Студенты такие студенты ...
Сдача студентами первого курса магистратуры (или, как привычнее, студентами пятого курса) расчетных работ напомнила об одном, давно не дающем ответа вопросе.
Собственно, в чем причина того, что этот вопрос вновь возник.
С этого года читаю для магистрантов дисциплину под названием "Интеллектуальный анализ данных". Согласно программе, по этой дисциплине предусмотрена расчетная работа. В этом году решил, что она будет больше экспериментальной, исследовательской. Если коротко, то нужно было найти набор данных (были ограничения по количестве объектов в нем и количестве характеристик этих объектов) и провести его анализ, найти в этих данных некоторые закономерности.
Полученные результаты нужно было оформить в виде отчета (описать набор данных, что было сделано, каковы результаты и тому подобное) в формате ПДФ и прислать вместе с кодом программы на Python. Причем в задании специально указал, что меня интересует именно код программы в виде ру-файла, а не в каком-либо другом формате. Многие используют среду Jupiter Notebook, Google Colab и им подобные, и сохраняют результаты в файлах формата ipynb. Однако их можно прочитать только в соответствующих средах, а не обычным встроенным текстовым редактором. Да и запустить из командной строки, чтобы посмотреть на результаты, не получится.
Компромисс, конечно же, был найден, по крайней мере, с теми из студентов, кто появлялся на занятиях (о посещаемости занятия пятым курсом говорить сейчас не будем - тема больная для обеих заинтересованных сторон). Можно использовать для выполнения анализа и оформления отчета любые инструментальные и программные средства, которым отдает предпочтение студент. Но мне нужно прислать два файла - отчет в формате ПДФ (который можно сделать на основе ноутбука) и программный код ру-файлом (что тоже можно получить из ноутбука, правильным образом его экспортируя).
В итоге из двадцати четырех студентов шестеро (!!) присылают именно файл ноутбука, в формате ipynb. Еще четверо или пятеро, видимо, для страховки, решили прислать сразу оба формата - и ipynb, и ру.
"Внимание, вопрос!" Что в черном ящике? (С)
В чем проблема немного внимательнее отнестись к прочтению требований и выполнить их? Я бы понял, если бы это были студенты первого курса бакалаврата (хотя они обычно аккуратнее относятся к подобным моментам).
Но это же студенты пятого курса. Многие работают (иначе бы чаще посещали пары :D), причем работают не пару месяцев. Работают давно, уже наверняка не одну "лычку" заслужили на работе (а может и не одну работу сменили за это время). То есть, их можно назвать профессионалами.
Неужели на своих работах они точно также невнимательно относятся к требованиям? "Меня терзают смутные сомнения" (С)
Тогда у меня остается только одна версия происходящему - сделать "на отстань", типа "все равно примут и зачтут".
Собственно, в чем причина того, что этот вопрос вновь возник.
С этого года читаю для магистрантов дисциплину под названием "Интеллектуальный анализ данных". Согласно программе, по этой дисциплине предусмотрена расчетная работа. В этом году решил, что она будет больше экспериментальной, исследовательской. Если коротко, то нужно было найти набор данных (были ограничения по количестве объектов в нем и количестве характеристик этих объектов) и провести его анализ, найти в этих данных некоторые закономерности.
Полученные результаты нужно было оформить в виде отчета (описать набор данных, что было сделано, каковы результаты и тому подобное) в формате ПДФ и прислать вместе с кодом программы на Python. Причем в задании специально указал, что меня интересует именно код программы в виде ру-файла, а не в каком-либо другом формате. Многие используют среду Jupiter Notebook, Google Colab и им подобные, и сохраняют результаты в файлах формата ipynb. Однако их можно прочитать только в соответствующих средах, а не обычным встроенным текстовым редактором. Да и запустить из командной строки, чтобы посмотреть на результаты, не получится.
Компромисс, конечно же, был найден, по крайней мере, с теми из студентов, кто появлялся на занятиях (о посещаемости занятия пятым курсом говорить сейчас не будем - тема больная для обеих заинтересованных сторон). Можно использовать для выполнения анализа и оформления отчета любые инструментальные и программные средства, которым отдает предпочтение студент. Но мне нужно прислать два файла - отчет в формате ПДФ (который можно сделать на основе ноутбука) и программный код ру-файлом (что тоже можно получить из ноутбука, правильным образом его экспортируя).
В итоге из двадцати четырех студентов шестеро (!!) присылают именно файл ноутбука, в формате ipynb. Еще четверо или пятеро, видимо, для страховки, решили прислать сразу оба формата - и ipynb, и ру.
"Внимание, вопрос!" Что в черном ящике? (С)
В чем проблема немного внимательнее отнестись к прочтению требований и выполнить их? Я бы понял, если бы это были студенты первого курса бакалаврата (хотя они обычно аккуратнее относятся к подобным моментам).
Но это же студенты пятого курса. Многие работают (иначе бы чаще посещали пары :D), причем работают не пару месяцев. Работают давно, уже наверняка не одну "лычку" заслужили на работе (а может и не одну работу сменили за это время). То есть, их можно назвать профессионалами.
Неужели на своих работах они точно также невнимательно относятся к требованиям? "Меня терзают смутные сомнения" (С)
Тогда у меня остается только одна версия происходящему - сделать "на отстань", типа "все равно примут и зачтут".