперь предложила всем и особенно детям. пусть будут самостоятельными, размышляют, принимают решения (конечно под тонким наблюдением взрослых) думают о последствиях, оценивают ситуации и причины событий и несут ответственность за свои поступки. Разумеется ответственность ни в качестве наказаний а осознанием своего влияния на события

[ext_1048497]

угу, теперь будете своим детям пакостить в плане воспитания их детей... Свобода это хорошо, но лишь до тех пор, пока ребенок правильно ею пользуется.

[pnfpnf]

Пакостить не получится. 2000км нас разделяет.

[maria_denisova1]

Сначала натворили ошибок с детьми, теперь будете капать им на мозги, что они "неправильно детей воспитывают". Оставьте их в покое, пусть совершают свои ошибки сами, они родители, а не вы.))

[valerytim]

Современная мировая начальная образовательная школа создана и функционирует с одной, единственной целью - превращать детей в послушных рабов системы.

[debre_marcos]

Мы не отдали в школу детей в шесть лет. И правильно сделали. Они отличаются от сверсников человеческими качествами. А это самое важное для человека.

[13aaaa]

Человеческие качества - это какие?

[imagingreta]

отец одного моего знакомого- "дитя Монтессори"
полиглот, профессор, квартира в Париже.
мой знакомый /его сын/ : не Монтессори, не полиглот, не профессор, нет квартиры в Париже соответственно.

все отдыхаем, и продолжаем покупать билеты.

[holykristy]

Хорошие советы, и в целом я даже со всем согласна, единственное пожалуй, с чем я никак не соглашусь, так это с тем, что ребенку в 6-7 не нужны занятия

[nyam_nyamki]

Разве в статье сказано, что занятия не нужны? Нельзя заставлять ребёнка сидеть без движения по многу часов во время занятий. Для этого в детских центрах и существуют коврики, на которых можно прилечь, спортивные уголки, а также физкульминутки и игровые перерывы. И не нужно заставлять его заниматься тем, к чему, по мнению родителей, у него необычайные способности. Если ребёнок не хочет, никакой талант не поможет. А при желании чем-то заниматься и любые способности можно развить.

[koc_76]

и как собираетесь обучить ребенка математике, письму, языку если ребенок не хочет???

[kornish]

с помощью игры учить. Играть дети хотят.

[ext_1048497]

кроме отношения к гаджетам все остальное это прямо как советы от Остера, бред полный

[focus12]

Здесь дикий бред, начиная с первой фразы - "До 6-7 лет мозг ребенка объективно физиологически не готов воспринимать большие объемы информации"
А вот нормальные психологи считают, что совсем наоборот.

[ext_1048497]

Так и я о том же. Я вообще в последнее время просто в шоке. 60-70 лет в наших школах учили именно так, как учили: за партой надо сидеть, никаких ковриков на полу, руки сложены на парту и так далее. Объем информации был тоже приблизительно одинаков, и таланты развивать начинали, когда их обнаруживали. И, главное, есть результаты, которые можно видеть невооруженным взглядом: советское образование было лучшим в мире. А теперь какой-то хрен с горы будет утверждать, что мы все это делали неправильно, ссылаясь на то ли психологов, то ли на писихологов , в любом случае на некоторые измышления, а не на практические результаты

[focus12]

Психологии сейчас вообще как науки нет.
Не только у нас, но и на западе.
И для меня большая загадка, кто остановил это направление.
Хотя какая там загадка - если люди не будут ничего знать о себе, ими проще управлять.