Факультатив по хронодайвингу
Так называлась статья, обещавшая мне, как автору книжек про хронодайверов, что в школах когда-нибудь введут такой предмет))) Сбывается, ага))
А если серьёзно. Несколько лет назад в одном из интервью на вопрос -- хотите ли, чтоб ваши книги изучали в школе, честно ответила -- да. Можете смеяться, можете кривиться, но лично мне кажется, что по большому счёту они для того и предназначены. И я не считаю, что "изучение в школе" должно быть обязательно синонимом скуки. Ну вот.
В отдельно взятой школе в отдельно взятом городе -- произошло. )))
Дело было так. Прошлой осенью случилось почти невероятное -- прийти к ним в класс пригласили сами дети! Просто одна из девчонок-шестиклассниц 134-й школы нашла меня в ВКонтакте, написала, мы познакомились и выяснили, что живём в одном городе. Давайте вы к нам придёте? Мы читали ваши книжки!
Тут требуется пояснить, что обычно писателей на встречи с детьми приглашают взрослые: библиотекари, учителя. У них есть какие-то планы мероприятий, им нужно потом отчитываться -- и хотя хочется верить, что тебя приглашают именно потому, что интересны твои книжки, верится не всегда, чего уж там... А тут -- зовут сами шестиклассники!
Итак, ребёнок своего добился. Договорился и со мной, и со своим классным руководителем, взрослые созвонились, выбрали время, и мы в самом деле встретились с детьми.
Счастье, конечно. Что такие дети у нас растут -- активные, умные, деятельные.
И что с ними работают хорошие педагоги и энтузиасты своего дела -- тоже счастье.
На встрече и выяснилось, что незадолго до того в школе прошёл открытый Урок чтения, благодаря чему, в сущности, и состоялась дальнейшее)))
Вот ссылка на методическую разработку этого урока -- открытого Урока чтения в 5-6 классах -- про путешествия во времени в пространстве (на основе худож.книжек про хронодайверов, а также познавалки "Сокровища Рифейских гор").
http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98704621
Автор разработки -- педагог екатеринбургской школы №134 Пономарёва Александра Юрьевна.
Вдруг кому из учителей пригодится.
А если серьёзно. Несколько лет назад в одном из интервью на вопрос -- хотите ли, чтоб ваши книги изучали в школе, честно ответила -- да. Можете смеяться, можете кривиться, но лично мне кажется, что по большому счёту они для того и предназначены. И я не считаю, что "изучение в школе" должно быть обязательно синонимом скуки. Ну вот.
В отдельно взятой школе в отдельно взятом городе -- произошло. )))
Дело было так. Прошлой осенью случилось почти невероятное -- прийти к ним в класс пригласили сами дети! Просто одна из девчонок-шестиклассниц 134-й школы нашла меня в ВКонтакте, написала, мы познакомились и выяснили, что живём в одном городе. Давайте вы к нам придёте? Мы читали ваши книжки!
Тут требуется пояснить, что обычно писателей на встречи с детьми приглашают взрослые: библиотекари, учителя. У них есть какие-то планы мероприятий, им нужно потом отчитываться -- и хотя хочется верить, что тебя приглашают именно потому, что интересны твои книжки, верится не всегда, чего уж там... А тут -- зовут сами шестиклассники!
Итак, ребёнок своего добился. Договорился и со мной, и со своим классным руководителем, взрослые созвонились, выбрали время, и мы в самом деле встретились с детьми.
Счастье, конечно. Что такие дети у нас растут -- активные, умные, деятельные.
И что с ними работают хорошие педагоги и энтузиасты своего дела -- тоже счастье.
На встрече и выяснилось, что незадолго до того в школе прошёл открытый Урок чтения, благодаря чему, в сущности, и состоялась дальнейшее)))
Вот ссылка на методическую разработку этого урока -- открытого Урока чтения в 5-6 классах -- про путешествия во времени в пространстве (на основе худож.книжек про хронодайверов, а также познавалки "Сокровища Рифейских гор").
http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98704621
Автор разработки -- педагог екатеринбургской школы №134 Пономарёва Александра Юрьевна.
Вдруг кому из учителей пригодится.